「出社會後,我們受到上一代人的全面性找碴」—— 從《寬鬆世代又怎樣》到《先生而為師》, 日本教育改革不再「寬鬆」
首先,島津老師全程只說英文,並且在黑板寫下今日授課的文法,學生兩兩一組,分別拿到一張圖畫紙,在只能夠用英文溝通、不能偷看對方、限時 10 分鐘的條件下,找出兩張圖上 3 個不同的地方。最終的結果,全班不僅能主動開口說英文,透過相互溝通建立說英文的自信,甚至是以寓教於樂為基礎,讓學生能夠享受學習的樂趣。
CharMing/CharMing的投幣式置物櫃
2018/03/08
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