臺灣雙語教育誤會大了？教師現身說法：沒必要堅持「全英語」教學，光是讓孩子「不討厭」就很難得了！
許多學校教師聘不足、好老師留不住，部分家庭失能、孩子缺乏穩定的學習環境，才是最根本問題，必須優先解決。另外雙語和本土語政策同時推動，校方難免會面臨人力配置的挑戰。高中歷史科教師吳俐穎就指出，兩種語言教學都需要教師增能，一位老師平時備課時間都不夠，若是接受了本土語培訓，就很難再參加雙語增能。這些都是學校與前線教師的難處，但外界未必清楚。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
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