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頂大畢業、GPA 滿分為何落榜?18 年專家傳授:申請獎助學金必知的「共鳴敘事」
以 Fulbright 華語
教學
助理(FLTA,本屆於 2026 年 10 月 1 日申請截止)計畫為例(這只是一個示範,其他計畫同理),其宗旨是透過支持外語(華語)
教學
助理,增進美國校園對外國(華人)文化的理解。因此,你在校園分享文化、參與社群的潛力,就不是額外的「加分項」,而是你整篇文章要聚焦的價值中心。
Lisa Lin/錨定你的世界藍圖
2026/06/12
2116
「香港小六生的英文程度,相當於臺灣高一生」──「兩文三語」政策下,父母為何獨尊英文?
即便如此,恨鐵不成鋼的香港家長還會另外幫孩子報名劍橋英語考試,因為他們普遍認為英國的英語
教學
系統更正宗。對比上述提及的「普教中」政策,家長完全不嫌麻煩,也不覺得會加重孩子負擔,而是協助他們提升競爭力。除此之外,香港小學還有另一種學習系統可選擇,就是以英文為
教學
媒介的英文小學,簡稱英小。一些「直資英小」,就是不受教育局課綱硬性規定的學校,更是香港父母眼中的廉價國際學校,十分搶手。
孫暐皓 Obed Sun/魚尾獅貝勒
2023/05/18
35952
在尼加拉瓜與巴拿馬,默默耕耘的外交工作者——遠行的我們,為什麼來到這裡?
遠行的我們在尼國的
教學
生活,儘管有著許多意料之外的插曲,這兩度來回,卻徹底改變了我的生活,開展了我的見識——我反而因此更認識台灣,也更愛台灣。現在的我,特別熱切喜愛在
教學
時,和學生們分享台灣這片土地上的風土民情、習俗文化與可愛的人們,也習慣了在旅途裡,向不認識台灣的人們介紹這個面積雖小,卻充滿活力的國家。
Estrella/人生,不悔的旅程
2018/04/13
4657
從一盒即期黑松露,到向「富豪鯊魚」募資──線上烹飪課程平台 Truffle Shuffle 的矽谷翻身路
這也說明了為什麼身兼廚師、
教學
者、企業經營者等多重身分的三人,如今每天都還是親力親為地主持
教學
課程。對於他們來說,在廚房裡以美味料理連結大眾,就是他們創業最初的熱情所在。未來,他們希望 Truffle Shuffle 能推出更多樣的料理課程,讓更多職業廚師能在這個平台上展現長才,也讓更多常民大眾能夠一圓自己的廚師夢。執行、核稿編輯:孫雅為
香草無限/讀者投書
2022/05/12
1163
深耕美國傳統黑人大學,譜出不一樣的教育路──專訪台灣音樂家張顗博士
這是因為,在
教學
的過程中,許多老師不一定能全面兼顧表演、樂理和試唱練習,藉由讓學生參與考級、根據考級教材準備,可以補足學生相對較弱的部分。且該計畫提供的教材很多元,想在高階考試獲得好成績,學生必須深刻理解音樂細節,因此教師們在指導學生的過程中,也能藉此提升
教學
技巧,有雙贏的效果。
詹子瑩/New York Art Vibes 紐約藝術歷險記
2024/08/22
982
【專訪】別讓孩子有「中文不好」的遺憾,美國移民爸爸 Oliver:我把台灣帶進家裡!
這個部落客和我之前提到一些太廣泛含糊的
教學
資訊很不一樣的地方是,這位有理科背景的爸爸,部落格上是一條條簡潔易懂的「方法」,帶領家長實做。
Grace/七年級的台美移民生
2020/10/16
44622
臺灣走雙語教育到底行不行?從馬來西亞校園「三語」競爭結果,就能略知一二
次子跟著哥哥一起轉學,雖然兩間都是三語幼兒園,但第一間以英語為主要
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語,第二間以華語為主要
教學
語。某些人認為,小孩要常說英文才會比較敢開口說;不過,這其實也與個人特質相關。圖/Monkey Business Images@Shutterstock本以為讓次子轉到華語為主的學校,可能會讓他的英文表達能力會變弱,但經觀察後發現完全沒有,因為他一點都不害怕開口說英文。
外派太太 Ko Tai Tai
2023/05/15
38267
一句德文都講不好,我在德國念研究所
除了跟大部分「用德文
教學
」的課程一樣學費全免以外,由於 UNESCO 提供贊助資金,只要是課程規定的校外
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幾乎都不需要另外付費,學校還提供免費的德語課程。
芥末/德國,停看聽!
2015/05/20
52825
美國「新老師」的獨白:原來好老師的標準,和我以前想得不太一樣
先說說我自己的
教學
方式:因為我是新老師,年齡也與學生們較接近,所以當中學生的孩子在課堂上調皮搗蛋時,我還蠻能忍受的;再來,我也不會要求學生們在我的名字前冠上「老師」或「Miss」等稱謂。
陳亭潔/Hello! Anita 老師
2018/05/07
22947
同工不同酬、非理性崇洋,台灣成為「弱勢西方人」的海外最佳「避風港」?
我們說得更直接一點:如果將現今台灣所有的幼教或成人外語補習班,全改成必須由具備完整訓練、具有專業
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背景的外籍教師來
教學
,這些付出去的成本,與轉嫁到消費者身上後的「課程售價」,是低薪的台灣家長們所能承擔得起的嗎?
斕非渝/讀者投書
2018/01/03
43349
學校可以大方違規,學生只能自認倒楣──想反抗就記過!一切都是「為你好」?
凡事沒得商量,「都是為你好」根據教育部頒發的〈學校訂定教師輔導與管
教學
生辦法注意事項總則〉第一條:「教育部為協助學校依教師法第十七條規定,訂定教師輔導與管
教學
生辦法,並落實教育基本法規定,積極維護學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,且維護校園安全與
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秩序,特訂定本注意事項。」
邱鼎鈞/讀者投書
2019/01/08
8672
「台灣小朋友數學好,但是卻很討厭數學,」──小公司大志氣,林啟維致力用創業翻轉全國教育
雖然台灣的教育正走在改革的路上,但仍跳脫不了現有的
教學
內容,林啟維以九九乘法表為例,「
教學
停留在怎麼以比較有趣的方式背誦,但卻沒有改變小朋友對學習的認知,小朋友還是知道他們在背九九乘法表,並不會從不喜歡變成喜歡,」台灣學生不知道為什麼要學習,甚至有時候,有些家長與老師本身也不明白學習的動機與應用。
新創次世代
2016/12/05
21264
「人生不可能有規劃」?──台大經濟系吳聰敏教授:「沒有經歷過的,都是想像中的好惡」
老師更提到說,在一個領域要持續下去,無論是
教學
工作或其他事業,都應該有不同的、新的能量注入。以
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領域而言,不斷進行研究,就是老師延續
教學
熱情的方式。倘若能長期對興趣保有執著並樂在其中,是相當不容易的事,「這樣的人可能是個怪胎,但他非常幸福。」老師笑著說。
台大國企系學會
2018/08/13
61706
《換日線》校園徵文獎:2023 夏季號/國中組得獎作品
全英語
教學
的政策,其目的是為了在國際化的環境下,培養與國際接軌的人才。然而,全英語授課帶來的影響不一定都是好的,它可能導致外語能力不佳的同學,因受挫而放棄學習。我認為,如果為了迅速收到結果,強制讓所有同學接納全英語
教學
,非常有可能會造成反效果;若讓學生可以依照個人興趣或發展決定要上什麼課程,也許可以達到更好的成效。編輯部評語文筆流暢,質樸實在。
換日線編輯部
2023/09/18
622
【偏鄉教育專題】扎根土地‧綻放天賦:適性揚才,看見孩子身上的光!
特別的是,被山海環繞、俯拾即是各種自然和人文資源的偏鄉小校,反而有機會成為更多元、跨域的
教學
現場。地方特色融入
教學
:野柳國小的海洋教育實踐,在地資源轉化為創新課程對此,今年八月就任新北市安溪國小校長的張錦霞便格外有感。
整合傳播部
2024/12/10
19417
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