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共有56筆搜尋結果

家長有權利讓孩子「無知」嗎？──從美國佛州通過「不准說同志」法案談起

家長有權利讓孩子「無知」嗎？──從美國佛州通過「不准說同志」法案談起

在對所有人開放的公立學校教育領域中，把小孩送去上學的家長確實是利害關係人之一，但利害關係人不會只有家長──受教育的主體是學生（涉及兒童受教權、兒童最佳利益），實施教育的是教師（涉及教育專業），甚至是一般人民（納稅義務人）乃至政府也都會關心，教育的內容與方式將培養出什麼樣素質的公民。
許秀雯、潘天慶／讀者投書
2022/05/03
4759
你的建國日，是我永遠的浩劫日──敘利亞內戰下，被世界遺忘的「無國籍難民」

你的建國日，是我永遠的浩劫日──敘利亞內戰下，被世界遺忘的「無國籍難民」

即使在許多方面，巴勒斯坦難民的權利仍不及敘國國民，但在聯合國組織從旁協助下，受教權穩定，許多人甚至完成大學教育，整體識字率高達近九成，也有九成的人受雇，擁有穩定的工作與收入來源。永無止境的流亡難民們在敘利亞看似和平、穩定的生活，都在敘利亞內戰爆發之後，分崩離析。「那一天，我去拜訪親戚，屋外突然傳來好幾聲爆炸巨響，當下，我心裡有數──戰爭已經蔓延至此了。
【獨家】牆內；牆外──目擊以巴衝突現場
2017/05/15
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加害者和我，事發後還在同間教室上課：一段發生在第一學府的性侵憾事

加害者和我，事發後還在同間教室上課：一段發生在第一學府的性侵憾事

「那個爛人說，學校不能剝奪他的受教權，所以他還是每天大搖大擺來上課，甚至會跟我上到同一間教室的必修課，還會故意在我面前晃來晃去。」有一次，她在系上活動看到加害者時摔倒在地，全身發抖地請身邊的人幫她擋住視線，不停問加害者到底走了沒。「他甚至跟我上同一間教室的必修課，還故意在我面前晃來晃去。」
Crossing Campus
2024/01/23
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學校可以「搜書包」嗎？──新北國中凶殺悲劇後，全面反思校園安全漏洞

學校可以「搜書包」嗎？──新北國中凶殺悲劇後，全面反思校園安全漏洞

圖／FPSecurity@Shutterstock為了避免老師管教的概念模糊不清，教育部在 2003 年訂定這份《注意事項》，直到 2005 年，《注意事項》都只有 8 點規範；隨著時代演進，教育部透過修訂《注意事項》，更明確地將「合法」與「違法」的管教樣態區分，並將不同管教措施的性質、使用時機都寫得更加明確，以保障學生的身體自主權與受教權，也讓老師在管教時避免不小心觸法。
法律白話文國際站
2024/01/30
3210
曾經最挺烏克蘭的國家，為何正在反目成仇？──波蘭「反烏」的聲浪與真相（上）

曾經最挺烏克蘭的國家，為何正在反目成仇？──波蘭「反烏」的聲浪與真相（上）

進而排擠當地青年的受教權與工作權。難民們（以及親烏政府）要求本國人學習烏克蘭語，但烏克蘭難民卻不願意好好學習波蘭語和當地文化。朋友提出的幾個觀點，近年來在波蘭當地輿論中確實引發許多共鳴，更是右派政治人物們大肆宣揚的論述：那些來到波蘭的烏克蘭人，過著比我們還要好的生活；反倒是土生土長的波蘭人，正在承受戰爭帶來的通膨壓力──我們為何還要放任烏克蘭人予取予求？
光浩／旅行翻譯機
2025/10/09
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「和平又文明」的歐美，為何在「促進人權」的議案上頻頻棄權與反對？──人們的痛苦，正是國家博奕的籌碼

「和平又文明」的歐美，為何在「促進人權」的議案上頻頻棄權與反對？──人們的痛苦，正是國家博奕的籌碼

其他取得共識的決議還包括：保障全民受教權、打擊人口販運、實踐 2011 年通過的《聯合國企業與人權指導原則》（Guiding Principles on Business and Human Rights）、加強各國的司法獨立性、提升青少年的社會參與、終止童婚及強迫婚姻、在《2030永續發展目標議程》框架下實現健康權、反貪腐等。
法律白話文國際站
2018/09/21
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【文藝筆記】北愛與愛爾蘭，傻傻分不清？──四百年前，英國的移民政策預言了今日的分裂

【文藝筆記】北愛與愛爾蘭，傻傻分不清？──四百年前，英國的移民政策預言了今日的分裂

懲戒法的規定完全剝奪了天主教徒的參政權、防衛權、司法權、與受教權；沒有權力、沒有保護、沒有知識的愛爾蘭天主教徒完全無法爬上社會中、高階層的地位，直接被排除在國家運作之外。而除了在「奧斯特省移民」政策明定的愛爾蘭人不得購買土地，懲戒法還規定當天主教徒過世後，其所擁有的土地須強制均分給他所有的兒子，如此一代傳一代，土地便越分越少，財產也自然越來越少。
換日線全球讀書會
2018/02/23
46489
【一頁阿拉伯】伊斯蘭千年聖城的崛起與變調：阿拉伯紹德家族統治下的麥加

【一頁阿拉伯】伊斯蘭千年聖城的崛起與變調：阿拉伯紹德家族統治下的麥加

他們尊崇的傳統作法如今變得多餘，他們的宗教權威甚至被國家掠奪，他們覺得遭到邊緣化和壓迫，並且鄙視接管麥加、因為掌握石油財富而崛起、缺乏素養的內志家族。漢志人認為，麥加不僅是伊斯蘭的中心，也是他們認同的來源。麥加的文化遺產和複雜傳統建築和他們的血脈密切相連，是漢志人生存所不可或缺的。
換日線阿拉伯
2017/12/20
7451
「變天」了，嚴重外流的大馬青年「不計代價」想返鄉——台灣的海外遊子們，看得到回家的希望嗎？

「變天」了，嚴重外流的大馬青年「不計代價」想返鄉——台灣的海外遊子們，看得到回家的希望嗎？

其次，國陣長期以來為鞏固選票，強調「馬來人（土著）優先」的政策，也造成國內不同族群（包括華人和印度裔等等）在受教權、就業權、進入公務體系任職乃至日常投資置產等權利上，均受到了「差別待遇」。更嚴重的，是納吉在近年深陷貪腐風暴後，反而為了鞏固個人權力，運作修改《國家機密法》、《內部安全法》等，不但以「打擊假新聞」為理由，限制新聞自由與言論自由，更動輒對「舉報貪腐」的民眾反過來進行偵訊。
H2／推進未來，世界工程遊歷
2018/05/14
17610
伊朗怎麼了？青年作家穿越示威潮：不只看見抗議，更見證人民的恐懼與勇氣

伊朗怎麼了？青年作家穿越示威潮：不只看見抗議，更見證人民的恐懼與勇氣

其中伊朗又與後兩者不同，為三者中唯一實行神權政治者，宗教權威凌駕民選政府，支配國政大權。本書若提及伊斯蘭共和國，皆指伊朗。註二：Nicolas Bouvier, L’Usage du monde, Librairie Droz, 1963.（La Découvertey 於 2014 年再版）。臺灣譯本由麥田出版，徐麗松翻譯。
換日線全球讀書會
2026/01/13
1744
俄烏戰爭三週年，終點仍遙遙無期？他親訪基輔，見證戰火下的日常與掙扎

俄烏戰爭三週年，終點仍遙遙無期？他親訪基輔，見證戰火下的日常與掙扎

截至目前，當地有超過 3,600 所學校和教育機構被毀，影響約 500 萬兒童的受教權。本月，烏克蘭總統澤倫斯基向外釋出可能與普丁談判終止戰事的訊息，並透露烏方軍士三年來累計超過 43.5 萬人傷亡。
台灣世界展望會／在世界最脆弱的角落看見希望
2025/02/24
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