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共有2629筆搜尋結果

就算跑不快、聽不到也能比的棒球賽！── 出口盃創辦人：「目標是要讓人看見運動是平等的！」

就算跑不快、聽不到也能比的棒球賽！── 出口盃創辦人：「目標是要讓人看見運動是平等的！」

因應多元族群的需求，也為了能讓比賽更安全及公平，出口盃在競賽規則中特別訂定了「多元族群友善附則」。像是由於捕手常是下肢身障者，因此擊球員不能短打；腳不方便的打者會有代跑者，代替他跑壘；年長者由於膝蓋比較不好，有可過壘的特別條例；以膠釘或是運動鞋代替鋼釘等等規定。

生命力新聞

同志婚姻全面合法，美國學校怎麼教？

同志婚姻全面合法，美國學校怎麼教？

在台灣，多元成家的議題仍然沸沸揚揚。台灣的多元成家法案主要是包含了婚姻平權草案（包含同性婚姻）、伴侶制度草案、家屬制度三項草案。其中最受大家注目的就是婚姻平權草案了，因為這個草案牽涉到同性戀婚姻的議題，許多「衛道人士」跳出來強力反對該草案，甚至為此走上街頭，並強調自己是要維護家庭核心價值以及保護孩子的權益。

PT／美國教育，理解之必要

【偏鄉教育專題】從田間到教室！政府、學校、社區金三角協力，讓「偏鄉」化身「學習新基地」

【偏鄉教育專題】從田間到教室！政府、學校、社區金三角協力，讓「偏鄉」化身「學習新基地」

五味屋的孩子們在志工的陪伴下進行洛神花育苗，圖片來源：五味屋多元政策挹注資源完善偏鄉教育基礎事實上，自從「教育優先區計畫」、《偏鄉地區學校教育發展條例》等多元政策陸續推出，加上各校、不同組織協力配合，現今偏鄉教育的制度和軟硬體，都已逐步完善，學生正在資源充裕的環境中學習。

整合傳播部

全球 60 位青年代表，在歐洲議會交換心聲：我們能超越分歧，談論民主嗎？

全球 60 位青年代表，在歐洲議會交換心聲：我們能超越分歧，談論民主嗎？

這一次，我以青年代表團的身分參與歐洲議會（European Parliament）舉辦的 World Forum for Democracy 2024，這屆主題是「民主與多元：我們能超越分歧嗎？（Democracy and Diversity - Can we transcend the divides?）」聚焦多元社會中的溝通與理解。

致德／讀者投書

《惡血》騙局對女性創業家的餘波──在「老白男」主導的矽谷創投圈，偏見如何蒙蔽投資人雙眼？

《惡血》騙局對女性創業家的餘波──在「老白男」主導的矽谷創投圈，偏見如何蒙蔽投資人雙眼？

多元化新創生態 2.0：女性、少數族裔和 AI回到「多元性」的問題上。近年來「多元」已成為美國和矽谷的流行詞，圈內人士也早看到應該要多提拔女性創投家、鼓勵女性創業，以及多雇用少數族裔員工，來平衡因組成份子過於單一造成的投資決策偏見。

尼可 Nicolle／矽谷 Bonjour

港澳人士以IG圖文呈現不一樣的台灣時光「港覺濠臺」搭建舞台促成跨文化交流

港澳人士以IG圖文呈現不一樣的台灣時光「港覺濠臺」搭建舞台促成跨文化交流

期待未來更多溫暖視角，持續為這片土地注入多元的可能性。以美好且溫暖的圖文串起台港澳多元文化2025「港覺濠臺IG圖文徵選活動」的作品題材相當多元，有的捕捉孩子純真的笑容、有的拍下鹽田夕陽的金色光影，也有創作者挑戰阿溪縱走，將山林的壯闊與孤寂透過鏡頭完美呈現；而最終獲得首獎的林明朗，以鏡頭記錄通霄的日與夜，呈現傳統濱海漁村的樸實寧靜與勞動節奏。

整合傳播部

台新教育交流新里程碑國教署參訪新加坡管理學院挖掘國際教育更多可能

台新教育交流新里程碑國教署參訪新加坡管理學院挖掘國際教育更多可能

代表團成員之一的教育部國民及學前教育署原民特教組組長孫旻儀指出，多元族群的學生組成在台灣的學校較少見到，而且新加坡管理學院 (SIM)多年的辦學經驗，讓不同語言與文化學生們都能和平相處、齊心學習，真的很難得。從多元文化校園、AI融入教育到國際合作模式皆有深入交流，成員直呼收穫豐富，為台新教育合作開啟新契機。

整合傳播部

台新教育交流新里程碑國教署參訪新加坡管理學院挖掘國際教育更多可能

台新教育交流新里程碑國教署參訪新加坡管理學院挖掘國際教育更多可能

代表團成員之一的教育部國民及學前教育署原民特教組組長孫旻儀指出，多元族群的學生組成在台灣的學校較少見到，而且新加坡管理學院 (SIM)多年的辦學經驗，讓不同語言與文化學生們都能和平相處、齊心學習，真的很難得。從多元文化校園、AI融入教育到國際合作模式皆有深入交流，成員直呼收穫豐富，為台新教育合作開啟新契機。

整合傳播部

留言「網紅吃飯臉太噁」有罪嗎？──社群時代的「公然侮辱」與「誹謗罪」知識

留言「網紅吃飯臉太噁」有罪嗎？──社群時代的「公然侮辱」與「誹謗罪」知識

撰文：賴宜欣近年來，由於社群網絡發達，創造了多元的溝通方式和娛樂商機，如開設網路頻道、創作影片的 YouTuber，甚至陸續誕生許多新興職業，如設定虛擬形象、創作影片或直播的 VTuber（虛擬 YouTuber，或稱虛擬實況主）。

法律白話文國際站

「花生什麼事？」──「從小被一顆顆嘉義土豆養大」，如今他致力讓 60 年老牌加工廠不再寂寞

「花生什麼事？」──「從小被一顆顆嘉義土豆養大」，如今他致力讓 60 年老牌加工廠不再寂寞

打造自有品牌、首創「花生觀光工廠」：積極轉型，打開多元的「花生」商機因此他認為，台灣農產相關行業：不論是第一級產業的農民、或加工業者，都應該更積極思考將產品「品牌化」的模式：用穩定的「量」加上有口碑的「質」，創造更穩定的收益來源，也才能避免「看天吃飯」的宿命。余大哥本身在日本唸過書，也經常去日本與農產相關業者交流。

陳冠廷／格裡台灣 ‧ 格外世界

【澳洲打工度假】簽證申請、工作機會、生活挑戰，第一手經驗帶你完整掌握

【澳洲打工度假】簽證申請、工作機會、生活挑戰，第一手經驗帶你完整掌握

打開多元視角，一窺打工度假的真實樣貌：「黑工」與「白工」差在哪？別因異國的濾鏡，「雙標」面對你的現實人生在澳洲當旅館房務：你眼中的浪費時間，是他人的寶貴機會在林肯港海鮮廠當剝魚皮女工，「打工度假」的幻想與真相澳洲教我的那些事：是找不到理想工作，還是自己甘願被壓榨？

換日線編輯部

臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

臺灣 Z 世代現身說法：在一個不是「努力就會成功」的時代，我們最在意什麼？

Z 世代雖然共同關注「不平等」這個關鍵字，實際討論的議題卻相當「分眾、多元」，不論是政治或民生層面，每個人都對世界的進展有一絲期待，希望變得更好。正因為聲音多元，我知道不少地方及中央機關，都推出了青年諮詢委員，或是青少年委員等職務，希望廣納年輕人的聲音；然而，在我自己與身邊朋友的經驗裡，我們沒有「感受」到這些代表著 20-30 歲 Z 世代的委員會徵集我們的意見，產生實質功效。

王善／阿善 Café 的世界分館

親身訪談與跨域學習激發設計創意，為學生注入文化軟實力

親身訪談與跨域學習激發設計創意，為學生注入文化軟實力

由於課程設計結合跨領域協同教學，評量更不受限書面報告，而是以設計力、表達力、服務力設計多元評量的方式，引導學生挑戰多元課題與能力，這份創意教案也因此獲得玉山銀行最佳創意獎的肯定，玉山銀行期許藉此拋磚引玉，鼓勵更多老師以在地元素、跨域思維，帶領學生從生活取材，藉此培養自主學習的能力，創造更豐富的學習體驗。

整合傳播部

UWC 的一體兩面：世界聯合學院，一個與真實世界「脫節」的理想泡泡？

UWC 的一體兩面：世界聯合學院，一個與真實世界「脫節」的理想泡泡？

同時，這樣以「多元性」為號角、極力追求「政治正確」以保護弱勢群體的環境，確實也讓部分持有較為極端思想的學生，基於社群壓力而不願暢所欲言，形成變相的言論限制。UWC 教育真的可以改變世界嗎？畢業以後，我才發現 UWC 的文化多元性，不只在於它的學生組成，更在於它包容和尊重差異性的內在價值。

李易庭 Joyce／有意思

結婚是為了避險？從耶魯金融課，反思「台越跨國婚姻」爭議

結婚是為了避險？從耶魯金融課，反思「台越跨國婚姻」爭議

綜上所述，這段台越跨國婚姻的討論，其實也反映了現代社會對婚姻的多元觀點，以及不同文化和社會經濟背景下，人們對婚姻的需求和期待。我們可以呼籲要尊重每個人的選擇，同時也應該反思和檢討在這些選擇背後，是否存在不平等和不公正的結構性問題。執行編輯：羅思涵核稿編輯：林欣蘋

楊書宜／德國異鄉碎語

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