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共有27筆搜尋結果

不預設立場、不歌功頌德，認真看看「德國的技職教育」

不預設立場、不歌功頌德，認真看看「德國的技職教育」

雖然德國有著十分成熟的技職教育「產學接軌」，但近年來技職體系實務經驗豐富的人才，「訓練完之後就一直留在公司服務」的狀況，已經不如於過去這麼普遍了。
小敏、小貝／30+ 職行力
2020/08/18
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一技在手，踏實築夢 技職教育打造未來產業搶手人才

一技在手，踏實築夢 技職教育打造未來產業搶手人才

從在地培育起步，技職教育走向世界為了讓台灣的技職教育「好還要更好」，教育部近年大力支持挹注技職教育資源，不但要向國際取經，更要推動技職教育走向世界。
整合傳播部
2020/07/01
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你不知道的聶永真：揚名國際的設計路，是從「機械製圖」開始的！成名後仍好學，還曾出國學程式

你不知道的聶永真：揚名國際的設計路，是從「機械製圖」開始的！成名後仍好學，還曾出國學程式

他表示自己工作室的夥伴，一半來自普通高中再升學，另一半則出自技職教育體系教育，工作表現沒有太大差異，還是看個人努力而定；至於技職體系出身的特質，聶永真認為是「琢磨躊躇的時間較短，很快地即投入設計程序上，」他分析，有可能是因技職體系的訓練，相當著重在當下任務的立即試效與驗證。
《換》人說說看
2020/09/08
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10 年異鄉苦修，「學到就是你的」：台灣第一位，德國認證的花藝大師 Laura Peng

10 年異鄉苦修，「學到就是你的」：台灣第一位，德國認證的花藝大師 Laura Peng

今天，我們就請到一位真正從德國技職教育體系中脫穎而出、獲得卓越成就的特別來賓，來替我們介紹德國的 Ausbildung 雙軌制教育體系，並分享她在德國 10 年來所見，其技職教育體系的優劣之處。
小敏、小貝／30+ 職行力
2021/03/12
19200
【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

技職教育的整合與提升是社會目前期待看到改變的另一個重點。技職教育應該思考如何提供基礎知能與技能的紮實訓練、為行有餘力且有興趣的學生提供升學至高等職業教育的管道，以及創造高中職間、普大與科大間的靈活轉換機制。技職教育的整合與提升不該只是規劃三年的高職教育，它應該是個可以三年、五年、七年甚至終生進修學習的規劃。
任恩儀／N1 的田野筆記
2016/05/20
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【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

【教育研究者@美國】致教育部長潘文忠：深入教育現場，別讓百年大計淪為口號

技職教育的整合與提升是社會目前期待看到改變的另一個重點。技職教育應該思考如何提供基礎知能與技能的紮實訓練、為行有餘力且有興趣的學生提供升學至高等職業教育的管道，以及創造高中職間、普大與科大間的靈活轉換機制。技職教育的整合與提升不該只是規劃三年的高職教育，它應該是個可以三年、五年、七年甚至終生進修學習的規劃。
《借鏡地球村》給小英總統和新政府的一封信
2016/05/19
2358
三位留美教育研究者共同執筆：台灣總統候選人，教育政策說帖比一比

三位留美教育研究者共同執筆：台灣總統候選人，教育政策說帖比一比

有問題的不只有技職教育，普通教育也面臨極大的挑戰。三位候選人針對技職教育該如何改進，至少都有試圖提出一兩項具體政策，然而普教的部分，提出的口號淪為泛泛，我們擔心三位候選人都還沒有真正意識到目前國教的困境。 12 年國教，不僅在入學制度有需要解決的爭議，未來，當 10 到 12 年級變成國教後，該如何調整教育方式和方向，幫助學生順利銜接下一階段的高教或就業，也應該是 12 年國教的規畫重點。
任恩儀／N1 的田野筆記
2015/12/09
2046
「行行出狀元」不只是口號！──在世界舞台，遇見台灣技職之光

「行行出狀元」不只是口號！──在世界舞台，遇見台灣技職之光

雖然沒有技職教育的背景，但長期在以技職體系主導的業界工作，Leven 對目前台灣技職教育的處境也有很深的體認。當他第一次去瑞典受訓時，就觀察到當地和台灣對於技職體系的觀感不太一樣，主要來自歐洲沒有「惟有讀書高」的社會期待，無論是一般大學還是技職體系，只要性向適合，大部分父母對子女的選擇都是持開放態度。
讀者太太／英國職場放大鏡
2020/08/25
9051
【技職潮人夢系列】第41屆國際技能競賽模具銅牌得主 李紹民：最難忘的比賽，永遠是失敗的那一場

【技職潮人夢系列】第41屆國際技能競賽模具銅牌得主 李紹民：最難忘的比賽，永遠是失敗的那一場

在科大技職教育客製化培訓下，英文大幅成長近5倍的李紹民，不但大學期間派至紐西蘭奧塔哥科技大學海外實習，執行電動車計畫長達3個月，畢業後更於外商公司擔任模具工程師，「技職教育培養我實作的即戰力與跨領域的多元能力，讓我畢業後能夠找到適合的工作。」他說。
整合傳播部
2020/08/21
11550
【技職潮人夢系列】打破臺灣22年銲接得獎紀錄　林建宏：銲接，是一個需要思考的技能

【技職潮人夢系列】打破臺灣22年銲接得獎紀錄　林建宏：銲接，是一個需要思考的技能

保送雲科大創意生活設計系技優專班後，讓林建宏可以在鑽研實作的同時，學到扎實的高階學理知識，也因為專班中接觸到許多不同專業領域的同學，使他無形中開拓眼界，豐富人生經歷，他說：「技職教育，讓我的未來有了更多可能性。」
整合傳播部
2020/08/21
14450
「如果你是李光耀，你會怎麼做？」──新加坡成為「瘋狂亞洲富豪」的發展之路與代價（上）

「如果你是李光耀，你會怎麼做？」──新加坡成為「瘋狂亞洲富豪」的發展之路與代價（上）

──向外「借將」穩固高素質勞工供給為了確保外資能夠獲得「足夠」且「適任」的勞動力，新加坡政府除透過技職教育，積極培養本地勞工外，在同時間，也積極引入外國人來到新加坡工作、填補快速發展下的人才／勞動力缺口。1970 年開始，新加坡政府積極推動技職教育發展，針對「戰略產業」提供學生相關的技職教育，包括造船、化工、金工、精密工程等。
Ray Loa／哈佛商學院最發人深省的課
2019/02/27
27974
澳洲「最低工資」全球最高？一文解析 5 大類制度、「青少年工資」改革爭議

澳洲「最低工資」全球最高？一文解析 5 大類制度、「青少年工資」改革爭議

澳洲的技職教育十分盛行，而根據澳洲教育部統計，2019 年本地學生在 4 年內完成學位的比例僅 40.92%（延伸閱讀：在澳洲讀大學很難畢業？過來人從 3 方向分析「進去難，出來更難」真相）。在技職教育中，不同的職業有分不同等級的證書，也有不同類型的學制。
Jen／榛知
2025/01/09
3948
高等教育的人文危機？從英美整頓「米老鼠學位」、裁減弱勢學系談起

高等教育的人文危機？從英美整頓「米老鼠學位」、裁減弱勢學系談起

正忙於大選的英國首相蘇納克（Rishi Sunak），也公開承諾將削減約 1/8 的「米老鼠學位」，重新整頓趨於弱勢的學科、並將更多教育資源用於技職教育。即便保守黨在 7 月 4 日的大選很可能輸掉政權，但工黨上台執政後，依照其過去的施政取向，亦勢必會將更多資源投入英國的技職教育體系。
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2024/07/03
5071
所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

加國教育不可不知的四個字母： K.I.C.A  在進一步探討加拿大的「技職教育」前，要先介紹不論學術訓練或技職教育，整個加拿大教育系統中歷經多次改革、演進，如今最為重視的通用準則：KICA （Knowledge and Understanding、Inquiry and Thinking 、Communication、Application）。
彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點
2020/08/25
32888
十七、八歲的抉擇：選系或選校？為興趣或為前途？──致千禧世代的你，要怎麼從「古蹟」般的大學帶走最多寶藏？

十七、八歲的抉擇：選系或選校？為興趣或為前途？──致千禧世代的你，要怎麼從「古蹟」般的大學帶走最多寶藏？

我跟朋友們「以身試法」四年後得出的結論是：理工科、技職教育偏選系因為各科系學的內容差異大，四年後專業上的訓練，與就業或考研究所的關聯非常大，所以對念二、三類組的學生而言，選系會比選校還關鍵。但如果學校會差一個等級，或心中有唯一第一志願的話，也可以考慮決心大一拼轉系，因為大一工學院基本科目差不多，不會因為對學習內容興趣缺缺，澆熄了考轉系的動力。
陳靜／90 後與世界的對話
2018/02/09
15032
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