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共有4103筆搜尋結果

以防疫之名，行監控之實？中國「健康碼」：三個顏色，決定你的人身自由

以防疫之名，行監控之實？中國「健康碼」：三個顏色，決定你的人身自由

許多家長質疑學校使用「賦思頭環」監測學生是否專心上課。一位教授把使用臉部識別的公園告上法院；北京地鐵提議使用臉部識別技術對乘客自動分類安檢，也引起各界關切。儘管為避開政治敏感話題，這些質疑大多不涉及問題核心──政府擴大運用監控系統──但仍對全面監控構成重要阻力。毫無疑問，中國政府在遏制疫情方面遭遇巨大挑戰，而它有責任確保公眾健康與安全。
Human Rights Watch
2020/04/30
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把公車當作舞台，演一齣現實人生──那些尼加拉瓜公車裡的風景

把公車當作舞台，演一齣現實人生──那些尼加拉瓜公車裡的風景

服務的學校在主要公路 Masaya 上，從巷子走到公路，南邊往首都市區方向的大型巴士和小巴不定時奔馳公路上，搭上公路潮浪裡的一葉扁舟，享受風行的速度或緩慢龜速，是快速融入當地生活最好的方式。於是，儘管西文能力蹩腳，但第一次擠入 15 人座小巴裡，我的歡喜、興奮寫在眉梢，往後則是毫無畏懼，展開公車生活。
Estrella／人生，不悔的旅程
2020/06/22
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都市冏小孩 變身正能量女孩──康瓊之勇闖澳洲打工換宿

都市冏小孩 變身正能量女孩──康瓊之勇闖澳洲打工換宿

澳洲之旅的影響不斷持續，讓康瓊之決定接下來利用學校資源到美國當交換學生。「其實這個想法一直在我的腦中盤旋，這趟澳洲旅程產生了很大的推力，讓我下定決心要衝了！「聽別人訴說再多旅行的美好，不如自己親身走過！」從大一開始，康瓊之一步一步達成自己規劃的夢想，也不斷傳達這些生命的正能量，邀約更多人跨出舒適圈，體驗築夢的美好！
關於夢想的 18 個故事
2017/08/09
5089
學會如何「獨處」──過了 18 年團體生活，大學教我的第一堂課

學會如何「獨處」──過了 18 年團體生活，大學教我的第一堂課

起初我被「獨處」這件事嚇得不輕，就算在家裡很常自己窩在房間，在學校裡畢竟和在家裡的安心感是大不相同的。獨處像是一面鏡子，令我害怕的不是看見鏡中人的醜陋與脆弱，而是一點一滴變得透明、模糊的自己。我開始變得很常跑圖書館，一方面為了填補時間的空白，想讓自己至少裝點什麼進腦袋瓜裡；一方面在當圖書館遊魂的過程中，試圖挖掘更多可能感興趣的領域。
Crossing Campus
2019/09/18
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這就是冬天啊！──面對黑暗籠罩的「冬季憂鬱」，異鄉遊子該怎麼與之共處？

這就是冬天啊！──面對黑暗籠罩的「冬季憂鬱」，異鄉遊子該怎麼與之共處？

後來，我也慢慢注意到，一、二月其實是這裡的請假高峰期，也正是學校放寒假（Winterferien）的時候。德國朋友們聳聳肩對我說：「誰會想待在這種天氣裡？我們要飛去西班牙找太陽。」就連義大利好友也說：「我要回家兩個禮拜，好好曬曬太陽。」延伸閱讀：請病假，是懶惰還是求救？
Katherine 思琪 ／曼霏教育航海誌
2026/01/19
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當武漢肺炎蔓延時，還沒回家的我們——澳洲海漂遊子的告白

當武漢肺炎蔓延時，還沒回家的我們——澳洲海漂遊子的告白

但我們還沒回家，還在為海外生活努力著在澳洲疫情爆發後，學校──停課或轉為網路授課，身邊的留學生朋友們也──準備回國渡過這艱難的時期。當然，仍有不同國家的海漂遊子選擇繼續留下，我相信他們心裡的吶喊都跟我一樣：「我想回家，但是⋯⋯。」我們之所以決定留下來，或許是帶有著些許的責任感，又或許是無奈。
李宛霓 Joyce Lee／讀者投書
2020/04/27
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從幼兒園開始，就致力培養「日式團結」？──我在日本運動會的文化觀察

從幼兒園開始，就致力培養「日式團結」？──我在日本運動會的文化觀察

台灣早期教育受到日本統治與文化的影響，因此在學校制度方面有很多與日本體制相似之處，包括運動會的形式，所以單純看運動會的流程項目，似乎和台灣沒有差距太多；但當自己真正坐在日本運動會場內時，我確實感受到日本文化的張力。當然，我的個別經驗無法概括全日本，因為不同地區還是有一些差異性，但既然是在日本當地真實的經歷，我相信所見所聞多少還是能反映出日本的文化。
楊逸飛／不惑大叔留學筆記
2023/12/14
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宏都拉斯當志工、荷蘭念碩士、英國求職──10 年後我帶著全世界回到台灣

宏都拉斯當志工、荷蘭念碩士、英國求職──10 年後我帶著全世界回到台灣

鹿特丹大學的國際社會科學研究所（International Institute of Social Studies ，簡稱 ISS ）是一所國際學校，同一屆的同學來自於五大洲、55 個國家，說是個小小聯合國也不為過。美好的歐洲生活幻影在第 3 個月就踢到鐵板：2 科「不及格」的通識學科，揭開了我真正的歐洲生活。哭哭啼啼地跑到老師的辦公室，詢問我到底哪裡做不對了？明明答案都跟學過的一樣。
為什麼我要回台灣？
2019/09/02
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出走之後學會「不為別人而活」，讓我重新面對回台灣的自己

出走之後學會「不為別人而活」，讓我重新面對回台灣的自己

或許我們從小受的家庭、學校乃至社會教育，在無形間給了我們一個成功的「模板」──但出國之後，認識了不同的價值觀、看見了不同的選擇之後，我才真正體悟到，所謂的成功，其實沒有「標準答案」。關鍵在於每一個人是不是能誠實地面對自己、同時盡最大努力，朝自己而非別人設定的理想生活，逐步靠近。
為什麼我要回台灣？
2019/09/10
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泰國導遊教我的時間觀：「慢慢來，心涼涼」

泰國導遊教我的時間觀：「慢慢來，心涼涼」

「爸媽都會說中文，我們這一輩大部分就不太講了，雖然學校會教，但是我是後來自己念起來的。」阿堂的泰式中文讓我想起唐老鴨說話的聲音，每個音都像被壓過才發出來的，語速相對緩慢，時不時自腦中翻譯思考的樣子十分可愛。泰國人不只說話慢，做事也慢，生活中的一切以「慢」為最高指導原則。這種緩慢的狀態，經常被西方思維認為是無效率的，在我看來卻多了種浪漫的味道。
Haoting ／讀者投書
2019/10/31
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衣服舊了、破了就是廢物？芬蘭人把它重新設計變成「高檔精品」

衣服舊了、破了就是廢物？芬蘭人把它重新設計變成「高檔精品」

芬蘭大小學校的老師經常到此找尋教具，因為單位免費提供老師材料作為上課教學使用。此外，回收中心配合兩個焚化爐，部分已經無法再生的回收物，會進焚化爐焚燒之後以能源的方式，回饋給居家。改變生活，邁向循環經濟芬蘭夫人說到，受到實習工作最大的改變是，每天生活習慣的翻轉──具體而言，就是自己不自覺地會勤作回收、缺東西時會去回收中心先找看看。
水鹿遇到馴鹿
2019/11/07
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【歸國移工故事】我是廠工／樂團主唱／鳥店老闆──「斜槓青年移工」Mandala

【歸國移工故事】我是廠工／樂團主唱／鳥店老闆──「斜槓青年移工」Mandala

就像那時候我在 One-Forty 商業課上說的，印尼有一千多種鳥類，我希望有一天我的鳥店夠大，我可以把店裡的鳥借給附近的學校，讓學生從小就可以認識印尼這麼多的鳥類品種。2015 年  7 月，One-Forty 剛開的時候，我就來參加商業課啊。
One-Forty
2019/12/19
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【最接地氣的國際觀教育】「師法盲人」的體驗教學：讓孩子用心感受比逼他死背有用多了！

【最接地氣的國際觀教育】「師法盲人」的體驗教學：讓孩子用心感受比逼他死背有用多了！

圖／台中市社會科國教輔導團提供已故的羅賓森爵士曾表示：「學校裡只注重智育，只注重歸納的能力，而輕忽講求平衡的全人教育。」他更精要地點出：「教育體系『只管頸部以上的事』。」如要改變這個固有想法，或許可從「師法」失去視覺的「盲人」開始。盲人，也能看「畫展」？！10 來前開始，臺灣幾家媒體導入了不少西方的「展覽」進入臺灣，內容又以知名美術館的借展「畫作」最受到歡迎。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2021/04/19
7300
在美防疫 14 個月教我們的事：如何提升居家辦公／學習品質，並照顧彼此的心理健康？

在美防疫 14 個月教我們的事：如何提升居家辦公／學習品質，並照顧彼此的心理健康？

以上，希望各位目前人在臺灣的親友早日度過慌亂期（我們不會說不要慌張，因為剛開始應該是會蠻慌張的；我們直到現在都還能輕易回想起學校突然宣布停課時的末日感）。防疫是長期抗戰，穩穩地一步一步建造在家好好上班、上課、生活的節奏，雖然一開始會超級不習慣，但真的會變好的。讓我們一起守護臺灣。執行編輯：蕭又寧核稿編輯：林欣蘋
蘇怡安、胡鈞維／讀者投書
2021/05/19
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募款、傳承與轉型，為臺灣研究尋找新生命──專訪NATSA會長湯舒雯，與她的團隊夥伴們（下）

募款、傳承與轉型，為臺灣研究尋找新生命──專訪NATSA會長湯舒雯，與她的團隊夥伴們（下）

募款對象以基金會為主，包括蔣經國國際學術交流基金會、陳澄波文化基金會、陳文成博士紀念基金會，以及中央研究院和每屆年會的地主學校等。 問及組織對捐款對象，是否有特殊的篩選機制？湯湯說，以她個人的立場，並不會對捐款人進行審查，「只要捐款時沒有干預學術生產，要求我們要幫你做什麼研究，或是要求我們的研究結論必須符合特定意識形態就好。
《換》人說說看
2017/11/24
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