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曾被老師說念
社會系
「沒有用」,現在我靠社會學專業,在矽谷上班
社會系
畢業「沒有用」?重點在於如何活用自己所學一個「文組生」就這樣進了矽谷——並且不是因為中途改學程式當起工程師、而是靠著自己的社會學專業,在產業內繼續從事社會研究。這真是自己始料未及的事情。記得高三那年,當我申請上台大
社會系
的那一天,有一位老師建議我直接指考——他說因為
社會系
「沒有用」,而我可以直接用高分的英文,去念外文系。
葉蒂芬/出走社會學家的音樂之旅
2019/04/19
107787
當「畢業生代表致詞」金句被瘋傳,台大
社會系
選擇「讓眾聲喧嘩」──沒有人應被「代言」
然而,這絕對不是因為這幾位同學能夠「代表」本屆台大
社會系
的畢業生,而僅僅是因為他們的致詞正好呈現了無論是
社會系
小畢典、或者社會學這們學科的「多元」精神,當然也包括當事人是否有記錄並公開他們的致詞內容等技術性因素。
韋晢/看電影的路上
2022/06/27
222484
因為「失敗」,所以更加自由──專訪台大
社會系
助理教授李明璁(上)
下篇:〈當厭世取代小確幸,獻給「魯蛇」們的一堂課──專訪台大
社會系
助理教授李明璁〉執行編輯:HUI核稿編輯:張翔一Photo Credit:林慧慈攝影
幫高調,強者我老師!
2017/12/20
45144
一場學運一場夢:當厭世取代小確幸,獻給「魯蛇」們的一堂課──專訪台大
社會系
助理教授李明璁(下)
於是,獻給「失敗者」們的一堂課正式誕生失敗者社會學第一堂課,兩百人擠滿
社會系
的教室。
幫高調,強者我老師!
2017/12/20
46933
當升學不再只重成績:追隨國際教育趨勢的「108 課綱」,為何反突顯社會不公?
其實,臺灣已經有類似的制度,叫做「特殊選才」,但是其錄取標準和名額面對 108 課綱可能帶來的教育資源問題可謂微不足道,像是臺大
社會系
今年特殊選才只收一人,其標準要求學生曾獲全國性或國際性的表揚或是獎項──這樣的用意並不是為了看到學生更多質化的面向,而是單純地找尋菁英。相較之下,清大的拾穗計畫以及交大的海納百川都是更有決心的計畫。
Lead For Taiwan
2021/01/05
23610
回到台灣,我將「處處替別人著想」的日本文化,融入我所經營的民宿之中
由於對日本文化真的不熟悉,所以留學期間我始終善用我大學
社會系
所學,細細地觀察著這個社會。但日本這個社會與其中的人,真的是太奇妙了,不要說是與亞洲文化大不同的歐美人,即使是對已經很親日的台灣人來說,還是有「很多」我們不習慣、深感不同的文化或社會規範可以聊,而且是可以連講三天三夜都講不完的那種「很多」。
為什麼我要回台灣?
2019/09/02
12881
【開箱科系】全臺唯一的「社會教育學系」,不是在培養社會科老師?課程規劃與出路大公開!
與社工系、
社會系
的不同之處臺師大教育學院大樓。圖/ginchang@Shutterstock因過去的社會工作組已單獨成立「社會工作學研究所」,因此社教系現已無社工系的色彩,學生亦無法於畢業後直接成為社工師。至於相較於
社會系
,社教系除了一門 3 學分的社會學之外,並無更多社會學相關專業課程,因此也與其他大學的
社會系
之間存有一定差異。
Crossing Campus
2024/01/17
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意外愛上新聞,她從台灣一路走進白宮──專訪新浪華府特派員唐家婕
與媒體結緣:從會計系轉入
社會系
台中女中畢業後考上台大會計系的唐家婕,求學過程看似順遂,但她卻說,自己也曾經歷掙扎。2008 年,正值野草莓運動,蓬勃的公共參與風氣在台大校園裡蔓延開來;當時修習
社會系
教授范雲、林國明課程的唐家婕,在課堂上感受尤其深刻。相較之下,會計系的課程與職涯想像,顯得相對簡單,彷彿一眼就能望到盡頭。
一畢業,就出國:通往世界職場的任意門
2019/01/29
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所以,文組生到底是如何進矽谷的?──細數自己一路走來,那些「非關自身努力」的幸運
圖/Shutterstock大學生涯中,意識到自己的幸運之處同時,我也成功地進入當時心中的第一志願,就讀於台大
社會系
。前面的文章中提到,當時有老師勸我念
社會系
「沒有用」、建議我指考其他科系,但我並不認同、也沒有照做。
葉蒂芬/出走社會學家的音樂之旅
2019/04/24
15985
出走社會學家的音樂之旅
有一天我在
社會系
老闆辦公室寫程式,老闆探頭來看分析結果。"This is SO amazing! Don’t you think this is SO amazing?"他看著電腦螢幕驚呼。「拿博士沒問題,但妳似乎一點熱情都沒有。」我疑惑,到底哪裡 amazing 了?是個很好的結果沒錯,但是有 amazing 嗎?
葉蒂芬/出走社會學家的音樂之旅
2016/10/24
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兩岸教學觀察:專訪《學神》作者姜以琳,剖析台灣、中國年輕世代的異與同
我在政大
社會系
任教時,發現學生們比較會跟著老師的步調走,老師要怎麼教、課應該怎麼上,他們大部分都會接受,感覺是尊重老師的專業或權威。紐約大學上海分校的學生也是一樣,但他們更在意自己的成績有沒有拿到 A,甚至連家長也會非常介意。因此我認為,家庭的資本、學生的成長背景等差異,也會進而造成學生和老師之間的相處模式。
換日線關鍵字 Podcast
2024/01/26
4053
與其當個在異鄉的局外人,我想像自己是位「研究者」──「生活在田野」如何幫助我適應丹麥交換生活?
有可能是你的原生家庭,是那些你自認為不理解你的父母或者是家人、是那討厭你去念
社會系
的人。他們可以是他者,但他們也可以是你們田野當中的報導人,你試著用做田野工作的心態去與他們相處。到了某一天,或許你跟他、你跟這個世界、你跟自己,會達成某個程度的和解,你也會更認識讀了社會學的自己。」這段話確實影響我,讓我嘗試在生活中做田野,也得到了一些不一樣的體悟。
方律元/讀者投書
2020/12/23
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劍橋的華服晚宴、漢諾威的低調典禮──來回英德間,體會到快樂來自利他與平等
我多希望更多人是慷慨的,在自己有所獲時也能想想別人,因為施真的比受有福,而且越多人這麼想,
社會系
統才或許有辦法改變。真正快樂的富足,是建立在平等均富上的。《關聯閱讀》牛津大學的晚餐:多少人其實是灰姑娘?不會說德文、不愛喝啤酒,我能在德國生活嗎?
蓓欣/坐在神經科學與音樂的角落,看世界
2016/08/24
5501
致「不想找正職」的你:掌握關鍵能力、預習真實代價,依然能有「穩定」職涯
相較於傳統的「正職=穩定」的發展策略,「多元工作組合」換了一種對應
社會系
統的方式:由內在聲音驅動,用自我管理、紀律與自主性,去補足原本由公司、社會承擔的風險與保護傘。接下來,就讓我們進一步展開,來談它帶來的兩個走向社會的關鍵機會,並在後續面對同等份量的現實課題──這就是「孤獨的自我成長之旅」的真實面貌。
AndAction
2025/12/16
6978
「誰該洗碗?」從一篇引爆眾怒的貼文,看「家事分工」的經典命題
台大
社會系
碩士劉蒞關於家務分工的論文指出,雖然台灣在政治、經濟等公領域繳出亮眼成績,但從其他指標細看,在性別分工、婚姻、生育及照顧、家庭義務等 4 個指標上,台灣的性別意識形態並沒有明顯比日本、韓國、中國平等。
BBC News 中文
2025/01/23
2382
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