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花兩年在紐約讀時尚研究值得嗎?「不值,但我不後悔。」
正在看這篇文章的你可能會說,興趣不能當飯吃啊,不過反過來樂觀地想,它是一個
培養
底蘊、十年磨劍的累積,或許沒有實際的技能,但獨立思考、分析能力、表達詮釋能力、研究/搜集資料的能力,在職場上更是一項專業工具與具體能力以外,更難
培養
的軟實力。或許這是自我安慰,但許多時候還是因為有了這些訓練,能稍稍看出自己和別人的差別。
科系怎麼填?學長姐現身說法
2020/02/11
7067
別讓「出國工作」美夢變惡夢!過來人公開「專案思維」,教你系統化設計國際職涯
出發前先自問 3 關鍵問題
培養
國際職涯不該是場冒險,而是一個可以設計、操練、驗證的長期專案。出發前,建議你先問自己以下 3 個問題:一、我願意花時間
培養
什麼「能耐」?(能力是「你知道或會做什麼」,能耐是「你實際上能把事情做好」)二、我願意承擔哪些代價?三、我和重要的人是否已達成共識?
田育瑄/踹妞 Try New!
2025/11/25
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「父母給你的隱私是恩典」?──從一則部落客爭議發文,談孩子的隱私權與父母干預
(當然,不是所有的東西方父母都有此差別)圖/ShutterstockShock 2:從小
培養
隱私權與身體自主權的意識你也喜歡在臉書或其他社群媒體上,「曬」自己孩子的照片,或親戚朋友的子女照片嗎?
讀者太太/英國職場放大鏡
2018/03/21
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如何建立個人品牌而不是膨風?從對每天穿的襪子「講究」開始──一場 TED 演講給我的啟示
怎麼
培養
美感?幸運的是,在 TED 影片中講者提供了一些方法讓我們能慢慢
培養
美感,建立自己的品牌──從講究開始。今天如果穿襪子時不再隨便拿一雙,花個幾秒鐘查看今日行程會碰到的人事物,稍微考慮一下襪子的款式和顏色有沒有跟其他衣物搭配,整個人的協調感和品味一點一滴就在養成。
OYA Career 顧問團隊/歐涯!我們,去歐洲
2021/08/19
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「旅行插畫家」陳柔安 帶著一盒彩筆走遍世界畫出人生
就讀中原大學期間,同為基督徒的兩人,常與同儕好友進行小組聚會,透過玩桌遊、邊鬥智邊
培養
感情,也分享著腦中滿滿的年輕夢想。「當時覺得桌遊的發展有無限可能,因此也跟夥伴們天馬行空地想像,能否在畢業後自己創業、繼續『玩』下去。」成寧笑著說。大學畢業後,鄧昭怡順利踏入職場,成寧繼續攻讀研究所。
關於夢想的 18 個故事
2017/08/24
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【作者通信】20 歲到 30 歲「黃金十年」──在變動迅速的時代,我們該如何自處
我進入職場今年已經邁入第 16 年,在不同地區、領域、產業工作,和來自不同國家、文化的人共事,這樣的經驗讓我領悟到一件事:大學裡讀的科系和未來從事的工作沒有絕對關聯,了解自己的興趣與專長、密切關注時代趨勢、不斷學習新的知識技能,同時最重要的是,
培養
一套適應新環境的能力。
讀者太太/英國職場放大鏡
2019/02/12
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徒步38天,我的福爾摩沙環島之旅──感謝旅途中的每個人,讓我深刻感受到台灣之美,更能自信地放下本位主義
謙卑和尊重,是過程中真實
培養
的──包括每個在旅途上拒絕我們的小學、教堂或朋友,其實他們都是在
培養
我感恩以及溝通的能力──我學會沒有一份善意是理所當然的。而在這無數的一來一往之中,更感受到台灣最美麗的人情味:絕大多數的學校和教會,看見了我們的需要,都會伸出援手。路上無數素未謀面的陌生人,也願意給我們種種親切的幫助和鼓勵。
黃鵬宇/讀者投書
2017/12/12
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打破被動學習、不再當應付師長的「成功小孩」──我用這 5 個步驟,追趕美國同學
在畫畫或
培養
其他嗜好時,我的父母會說:「不要浪費時間在那上面,多花點時間在有用的事情上。」我並不是要怪父母給我的栽培不足,他們沒有機會到美國讀國高中,他們生長的環境比我的窮困,當時的知識來源不像現在多元無邊界,他們的人生觀是他們立足的方式。
曾慶強 Rexy Tseng/時間行走
2019/04/09
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學習很自然,學校非必然?──為何高中生考上大學後,卻開始「懷疑人生」?
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培養
了無數在普世價值中仍表現優異且快樂的學生,戳破了我們熟悉的學習高度集中化、得在學校、服膺升學的假象。究竟要如何「自主學習」呢?或許從這些崇尚自學人們的經驗,我們將能有所啟發,並開始為自己的學習負責。青少年的不快樂,是學校教育的苦果?《高學歷的背債時代》這本書指出了一個荒謬的現象:現在的學生得學會「讓學習更有效率」的方法,好進行「更多的學習」。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2022/01/24
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在法國教「開飛機」,是一種什麼樣的體驗?
而法國受惠於歐盟,不只
培養
出了與美國波音公司勢均力敵的空中巴士集團,更創造了大量產業鏈中的就業機會。畢業生除了任職於傳統航空公司,還能飛私人包機,或是加入通用航空業。「通用航空業」泛指一切使用飛機作為媒介的職業,像是開著裝有特殊噴灑器的小飛機為莊稼灑農藥;或是載著觀光客到旅遊勝地進行遊覽飛行;還有空拍、大氣研究、跳傘運動等。
Chris/歐洲的天空
2022/05/18
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《換日線》校園徵文獎:2023 秋季號/高中組得獎作品
文章裡提及前往從事國際工作前,須
培養
的關鍵能力有三:國際商業思維,加強團隊合作及領導力;國際人才特質,跨國協作才懂得打開心胸;跨文化溝通,克服「沉默文化」的影響。而我認為這些能力不只適用於國際職場,也適用於校園。在學校中,不乏許多小組分工,然而報告時大家通常各自為政,如寫小論文時,常常兩人同時找到一份資料,並提出一樣的看法,使分工毫無效率。
換日線編輯部
2023/11/22
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德法雙碩士──我不太一樣的留學路
在國外總是會有很多突發狀況,你必須要
培養
的關鍵能力是凡事靠自己應付,並且在有限的資源、時間裡做下決定。《關聯閱讀》增加國際觀又免學費,到德國念大學真的這麼好嗎?──讀者問答(學習篇)寄宿學校、國際學校,「貴族」學費的背後,家長該如何規劃孩子的學習之路?《作品推薦》【雙語】勇敢追夢,還是面對現實?
Irene Yu/Irene 的創業日誌與其它
2016/08/10
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七年級「另類移工」的出走告白:「22K 元年」出社會的我,不只忘記夢想,連「空想」都沒了力氣
此外,不要輕易地被旁人的聲音,影響你的目標與志向——要
培養
堅定的態度。也要清楚,身邊優秀的人很多,無論處在什麼狀況下,都不要停止學習、也不要安於現狀,要不斷充實自己的知識,和獨立思考判斷環境的能力,並且學著自由運用。這些,才是真正屬於自己的東西,也才是你我談論「夢想」的本錢。
NIKI/讀者投書
2018/02/05
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揭秘與眾不同的臺大 D-School:竟然有「喝啤酒課」!創新設計學院為何熱門?
相較於各大學皆有的,鎖定於就業與職涯發展的學校組織,D-School 更重視的,是希望能幫助且陪伴學生「內在」的提升,因此他們
培養
學生的跨領域視野、鼓勵其成為自己學習的主人,並且嘗試從大學制度中,設計出更多元、更自由的選擇。D-School 每到學期末,都會舉辦 D-DAY 期末分享會。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2023/08/21
4311
曾經,我在台灣是一個不愛讀書的學生,為什麼我在德國卻開始熱愛學習?
當台灣還在要求學生書寫造作的抒情文之時,德國學生已經在學批判性思考了,他們的學習方式是 output 多於 input,透過教育,
培養
能夠獨立和批判思考的學生。同為「追求知識的學習者」,師生關係平起平坐除了教育方式外,與我們不同的,還有德國教授和學生之間的關係和互動模式:在這裡,學生跟教授之間,就像朋友一樣的平等。
楊書宜/德國異鄉碎語
2018/11/23
23000
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