教育是為了翻轉階級嗎?當我們還在討論「繁星計畫」是否有用,卻忽略了更本質的問題
其實,除了最淺顯的理由:至少讓中低收入戶子女得以有一筆穩定的「學費」之外,無需分神在打工而影響學業,或必須幫助家庭經濟,而犧牲學習時間;更深層次的意涵,則是希望擴及求學階段與接續的職涯發展,讓每個人,特別是非處優勢地位的人,能夠從「學習與勞動疏離化」的結構中,給解放出來。「勞動疏離化」是社會學者馬克思,在分析勞動這件事的時候,所提出的「疏離化」(alienation)概念。
Jack I.C. Huang/The World 2.0
2021/04/21
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