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「不用工作」真的比較幸福嗎?當「提早退休」成為現實,他們為什麼反而更痛苦?
當我們漸漸老了,原本支撐人生意義感的工作、照顧家庭的行為都消失不見後,你我是否還有
能力
,在不同的人生階段找到那個「被需要的角色」,讓人生的後半場不再是「撐時間」,而是真正活成自己喜歡的樣子,度過這名副其實的黃金歲月。我想關鍵或許從來不在工作本身,而在於我們是否真的擁有選擇「如何生活」的
能力
。而我們的一生,也許都在「想要自由」與「渴望被需要」之間,反覆學習與自己相處。
游媛婷 Phoebe/從嘉到加,何以為家
2026/04/16
61124
從「賽局理論」看北市選戰的「三國演義」:各方的上中下策博弈,與最關鍵的變數 ──「荊州」選民
能不能讓選舉跳出「賽局理論」的框架,回歸候選人本身的
能力
與操守,除了先認清各方的博弈與算計之外——接下來,就是要靠各位年輕人睜大眼睛、仔細檢視各位候選人的政見和執行
能力
,並做出最好的選擇了。 註一:精確的轉變時間無可考,但至少最近 4 、 5 年已多是年假倒數第二天塞車,年假最後一天反而一路順暢。
盧冠安/台灣青年的世界之窗
2018/05/21
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解封後就能「歌舞昇平」嗎?連紓困都無法申請的我們,不得不面對的現實
為了爭取更多的時間,必須身兼多職;為了趕快被市場看見,必須繼續進修、學習,增強自己的
能力
。所以在這樣一來一往之中,我們的時間跟現實世界是脫節的,對自我實現的渴望甚至超越了我們對基本需求的顧慮;除非真的知道撐不下去了,或是熱情消耗殆盡之時,才會毅然決然離開。
世界教我的「疫」堂課
2020/06/08
2493
給獨一無二,卻又平凡無奇的你──誰都曾經徬徨,不拚拚看又怎麼知道自己行不行?
而讀過設計的她,也可以想想如何結合 Coser 的興趣與設計的技能,甚至大膽利用自己的日文
能力
,向日本或世界的流行服飾品牌投履歷。反正即使沒上,也沒損失啊。或許 Coser 的經歷還可以提供她設計上不同的視野與想法呢!
林志都/今天來點跨文化
2018/10/09
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【即時評析】歐盟史上第一位女總理的「戲劇性誕生」
此外,據媒體披露,馮德萊恩是德國總理梅克爾和法國總統馬克宏在今年 7 月大阪 G20 高峰會時,雙方秘密協商後同意的候選人之一,滿足歐盟主軸「德法共識」的基本條件──因為她流利的法語
能力
,難得地受到挑剔的法國人青睞;對於德國而言,更是難得能在歐盟要職安插「自己人」的機會。但為何到了最後,梅克爾卻反而在表決時棄權?
舒舒/從歐洲看世界
2019/07/17
9504
主管問:「出國讀書有何幫助?」──從克服恐懼、打點生活到建立自信
懂得表達自己,是建立自信的開始雖然在臺灣已經通過種種語文申請條件(英語檢定考、GRE 成績),但與土生土長的外國人相比,語文
能力
仍相形遜色,一開始造成我很大的心理壓力──課堂簡報、每週數篇紙本報告、每堂課前閱讀期刊作業、與同學的課堂討論,時常是對著一疊好像永遠讀不完的期刊「望洋興歎」,不由得升起一股「心有餘而力不足」之感慨。
讀者投書
2017/08/17
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一份問卷加上三個「讚」,踩碎14億人的「玻璃心」?──萬豪國際酒店集團在中國,面臨最大公關危機
(在此暫不討論員工是「故意」為之的極小可能性)四、忽視危機處理當「i 講 i 獎」事件初次發酵時,萬豪可能還沒有正視這可能引起的問題和其重要性,然而,危機便是接二連三錯誤的累計,因為輕視,導致溝通不良,引發原本
能力
不足的員工因為三個讚和一個樣板留言而詆毀萬豪國際最重要的市場和戰略夥伴。
楊永苓 Sandy Yang/一路上 On the Road
2018/01/12
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「為什麼中國和媒體報導的不同?」台港青年 5 大常見困惑,與過來人的衷心建議
再多一步,不管你的
能力
或經驗到哪裡,你是不是能夠試著「換位思考」──如果今天你是主管或老闆,你會怎麼做?你能不能拋開辦公室中的那些「人情枷鎖」而做出更明智的決定?你能不能顧及大多數人的利益,還是只著眼於個人的得失?你能不能給和你經驗領域、成長背景不同的人更多同理心,還是選擇在同溫層中「自嗨」或怨天尤人?
馬振洲/華人文創聚焦
2019/11/06
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所有人都「升大學」,就是教育進步了?從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起
KICA 由英文字意上,可以清楚知道加國教育強調:知識與理解力、探索與思考力、溝通力、實際應用的
能力
,四者並重。這幾點,對技職體系的加國學生來說,是與所謂「升大學體系」的學生標準完全相同、也是同等重視的──因為一技之長的學習,當然不是只有動手,也要動腦。喜歡技能科目的孩子除了鑽研技術,也要同時知道當中的知識。
彭孟嫻 Jessica/海外法律人的生活觀點
2020/08/25
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永保初學者心態:厚臉皮、不怕尷尬、不怕犯錯──分享語言學習的 5 大技巧
學習第二外語時,我必須短時間內大幅增加西班牙文的
能力
,因此迫使自己脫去驕傲的架子,承認自己在阿根廷的第一天多以手語,以及一句王牌的「我西班牙文不好」度過。面對語速如機關槍掃射的、老師阿根廷式的西班牙文,我不得不在下課後留下來,問一些再基本不過的問題,問不夠回家後再寫信提問。
李韋萱/東方美.不美
2021/06/23
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新冠疫情:印度第二波大爆發為何讓全世界感到揪心?
世界需要的是印度大幅提高為其人口接種疫苗和防止病毒傳播的
能力
。在大流行發生之初,印度可能有理由抱有希望控制疫情。在疫苗生產方面,印度是強國。印度安排了一項大規模免疫計劃,它生產了世界 60% 的疫苗,這裡有多個主要疫苗製造商。
BBC News 中文
2021/04/29
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疫情之下,各國領導者們的「危機溝通學」(三):提油救火的「美洲雙霸」
總體來說,我們不難發現,這類領袖在歷史上多半都是「負責亡國的那個人」;換言之,不管是祖先或前人,往往都留了相當的基礎給他們,但他們卻因為自己的個性或領導
能力
上的問題,把手上的一手好牌打糟了。
許復 Harry Hsu/世界會客室
2020/07/30
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Google 人力分析總監:報告前如何建立自信,從容抓住所有人注意力?
觀察他人的強項,學起來 提升溝通
能力
的方法之一是向他人學習:主動聆聽並觀察他人的演說。仔細注意他們的舉止和表達方式。他們哪些地方做得不錯值得你師法?你觀察到哪些不理想的表現,希望自己演講時能避免?當你看到他人的成功技巧,你該如何將這些技巧應用到自己的演說,同時又能如實地保有自我風格?
換日線全球讀書會
2023/12/13
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她放棄 250 萬年薪、奮鬥 12 次托福,終於在快 40 歲考進美國名校──從放牛班、海員到準碩士,一個「總是不被看好」的故事
因為老師的耐心指導與鼓勵,讓不輕言放棄的雨庭,最後在全校英文的評測裡,奪得英文
能力
全校第一名的殊榮──這樣的成績,已經達到進入前段班的條件了,但她卻沒有順利的進入前段班,連英文老師也匪夷所思。特地詢問過校方後,最後的答案,實在令人心碎──原來是被內定的名額佔走了!英文老師安慰她:「沒關係,老師會繼續協助妳,就算妳不在前段班,老師也不會放棄妳!」
曾柏穎/框框外的無限可能
2018/07/13
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【一頁阿拉伯】達拉雅的秘密圖書館:戰爭讓敘利亞的年輕人愛上閱讀
閱讀,是相信快樂的
能力
他們以書抗爭的舉動十分迷人,讓我想起 15 年前,一個在德黑蘭南方鄉間遇到的美容院老闆娘,她把自家的美髮沙龍變成了婦女的閱讀空間。還有一次我在開羅塞車時偶見的單車行動書櫃,目的是要靠閱讀提升教育水準。書簡直就是記憶的趺石,抗拒無知,抵抗時間的流逝和奴役的枷鎖。他們的紙上作戰深得我心,因為這觸及了我個人的嗜好。我愛書。
換日線阿拉伯
2018/03/13
4750
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