為什麼我來交換後,深覺自己在臺灣的大學荒廢了三年?——談臺、紐大學教育之比較
儘管習題要求不高、題目不難,但緊扣課程內容──目的就是幫助學習,引導學生思考。相反地,臺灣的教授時常出一些自己都不想看的報告讓學生完成,最後不是隨便打個分數交差,便是丟給助教批改。我想,人與人之間都是互相的,臺灣的教授若沒認真看,學生當然不會認真寫!沒錯,有同學混了三年半,什麼十頁報告、萬字心得,都是複製貼上或舊文新用,寫完後也不知道自己學到了什麼,更不懂教授出這作業用意何在。
Annie Liou/讀者投書
2018/04/13
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