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想進行「跨文化學習」,難道只能出國?──我在台東讀書 8 年,獲得了解答
圖/Dagobah Pictures@Shutterstock以我自身修過的課程為例,在原住民族文化產業研究這堂課,授課老師實際帶領
學生
去到蘭嶼,安排
學生
了解地方文化資源,並帶進觀光議題討論;透過後續與鄉長對話,也能更了解地方產業的發展與困境。
Crossing Campus
2023/10/25
2776
《換日線》校園徵文獎:2022 春季號 活動辦法
一、活動簡介我們相信,中
學生
眼中的世界觀,不應該只由課本建立,更應透過閱讀他人的異國經驗與省思,看見教室外的多元世界,拓展年輕心靈的國際視野。為鼓勵中
學生
建立良好閱讀習慣、勇於抒發己見,《換日線》編輯團隊邀請全台灣中
學生
閱讀春季號季刊《環遊世界──不必出國的文化饗宴》指定選文,動筆寫下文章評論或讀後心得,得獎作品將收錄於下一期雜誌!
換日線編輯部
2022/03/11
2356
【偏鄉教育專題】從田間到教室!政府、學校、社區金三角協力,讓「偏鄉」化身「學習新基地」
她特別提到,外地的孩子春天造訪五味屋時,能與農夫、在地
學生
一起種下洛神花。而等待秋收期間,總得有人照顧那些洛神花,因此,孩子就委託五味屋的
學生
,擔任「田間管理員」,雙方必須學習如何委託、支付管理費和提供回報等交易事宜。到了秋天,孩子會回到豐田村採收、醃製洛神花,並在過年時,帶著自己的成果去向長輩拜年。「豐田村可以做全台灣其他孩子的『外婆家』,田地則可以變成一同經營的田。
整合傳播部
2025/02/05
19539
我在中國被統戰:一名台灣交換生在「統戰行程」中的第一手觀察
該活動團員包括在中國的台灣
學生
、已經在工作的「台青」,也有從台灣飛過去的
學生
,甚至有人特別向公司請假來參加活動。龍華烈士陵園。
Crossing Campus
2025/03/25
30023
「成為未來的人才,進入未來的公司」──與其在意第一份工作的薪資,寧願果斷擁抱信服的價值
從建中到台大,我的求
學生
涯有二分之一的時間,與台灣普遍認知最聰明、享有最多資源的
學生
相處在一起,我曾自認很優秀,更深以我的母校為榮;然而,走出校園後,我卻逐漸發現,頂著大廟的我其實不如自己想像中的了不起。
讀者投書
2017/08/11
4011
法國實施大規模「穿制服實驗」:統一的服裝,真能創造更多平等嗎?
校服可以減少
學生
之間的不平等?〉文章,當中引用不少例子,認為制服無法解決這些問題。例如:美國俄亥俄州立大學於 2022 年發表的一項研究表明,校服對
學生
的行為、出席率影響很小,對於焦慮、退縮、暴力或歸屬感也沒有影響。
迷瑞 meRui/法生什麼事
2024/06/25
7832
學校可以「搜書包」嗎?──新北國中凶殺悲劇後,全面反思校園安全漏洞
圖/FPSecurity@Shutterstock因為規定得很模糊,所以過去十多年來,不同學校的作法往往落差很大,部分學校不注重
學生
隱私權或身體自主,更時常引起師生衝突。像是 2021 年,屏北高中教官在
學生
考期末考時,未經
學生
允許就闖進
學生
宿舍進行搜查,搜查過程中,不只翻看
學生
的行李箱,
學生
在回到宿舍後才發現,連自己貼身的內衣褲都被翻得亂七八糟。
法律白話文國際站
2024/01/30
3210
日本名校入學式長怎樣?直擊早稻田「新歡」活動、近乎「瘋狂」的社團招生文化
註:東京大學、一橋大學等國立大學一年約收 3 千名
學生
,早稻田大學、慶應義塾大學一年則收一萬名
學生
。有位一橋大學的
學生
就跟我說,因為他們學校人太少了,社團很難辦起來,所以常常來我們這裡進行社團練習。【獨立評論X換日線X天下英網聯合講座】我是怎麼變成台灣人的?
Crossing Campus
2026/04/14
751
獲得了學歷/文憑,有獲得能力嗎?疫情對英國高教的衝擊(研究生篇)
在之前的文章中,筆者就已經針對疫情與脫歐將會對英國留
學生
造成哪些可能的影響作出初步分析,本文將更聚焦於疫情對留
學生
的學習成果所造成的衝擊來討論。
王敏而/業餘知識分子
2021/02/05
4495
孩子程度太好反而被「拒教」?──英國小學教育,可能跟你想的很不一樣(上)
實務上班導師通常無法兼顧所有
學生
,難免出現
學生
被冷落的狀況。如當初我去參訪的各公立學校中,常常都會看到老師忙著教導尚未完成課題的
學生
,已迅速完成的孩子卻在一旁無所事事發呆的情景。面對這樣的狀況,有部分家長表示會利用課後另請私人家教繼續提升小孩的能力,也有家庭打算等小孩再大一些後(通常在 Year 4 後大家開始有升學壓力時)要轉學到私立學校另請高明。
張育誠/Robin & Fox Academy
2026/02/09
1496
「5C」之外,年輕世代的「新加坡夢」──我的英美留學觀察
我在美國南方大多所接觸到的亞洲人為中國與韓國留
學生
居多,4 年來完全沒有遇過任何一位來自新加坡的留
學生
。然而,我在劍橋裡所遇到的 10 個華人裡,卻有 6 個以上都是新加坡人。在釐清這個現象背後的原因,多方蒐集資料、訪問身旁朋友時,我發現學術地位愈高的學校(如英國牛津、劍橋、帝國理工大學;美國普林斯頓、史丹佛大學等),愈多持新加坡政府獎學金就讀的
學生
。
李韋萱/東方美.不美
2021/08/02
5511
學校沒有電腦,升大學卻有「電腦考科」?──我在東非高原上推動「資訊教育」
每個訪調的最後階段,我們都會詢問
學生
目前 ICT 學習的困境與需求,大多數的
學生
皆表示希望我們可以提供(媒合)更多電腦給學校。
Crossing Campus
2022/09/26
2199
後疫情時代的日本留學面面觀:從學制、選校、學費到如何面對文化差異
對於某些臺灣
學生
來說,上了大學等同於脫離高中的束縛,也具有許多社會參與、改變社會的夢想。而一旦這個話題連結到日本,便常看到有些論調指稱「日本
學生
相較臺灣
學生
較不關心政治與社會問題」。不過在我來看,這種論點並不精確。基於我自己的觀察,即使日本較少發生(臺灣常見的)大規模遊行或示威運動,大部分日本
學生
其實與臺灣
學生
差不多,都會關注社會與政治議題。
陳志剛/京都滞在中
2022/11/15
3422
一覺醒來系館被賣了!從萊斯特大學明星科系搬家,洞見英國高等教育的危機
這種狀況的原因很複雜,一方面是英國本地
學生
的入學人數遠低於大學的預期,另一方面則是國際
學生
的簽證申請大幅減少,尤其是來自中國和印度的
學生
。舉例來說,印度
學生
今(2024)年的申請下降了約 20%,這與英國政府自 2023 年起限制國際
學生
攜帶家屬有密切關係,這讓高度依賴國際
學生
的大學收入受到了直接的衝擊。
不務正業的博物館吧
2024/12/04
4646
【高教退場】英國大學系所裁撤風波,給台灣學子的啟示
筆者不打算從宏觀層面討論台灣高教的制度,而是會從微觀尺度出發,回歸到
學生
個人可以如何調整、因應大環境的變化。筆者認為對
學生
個人而言,還是需要回到最根本的問題:與其在意大學能教給自己什麼,更應該問自己想從大學得到什麼?以自身經驗為例,筆者大學畢業於植物病理與微生物學系;但除了本科系的相關知識外,筆者大學時期還深度參與台大交響樂團的運作。
王敏而/業餘知識分子
2023/11/28
3488
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。
我知道了