「自己最不認識的國家是台灣,」──我從美國學生與家長口中重新認識家鄉的好
有位家長說,台灣老師之所以可以拿著課本教學,是因為課本裡的內容完善,靠課本和練習本,就可以讓小孩習得中文。對比起美國的中文學校,教簡體字早是稀鬆平常的事,但是每堂課的課文內容偏難,四年級的小學生已經在討論國際之間的事情了,而老師為了不增加課堂的難度,常常是用幾個討論輕鬆帶過,然後再給一些補充教材。然而,台灣小學生的課文簡單但有趣,老師們也比較能由簡單的課文中,鑽研較難的中文詞彙或練習。
陳亭潔/Hello! Anita 老師
2017/07/11
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