學校沒有電腦,升大學卻有「電腦考科」?──我在東非高原上推動「資訊教育」
圖/廖于萲 提供伴隨著資訊的快速流通以及易可取性(Accessibility),當已開發國家正如火如荼推動「數位自學」、「科技融入教學」,世界上仍有數量可觀的一群學童,沒有機會體驗科技軟體帶給生活的效率,也沒有機會享受線上資源的豐富性。每個訪調的最後階段,我們都會詢問學生目前 ICT 學習的困境與需求,大多數的學生皆表示希望我們可以提供(媒合)更多電腦給學校。
Crossing Campus
2022/09/26
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