【專訪】社群當道、閱後即焚、同溫層效應⋯⋯在真假難分的時代,閱聽人該如何自處?
媒體素養的相關教育並非針對媒體從業人員,而是以全體公民作為對象,企圖使全民皆具備解讀各種媒體資訊,且能夠以思辨與批判角度,理解媒體消息的能力。在資訊充斥的現在,「假新聞」對社會影響力甚巨,甚至可能會影響國家政治及選舉,也可能造成社會不安。因此,Polizzi 提倡將媒體識讀納入基礎教育的必修課綱中,讓公民從小就培養能辨識與批判媒體訊息的能力。
N. Kung/In the Aeroplane Over the Sea
2018/12/09
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