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共有4544筆搜尋結果

打擊假新聞，拉近大眾與科學的距離──德國博士級網紅阮津玫

打擊假新聞，拉近大眾與科學的距離──德國博士級網紅阮津玫

如同德國科學媒體中心主任史托羅茲（Volker Stollorz）針對當前疫情所說的，許多人會打著專家學者的名號接受媒體訪問，但他們若不是對於病毒或甚至武漢肺炎病毒一竅不通，就是已經與最新的研究脫節了（從其曾發表過的研究論文便能得知）。這些「專家」在媒體上滔滔不絕，無非是想成為鎂光燈的焦點，藉以獲得知名度。

趙崇任／德意志人文觀察

你懂 Z 世代愛情觀嗎？談談日本「蛙化現象」、美國「The Ick」瞬間反感理論

你懂 Z 世代愛情觀嗎？談談日本「蛙化現象」、美國「The Ick」瞬間反感理論

圖／B-D-S Piotr Marcinski@Shutterstock該研究結果顯示，「蛙化現象」非女性獨有，但研究對象當中僅 20% 的人有此經驗，對於現象的普遍性仍存在著疑問。此外，研究也針對會影響「蛙化現象」的原因進一步探討，發現「對他人的信賴感」與「在人際關係的緊張程度」，會從多個面向影響蛙化經驗。總結來說，個人特質被認為是造成蛙化現象的因素之一，但影響程度有限。

張卉青 Olivia／奧莉放送株式会社

「台灣不小，台灣很重要」當多數伊朗人去歐洲留學，他為何來台灣？

「台灣不小，台灣很重要」當多數伊朗人去歐洲留學，他為何來台灣？

Chen@Shutterstock問：在台灣從事這裡較罕見的伊朗研究，在研究資源方面會不會遇到挑戰？我還好，不過其他的（台灣）學者可能需要用到波斯文。台灣也有一些研究伊朗或者中東的年輕學者，他們已經到國外去培養很好的技術回來。他們如果懂得當地的語言，比較可以客觀的來研究一個國家的政治或者他們的情況。比方說我研究伊朗，就是必須要看伊朗的波斯文文件，或者英文的。

換日線關鍵字 Podcast

「雙聯學位」是什麼？值得嗎？實際就讀前，先看過來人分享優點與挑戰

「雙聯學位」是什麼？值得嗎？實際就讀前，先看過來人分享優點與挑戰

另外，如果你是做需要進實驗室的研究，還可能會有一個蠻大的挑戰：做研究常常是摸著石頭過河，不會一開始就知道兩年後會有什麼產出，但因為就讀了雙聯學制，兩年後要去另外一邊的學校，必須想辦法把在原學校已經做的研究銜接過去，不是一件很容易的事。再加上如同我剛剛所說，如果兩校的溝通、行政流程上沒有做得很順暢，就要額外花一些時間去適應學術上的接壤。

換日線關鍵字 Podcast

當百憂解和泰寧先後退出台灣，擔心學名藥比不上原廠之前，你一定要知道的事

當百憂解和泰寧先後退出台灣，擔心學名藥比不上原廠之前，你一定要知道的事

但是，當他們轉而分析那些研究把服用原廠藥的病人換成使用學名藥的研究時，卻發了這個更換藥物的舉動帶來一些差異──有一到三成的病人隨後又換回了原廠藥，而有些病人則在換藥後更常去看醫師，有些研究則發現病人住院率和住院長度增加了。兩種研究得出的結果，似乎有點互相衝突。其中一個可能的原因是：醫師與病人對於學名藥的觀感，往往影響了學名藥的服藥順從性、開立習慣、更換頻率，進而影響到效果。

鄭凱元／非同一性的健康促進

聊聊「世界大學排名」的前世今生與 4 大爭議：臺灣頂大為何排名落差大？學術軍備競賽值得嗎？

聊聊「世界大學排名」的前世今生與 4 大爭議：臺灣頂大為何排名落差大？學術軍備競賽值得嗎？

世界大學排名的 4 大批評評鑑機構偏重研究發表的數量和受引用的「次數」，而非「品質」。

Mark Lin／五道口男子職業技術學校

台積電招「文組生」告訴我們的事：別把學以致用想窄了！

台積電招「文組生」告訴我們的事：別把學以致用想窄了！

因此在實習期間，她積極到同樣位於華府、且在國際事務領域首屈一指的約翰霍普金斯大學高級國際研究學院（School of Advanced International Studies，簡稱 SAIS）旁聽，並順利在實習結束後申請上該學院的碩士學程。李之安在美國約翰霍普金斯大學高級國際研究學院取得碩士學位。

林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage

【台北醫學大學演講】獻給同樣「沒有家庭奧援」的你：留學、海外工作不是夢，我是這樣辦到的

【台北醫學大學演講】獻給同樣「沒有家庭奧援」的你：留學、海外工作不是夢，我是這樣辦到的

所以我鼓勵他，如果想再實際體驗日本的醫療體系，可以按照有興趣的研究領域，寫封正式的信函請教日本的研究型大學或相關醫療單位有沒有研究計畫、合作專題，抑或是交換學生、實習的機會，除了可以一覽日本職場文化，也提升自身專業發展，深入瞭解自己適不適合。

田育瑄／踹妞 Try New！

從不會說日語，到贏得日本雇主頒發「最有價值奬」 ──專訪 Deloitte 資深戰略顧問 Melody Lin

從不會說日語，到贏得日本雇主頒發「最有價值奬」 ──專訪 Deloitte 資深戰略顧問 Melody Lin

原來她從英國回到臺灣後，家族裡受日本教育的長輩們建議她，不妨到日本找機會，於是 Melody 在 2012 年來到東京，更幸運的是，當時有幾間日本的知名大學開始擴充英語授課的研究所，於是成績優異的 Melody 順利拿到獎學金，進入慶應義塾大學的研究所，就讀都市政策以及城市永續規劃。

讀者太太／英國職場放大鏡

誰是決定你我未來的「α 世代」？關鍵特徵一次看：凡事問 AI、重效率、敢創造

誰是決定你我未來的「α 世代」？關鍵特徵一次看：凡事問 AI、重效率、敢創造

在大學研究室中，透過與產業合作研究，持續調查 X、Y、Z 與 α 世代的價值觀及消費行為，並主持「未來・行銷研究會」，與公益社團法人日本行銷協會共同探討次世代行銷的發展方向。

換日線全球讀書會

「用亞洲成本，換美式教育」？Duke-NUS 聯合醫學院，和美國醫學院到底差在哪？

「用亞洲成本，換美式教育」？Duke-NUS 聯合醫學院，和美國醫學院到底差在哪？

此外，若想做醫學研究，想獲得政府單位計畫經費，研究領域和題目還得符合新加坡政府與衛生部近十年來對於老年化趨勢，醫療科技，與慢性病研究的胃口。相對來說，歐美在生醫領域的研究不論是資金或技術，還是略勝一籌。新加坡醫學生畢業後的兩種職涯發展途徑。圖／截自 MOH Holdings Pte Ltd新加坡 vs.

李韋萱／東方美．不美

回台灣的理由？政府官員的「幽默投影片」，讓我痛心到笑不出來──「愛台灣，就是畢業了先不要回來」再補充

回台灣的理由？政府官員的「幽默投影片」，讓我痛心到笑不出來──「愛台灣，就是畢業了先不要回來」再補充

例如，十幾、二十年前，我的研究所老師在做完博士後研究回到台灣做研究，所有行政庶務工作都要一肩扛下，甚至壓縮到實際研究時間；直到現在，已經是教授的他，偶爾還是要分身去核對發票、核對經費，要一個研究人員當校長兼撞鐘，如何有辦法專心在研究上？此外，只要待過學術機構的人都知道，台灣的研究經費有限且很難申請，甚至，申請時還會被科技部承辦專員刁難，這是讓我最為難受的地方。

Y.C.Hung／脫下白袍後的各種可能

曾一心離家的我，如今為「台灣人」驕傲──那些自卑與不平，來自錯誤的「定錨點」

曾一心離家的我，如今為「台灣人」驕傲──那些自卑與不平，來自錯誤的「定錨點」

中國人可以研究中國與留學國的比較或甚至專門研究中國，而取得博士入學資格；臺灣人想要如此，卻只能靠著識讀中文，來做中國研究當打工仔。我曾以為我畢業自漢語圈最好的法學院，能通兩文三語，有實務經驗。最終，因為沒有中國的人脈、沒有香港的法學訓練，成為最無價值求職者。

Project Commencement 啟程計畫

Fulbright 獎學金幕後揭密：申請書要怎麼寫，才能成為評審眼中「對的人」？

Fulbright 獎學金幕後揭密：申請書要怎麼寫，才能成為評審眼中「對的人」？

二、學術研究型獎學金（如教育部公費留學／百大獎學金、各國研究型 Fellowship）轉化邏輯：Fulbright 要求「雙向交流」的潛力，而研究型獎學金則要求「問題意識的社會影響力」。策略：將「我能為美國校園帶來什麼」改寫為「我的研究能為台灣（或特定領域）解決什麼問題」。本質上，你都在回答同一個問題：「你的存在能為更大的系統做出什麼貢獻？」

Lisa Lin／錨定你的世界藍圖

先是人，然後才是心理師──留學美國後的體悟：我要當一名有人性的諮商師

先是人，然後才是心理師──留學美國後的體悟：我要當一名有人性的諮商師

圖／Anne提供美國研究所第一學季，課程內容圍繞在「什麼是一個諮商師」，以及過去研究指出哪些共同因子證明心理治療有效。在一堂諮商實務課上，我的老師 Chaazé 告訴我們：「你先是一個人，然後才是一名諮商師」（Human first, therapist second.）。

Anne Chen／讀者投書

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