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未來人才的科技力、國際力、人文力,桃園教育最給力!
「桃園要讓教育精緻化,
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孩子未來的關鍵能力:科技力、國際力、人文力。」桃園市教育局局長林明裕表示,鄭文燦市長上任以來,從教科文預算300億,一路提升至550億,目的就是讓孩子有更多發展的機會,以教育的力量深耕鄉土,接軌國際。林明裕表示,桃園重視科技紮根,像是教室有近百吋的大螢幕電腦,能仔細觀察節肢動物,網路連結全球資訊,讓中小學有大學等級的設備。
整合傳播部
2021/12/09
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打破「傳產」偏見,看見全球搶攻的亞洲潛力股──駐越南大使石瑞琦:台灣年輕人「卡位」趁現在
不僅如此,根據石瑞琦觀察,如今有越來越多臺商願意
培養
、提拔越南人才,一反過去只肯重用「自己人」、經常空降臺幹的形象。他曾在鞋廠看到越南協理管理臺灣員工,也曾在煉鋼廠的電腦控制室中遇見數位從臺灣受訓返國的越籍電控技師。2019 年越南順化以北華師研討會。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2022/12/20
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台大「學習規劃辦公室」在做什麼?和職涯發展中心有何不同?──執行長與「學規師」現身說法
鄭如珊分享,學習規劃辦公室與職涯發展中心的服務性質不同,後者主要提供履歷撰寫教學、就業機會訊息分享的服務,不少學生可能到了四年級時才會開始看求職相關資料,「但我們希望在學生大一、大二時,就開始協助他們針對修課困惑進行探索,畢竟透過課程提供合適的能力
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這件事情,不用等到大四才開始。」
某某出走/老靈魂。赤子心
2022/11/17
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一技在手,踏實築夢 技職教育打造未來產業搶手人才
很早就確立志向要專攻設計創作,就讀基隆二信高中廣告設計科,專注
培養
美術與繪圖軟體的技能。進入台科大就讀後,開始參加各類國內外設計競賽徵件,透過在技職教育體系培育出來的專業技術,囊括iF、紅點、法國安錫動畫影展等多項國際設計競賽等大獎,也獲頒教育部第4屆技職之光。
整合傳播部
2020/07/01
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花兩年在紐約讀時尚研究值得嗎?「不值,但我不後悔。」
正在看這篇文章的你可能會說,興趣不能當飯吃啊,不過反過來樂觀地想,它是一個
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底蘊、十年磨劍的累積,或許沒有實際的技能,但獨立思考、分析能力、表達詮釋能力、研究/搜集資料的能力,在職場上更是一項專業工具與具體能力以外,更難
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的軟實力。或許這是自我安慰,但許多時候還是因為有了這些訓練,能稍稍看出自己和別人的差別。
Elise Ay/紐約時尚設計圈裡的文化觀察
2019/08/02
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台灣寶寶睡得如何?──從寶寶的睡眠環境,談台英文化差異
圖/Hananeko_Studio@Shutterstock而好眠師的工作,就是針對嬰幼兒照顧者,以及新手爸媽的教學,讓大家理解寶寶的睡眠和成人有何不同、睡眠會如何發展,以及要怎麼
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好的睡眠習慣。另外,針對已經有嚴重持續睡眠問題的孩子,就會透過兩週到三週的陪伴輔導,來做比較有效率的睡眠引導。台灣的寶寶睡得如何呢?在多數人的印象中,台灣勞工過勞、工時長,睡眠時間短。
好眠師 姜珮/有倫在家
2022/09/08
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資深「留英人」給海外遊子的七個建議:走出憂鬱,從「不再事事和台灣比」開始
對當地文化背景了解越多,越能對陌生的土地
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感情,與當地人的互動也能較為深入;閱讀當地報刊、看地方新聞等等都是方法。當然用母語追劇看新聞容易得多,但是不要把所有資訊和娛樂的來源都限制在網路取得的中文資源,這樣雖然與台灣同步,但是相對的也讓人與英國脫節。如果可以的話,盡量取得一個平衡點。
陳怡潔/在倫敦醒來
2019/12/12
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人文與理工,不該是二選一:從柏克萊「勢利眼」收掉圖書館,看資源佈局和選系趨勢
人文科系越不被重視,學生在畢業後也越容易缺乏為社會著想的能力,只
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出一匹匹向錢看齊的「華爾街之狼」。圖/Stuart Monk@Shutterstock從數據來看,柏克萊在過去 10 年來的人文主修逐年降低,大學部減少 25%,研究所部門則少了 18.5%。除了經濟壓力讓學生們選擇向錢看齊以外,也有不少人感到人文科系沒有明確出路,無法讓他們和職場接軌。
Dr. Phoebe/小牙醫的觀察站
2023/06/12
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寄宿學校、國際學校,「貴族」學費的背後,家長該如何規劃孩子的學習之路?
但是一個學校除了能夠教授課業,做好運動訓練,
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音樂、藝術素養之外,是不是還能潛移默化地傳授另一層面的內涵和精神?這是我們對私立學校所懷的一個大問號,因此不根據離家近、風評好等簡單因素就決定送女兒到某某「好」私立學校。最初我們找到的 K 學校是如同「小荳荳」所就讀的學校,完全重在啟發、自主學習,及自由發展。不是死板的教堂學習,沒有侷限在標準的課堂教法。
讀者投書
2016/07/05
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從模仿矽谷到翻譯亞洲:全球化時代下,「亞洲力」成為國際人才的新王牌
企業面:我們該如何有效識別、
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「策略型人才」?如何提升中高階主管的「可見度」與跨文化影響力,避免人才被「隱形」?我誠摯邀請您,與我開啟一場對話。透過量身規畫,我將協助你或你的團隊,站穩位置、創造實質影響,並真正被看見。立即聯繫 LinkedIn 或預約策略諮詢。執行編輯:洪翊芳核稿編輯:羅思涵
田育瑄/踹妞 Try New!
2025/08/06
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台商圈多年觀察──「培育台灣年輕人」,哪有這回事?
我不是不想上班,而是在台灣,基層主管要庸才不要人才小小臺幹大不易──追求升官發財,不如用挫折
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硬實力執行編輯:郭姿辰核稿編輯:張翔一Photo Credit:Shutterstock
Ling/LING's 兩岸飛行日記
2016/07/04
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用望遠鏡看世界,不用放大鏡看身邊
台灣的新聞台或許因為市場飽和,長期削價競爭,對於派駐國外記者或
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記者報導國際新聞,似乎並不怎麼熱心──因為這太花錢了。播什麼最省成本呢?當然是有行車紀錄的車禍事件,只要跟當事人拿到行車紀錄,這新聞就能在各節無限輪迴一整天。再來,台灣人所謂的國際新聞,好像就是指美國或歐洲新聞。就像有些人一律稱東南亞人「外勞」,奉白人為「國際人」一樣。一種差別待遇。
全球徵稿:我眼中的「國際觀」
2017/11/07
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打賞的藝術:在歐洲,學會尊重、欣賞街頭藝術家
是希望你願意將心和耳朵打開,陪他一起完成這場屬於你們兩個表演,最後,你到底願意給他多少打賞,我想,那也是一個需要
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的藝術吧。」執行編輯:Christine核稿編輯:張翔一Photo Credit:michelangeloop / Shutterstock.com
Ivana Cheng/勇氣伴旅
2016/04/28
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「我們的世代任務,就是拓展台灣的國際友誼」──專訪李問,「新南向政策」的年輕推手之一
人才培育方面,他表示,自己一直希望可以比照客家電視台和原住民電視台,設立一個「東南亞電視台」或「南向電視台」,以臺灣移工族群的印、菲、越、泰等 4 語為主,播放當地節目,亦進行語言教學和新聞報導;並藉由新聞和節目製作,
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熟悉東南亞議題和各國語言的人才。「或許等到有一天,我們
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出台籍的東南亞語系主播或記者,就代表我們成功了。這些人才經過新聞台的訓練,又可以到公部門或企業界服務。」
《換》人說說看
2018/05/22
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「分流教育」是好還是壞?──讓我們重新思考「適合當代」的學習方向
善用科技與工具,學習事物更能如魚得水在過去的工業時代,為了有效率地
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對應各領域的人才,我們試圖將每一個人都分配到一個特定的領域,並認為領域之間是涇渭分明、無法被跨越的。這樣的劃分也讓我們在不知不覺間窄化了「人」的可能性:認為選了某種專業,就是要對應到某一個位置。
Crossing Campus
2023/09/21
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