「讀空氣」養成記──幼兒園階段,是我們日本人最「自由」的時候
也就是說,日本幼兒園的自由並不是像歐美文化一樣,是基於「要發展個人特色」的自由,而是一種「要讓幼兒能意識到自己該跟上團體」的緩衝自由。因此「日式自由」與「歐美自由」,在文化本質上具有不同的意義,在看似相同行為的背後,存在著不一樣的文化目的。當然,我們還是要相當謹慎,不要掉入了文化價值判斷的窠臼,「日式自由」有其文化脈絡,「歐美自由」當然也是,在跨文化的經驗當中,絕對不是要去比較其優劣。
楊逸飛/不惑大叔留學筆記
2024/04/22
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