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德法雙碩士──我不太一樣的留學路

德法雙碩士──我不太一樣的留學路

獨立處理事情的能力其實準備學校是一個很好的練習，尤其我當初要念的學校很少有人念過，所以一切都要靠自己：自己查資料，有問題自己想辦法找答案。在國外總是會有很多突發狀況，你必須要培養的關鍵能力是凡事靠自己應付，並且在有限的資源、時間裡做下決定。《關聯閱讀》增加國際觀又免學費，到德國念大學真的這麼好嗎？──讀者問答（學習篇）寄宿學校、國際學校，「貴族」學費的背後，家長該如何規劃孩子的學習之路？

Irene Yu／Irene 的創業日誌與其它

模糊的世界、清楚的志向：熬過 6 年教甄，以裸視視力 0.05 勇闖教育界──專訪化學老師吳事勳

模糊的世界、清楚的志向：熬過 6 年教甄，以裸視視力 0.05 勇闖教育界──專訪化學老師吳事勳

他以公立學校的正式教職當作目標，哪裡有缺額、就跑去哪裡考，白天在學校教書、閒暇時間準備教甄，假日南北奔波應試。這樣的生活，吳事勳過了整整 6 年。「這 6 年，如果有學校願意開缺額，那就會考多次一點」，吳事勳細算，他曾經一年一口氣考了 15 間學校；即使遇到缺額比較少的情況，一年也會考 5 到 6 次。不過，要同時兼顧在學校的教學、考公立學校的準備，對吳事勳來說仍很困難。

幫高調，強者我老師！

美國名校入學政策大轉彎：哈佛、耶魯、加州大學⋯⋯明年不必交 SAT / ACT 成績

美國名校入學政策大轉彎：哈佛、耶魯、加州大學⋯⋯明年不必交 SAT / ACT 成績

圖／截自密涅瓦KGI官網學校「客製化的評估機制」，或許是取消衡量標準化考試成績後的一個方向：因為只有學校知道、可以評估自己想招收怎樣的學生。但衍生的問題則會是：當學生投遞多間學校的申請時，似乎沒有一個較為統一的錄取標準。而且開發考試機制需要龐大經費成本，包含人力、器材等長期的評估與維護更新。

Aichen／讀者投書

BTS 眼中的韓國〈啃老族〉（三）：真正的啃老族，是長大後還繼續躲在房間角落的你

BTS 眼中的韓國〈啃老族〉（三）：真正的啃老族，是長大後還繼續躲在房間角落的你

[註1] 特殊目的高等學校，為 1998 年設立，主要是培養科學、外語、才藝、工學、農學，與國際等人材學校。據統計，2008 年 7 月全南韓的特殊目的高等學校，已有 132 間。[註2] 國中則為 9 間學校，實施超過 17 次 100 萬韓圜（約新台幣 28,500 元）校外參觀活動，高中則為 62 間，118 次。

陳慶德／現象・韓國

家長有權利讓孩子「無知」嗎？──從美國佛州通過「不准說同志」法案談起

家長有權利讓孩子「無知」嗎？──從美國佛州通過「不准說同志」法案談起

所謂為了由家長負責決定他們的孩子接觸「什麼主題」（性傾向、性別認同）以及「何時」接觸，所以學校乾脆「不教」──這當然是虛晃一招的話術，重點回到上述第一點的分析，效果上還是在打壓 LGBT+ 人權議題與相關知識的傳遞。四、如果家庭與學校都不再是避風港⋯⋯新法另要求學校通報家長的義務，也引發人們思考學校在多大程度上應該扮演支持學生的角色。

許秀雯、潘天慶／讀者投書

IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

過去在台灣想要讀 IB，大多只能選擇私立學校，但是從 2021 年起，部分公立學校──像是台北市西松高中、桃園大園國際高中──也加入了 IB 學校的行列，提供給公立學校的學生另一種選擇。在本篇文章中，我將透過學生的視角書寫我個人適應 IB 課程的故事，從而反思台灣教育體制的機會與挑戰，希望能提供有意願進入 IB 高中課程的學生一些參考。

李易庭 Joyce／有意思

貴族女校學生遭霸凌，竟被校方勒令退學──杜絕校園暴力，家長必知的 5 大關鍵問題

貴族女校學生遭霸凌，竟被校方勒令退學──杜絕校園暴力，家長必知的 5 大關鍵問題

問題三：霸凌發生後，要讓孩子留在學校嗎？另外也有很多家長會問：遇到校方處理失當，甚至如本文開頭的個案那樣已經進入「對簿公堂」的階段，還要讓孩子繼續就讀這間學校嗎？關於此問題，沒有一定的處理方式。如很多被霸凌者的家長會認為，自己和孩子並沒有犯下任何錯誤，沒有理由離開學校；要離開，也是對方（霸凌者）離開學校才對──上述個案中的家長也是如此。

彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點

外派北喬治亞大學──我的「美國國家中文領航計畫」第一手教學經驗

外派北喬治亞大學──我的「美國國家中文領航計畫」第一手教學經驗

圖／高瑋伶提供全面分析「中文領航計畫」特色北喬治亞大學算是一所軍事學校，其「中文領航計畫」是美國國防部補助的計畫之一。學校的中文課程分為一般課程和領航課程，後者的進度更為密集，相比一般課程需要一年完成一本教材，領航課程通常一學期就能教完一本教材。不同學校的領航課程設計各有特色，但因為領航計畫是由美國政府提供資金運作，所以如果政府不繼續補助，計畫就會面臨中斷的困境。

Crossing Campus

「一張圖讓你秒懂台美教育差異」？──我所經歷的美國教育，完全不是這樣

「一張圖讓你秒懂台美教育差異」？──我所經歷的美國教育，完全不是這樣

假日就是在家做試題跟學校功課，偶爾才會出去玩。至於功課量跟考試量，則很大程度取決於你的班級──以高中同時拿數學、英文、科學等三個榮譽班（Honor Class）來說，我覺得份量一點不比台灣還少。我還算比較懶的，也知道自己有幾兩重，沒有什麼進入長春藤名校的慾望。目標紐約大學，保底石溪大學——我們學校多數學生都是這樣打算的。

你認同「拉贊」文化嗎？──從中山女高「每人扛 7 千元」爭議，反思學生社團的資金難題

你認同「拉贊」文化嗎？──從中山女高「每人扛 7 千元」爭議，反思學生社團的資金難題

第二種可能的途徑，就是學校項目的補助。

王善／阿善 Café 的世界分館

台灣做公益，被世界看見！推動全球影展獲獎紀錄片的台灣志工手札

台灣做公益，被世界看見！推動全球影展獲獎紀錄片的台灣志工手札

雪地之光是由羅納祖古仁欽仁波切（Ranag Tulku Rinchen Rinpoche）於 2000 年所創立的寄宿學校，提供來自尼泊爾喜馬拉雅山區的貧苦孩子，在加德滿都就學的免費教育機會。為了讀書、出人頭地，孩子們 10 年沒有回過家⋯⋯尼泊爾山區學校教室。

Jessie Lai／讀者投書

從小栽培「與眾不同」才能成為常春藤學霸？美國牙醫媽媽：贏在起跑點是個迷思

從小栽培「與眾不同」才能成為常春藤學霸？美國牙醫媽媽：贏在起跑點是個迷思

這間學校是英法雙語的國際學校，本來我想給女兒報名，但他們說 4 歲已經太晚，」「就算有人退學被錄取，我們也必須額外聘請法文家教讓她跟上進度。」 M 太太焦急地對我說。我納悶著從中國來並且嫁給台灣老公，平日裡對法國文化無感，家裡更與法國毫於淵源的 M 太太，為什麼放著美國本土好學區學校不念，想給孩子念私立法國學校？她回答：「朋友說這學校很好，而且我能教女兒中文，卻無法教女兒法文。

Dr. Phoebe／小牙醫的觀察站

認識法國最具創意的當代教育家之一 ──致力翻轉學齡教育 30 餘年，「思辨之夜」講者薩爾戴（Jérôme Saltet）介紹

認識法國最具創意的當代教育家之一 ──致力翻轉學齡教育 30 餘年，「思辨之夜」講者薩爾戴（Jérôme Saltet）介紹

薩爾戴也定義了他心目中的理想學校：一個「差別化」的學校（差別化指的是允許每個人擁有自己的學習步調）、一個正向積極的學校、一個傳授必要之事的學校（知識、技能、做人之道和自主學習都同等重要），同時也是未來型的學校（數位教學占有一席之地）。

法國思辨之夜在台北

「北上」日本工作生活，也可以響應「新南向」政策？──不劃地自限的新創案例

「北上」日本工作生活，也可以響應「新南向」政策？──不劃地自限的新創案例

ST Booking 要解決的問題，是簡化日本學校跟留學生之間媒合的過程。曾經到過國外留學、遊學的人大概有類似經驗，找學校大部分都會透過代辦幫忙詢問學校的資訊，但 ST Booking 的服務，讓你可以直接在網站上搜尋日本留學資訊，並且跟學校直接聯絡，不用再透過代辦。這是非常簡單的概念。

Worklife in Japan

為何國際主流的「融合教育」，在日本特殊教育圈卻有不同做法？

為何國際主流的「融合教育」，在日本特殊教育圈卻有不同做法？

雖然不是全部，但許多人進到特殊教育學校或機構時，多少都會有一種「沉重感」，這通常來自心理感受或環境所傳遞的氛圍。但是，當我初次進入長崎大學附設特殊教育學校時，第一印象是該校的環境非常整潔。如同日本的一般學校，學生入校需要換上室內鞋，走廊的木頭地板也被打掃得一塵不染，甚至發亮。

楊逸飛／不惑大叔留學筆記

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