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所有人都「升大學」,就是教育進步了?從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起
二方面,學生們在 12 年國民教育的過程中,也可以充分探索自己的興趣與性向,無論走「學術」升大學,或走「
技職
」培養專長,都能在過程中逐步模索、實作、確定。但當然,這個制度要成功,社會上也必須對
技職
人才有所尊重,同時產業界也應該給予
技職
專業人才相應的報酬,而不是凡事帶著刻板印象只看學歷。
彭孟嫻 Jessica/海外法律人的生活觀點
2020/08/25
32887
10 年異鄉苦修,「學到就是你的」:台灣第一位,德國認證的花藝大師 Laura Peng
在德國做
技職
訓練,比起一般到德國唸大學或研究所,對於學歷、科系、年齡的要求沒有這麼高;但是相對來說,由於
技職
訓練主要對象是針對德國市場,所以在德語能力的要求上會較高。建議大家先把德文學到一定程度以上,再開始進行
技職
訓練,否則不論在學校中或職場上,難免都會備感吃力。
小敏、小貝/30+ 職行力
2021/03/12
19173
「分流教育」是好還是壞?──讓我們重新思考「適合當代」的學習方向
因此,從國中畢業後分流高中、
技職
體系,到高中職分科、分文理組,再到大學分系所……我們的體制不斷地希望(或可說是強迫)將我們分類到某一特定的位置。就這樣,文組的學生從此極少看到自然科學,理組的同學從此不太需要面對歷史、地理與公民,至於
技職
體系的學子們,則按照各科的專業技能分組,只需要了解自己的專業科目。我們按照社會上的分類,將自己侷限在「自己的」知識裡。
Crossing Campus
2023/09/21
3897
「中州科大」事件:血汗學工、人口販運,為何多發生在私立大學?
然而從零開始建立一所大學並不簡單,因此相似的策略也在台灣重現:讓
技職
體系升格科技大學。由於許多
技職
體系都是私立機構,所以許多新升格的大學自然就是私立大學。換言之,台灣大學的普及化,實際上是讓私立
技職
體系升格來達成的。在教育改革之前,國立大學學生的比率高於私立大學學生;而在教改之後,私大學生的比例即反超國立大學學生。教改前,國立大學的學生遠超私立大學的學生。圖為國立台灣大學。
法律白話文國際站
2022/11/02
7062
【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠:深入教育現場,別讓百年大計淪為口號
此外,這幾年的
技職
教育報導多集中在國內外
技職
競賽得名的學生,在以這些學生為榜樣之餘,應該趁著十二年國教的腳步而達成均優,而非在高職端再創造一個
技職
與學科能力的雙峰分配。最後,
技職
教育特別需要跨部會的整合,教育部與勞動部如何共同提供不同階段暢通的
技職
學習管道,同時鼓勵技術人員進修與創新。在現代產業中,高技術型勞工才能夠在就業市場站穩腳步。
任恩儀/N1 的田野筆記
2016/05/20
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【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠:深入教育現場,別讓百年大計淪為口號
此外,這幾年的
技職
教育報導多集中在國內外
技職
競賽得名的學生,在以這些學生為榜樣之餘,應該趁著十二年國教的腳步而達成均優,而非在高職端再創造一個
技職
與學科能力的雙峰分配。最後,
技職
教育特別需要跨部會的整合,教育部與勞動部如何共同提供不同階段暢通的
技職
學習管道,同時鼓勵技術人員進修與創新。在現代產業中,高技術型勞工才能夠在就業市場站穩腳步。
《借鏡地球村》給小英總統和新政府的一封信
2016/05/19
2356
澳洲「最低工資」全球最高?一文解析 5 大類制度、「青少年工資」改革爭議
技職
學徒(Apprenticeship)最低工資澳洲的「
技職
學徒制」主要集中在傳統技術行業,如木工、電工、水管工和理髮師等,工資通常基於完成的學徒時間和年齡而定。在澳洲,有許多高中生會半工半讀,也有人於高中畢業之後,就直接進入企業的學徒計畫(需要跟
技職
學校合作)。一般來說,學徒工資隨著學徒「年資」的累積而提高,但有些也跟「年齡」相關。
Jen/榛知
2025/01/09
3919
你的理想職業除了「老師、律師、醫師」還有其他嗎?──看見職業,才會看見選擇
創立《職人》雜誌以來,趙浩宏採訪了 466 種
技職
領域,他遺憾地指出這些職業大部分沒能被大眾所看見,甚至有許多身在
技職
領域的人對自己的職業非常自卑。即便從薪資上來看,
技職
領域不見得會比高等教育出身差,但台灣人的價值觀無形中還是被「成績」、「升學」所束縛,產生職業的「歧視」。
花火台大
2019/03/06
13910
三位留美教育研究者共同執筆:台灣總統候選人,教育政策說帖比一比
有問題的不只有
技職
教育,普通教育也面臨極大的挑戰。三位候選人針對
技職
教育該如何改進,至少都有試圖提出一兩項具體政策,然而普教的部分,提出的口號淪為泛泛,我們擔心三位候選人都還沒有真正意識到目前國教的困境。 12 年國教,不僅在入學制度有需要解決的爭議,未來,當 10 到 12 年級變成國教後,該如何調整教育方式和方向,幫助學生順利銜接下一階段的高教或就業,也應該是 12 年國教的規畫重點。
任恩儀/N1 的田野筆記
2015/12/09
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一個被台灣忽略,世界各國卻爭搶急需的高薪專業
但很遺憾的是,這一項專業在台灣的大專教育體系中,通常被歸類在土木工程或建築專業的相關科系裡,頂多是系所中一學期的課程;
技職
系統中,也沒有工料測量師的專門證照或認證。為什麼台灣建築、土木工程人才濟濟,
技職
證照體系發達,卻沒有這項在英、美、日、法、紐澳甚至中國都有的專業認證?工料測量師的專業,在台灣普遍被忽視甚至輕視?
H2/推進未來,世界工程遊歷
2017/02/06
69419
新加坡的本地大學生,絕對不打工?──是課業真的太忙碌,還是潛藏的優越感作祟?
反觀能夠進入新加坡一般大學的大學生,多是以學術研究,或任商界高階主管、政府官員為主要的生涯規劃,也會與進入
技職
體系的學生產生區隔──既然在人生規劃和經濟上都沒有需求,自然鮮少有本地的大學生,會花額外時間到咖啡店、餐飲業打工賺錢。
札克・黃/札・記
2017/11/13
9833
為什麼求職者多,仍處處缺工?──我在加拿大觀察「憤怒申請」的職場現象
我當下好奇請教經理:「每一年專科學校都有汽車維修專業的應屆畢業生,為什麼會找不到汽車維修
技職
人員?是因為薪資給的不夠嗎?」經理告訴我:「部分年輕人在汽車維修的
技職
專業畢業,工作一段時間之後,感覺汽車維修行業太辛苦,就會轉行至較為輕鬆的產業。」維修部經理繼續說道:「汽車維修新進人員的入門時薪,的確高於其它行業入門薪資,但仍然無法吸引年輕人持續投入。」
彭孟嫻 Jessica/海外法律人的生活觀點
2023/05/16
103075
「如果你是李光耀,你會怎麼做?」──新加坡成為「瘋狂亞洲富豪」的發展之路與代價(上)
──向外「借將」穩固高素質勞工供給為了確保外資能夠獲得「足夠」且「適任」的勞動力,新加坡政府除透過
技職
教育,積極培養本地勞工外,在同時間,也積極引入外國人來到新加坡工作、填補快速發展下的人才/勞動力缺口。1970 年開始,新加坡政府積極推動
技職
教育發展,針對「戰略產業」提供學生相關的
技職
教育,包括造船、化工、金工、精密工程等。
Ray Loa/哈佛商學院最發人深省的課
2019/02/27
27965
國際招生未來式(上)為什麼會有「留學陷阱」?少子又高齡,臺灣高教體系的「第二人生」
根據臺灣長久以來「先高中,後高職」、「先公立,後私立」的註冊趨勢,高中生人數已經正式超越高職生人數,故依人數比例,以下
技職
專校僅採計 3 間:一般大學(11,963):臺灣大學(3,459)、清華大學(1,972)、陽明交通大學(1,738)、成功大學(2,729)、政治大學(2,065)
技職
專校(4,338):臺灣科技大學(1,301)、臺北科技大學(
WillStudy
2022/01/25
7424
打敗19個國家,和自己的父親-22歲的世界冠軍吳昶緯
「第15屆
技職
之光」的獎項,吳昶緯這個名字,從世界舞台一路閃耀回到台灣。
整合傳播部
2019/12/10
14310
歡迎回來《換日線》!
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我知道了