無感、無用、無力的教學現場，如何翻轉？──我們在臺東，努力發揮偏鄉最獨特的「優勢」
今年清大拾穗、交大百川的特色招生計畫中，許多「學霸」中箭落馬，反倒是長達一年、兩年好好做一件事，展現出旺盛好奇心、恆毅力的學生，以亦步亦趨、累積而成的備審資料獲得教授青睞，證明了「多元入學」的趨勢已經開始了。我衷心相信，一位具有理想、有見識的社會人文科系教授，相較起滿級分的學生，曾熱情舉辦「移工擬真體驗」這類活動、展現其真心投入改變世界的孩子，應能對他們更具吸引力，也更有資格被錄取才是。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2019/05/13
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