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IBDP 是什麼?──瘋「
國際文憑
」之餘,我們需要思考的 3 個問題
圖/西松高中 官方網站究竟在臺灣推動「
國際文憑
」有沒有該注意的事項?本文將藉由以下 3 個問題,提供一些思考方向。一、修讀「
國際文憑
」的「動機」究竟為何?「
國際文憑
」既然是「大學預科課程」,也就說明了在高中所修習的這些課程,將能被大學「認可」甚至「抵免」的特性。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2021/07/13
27108
IB「
國際文憑
課程」經驗分享:制度有多自由,學生就要多自律!台灣教育的機會又在哪?
在過去兩年裡,我所就讀的是
國際文憑
大學預科課程(International Baccaulaureate Diploma Program,以下簡稱 IB)。IB 重視批判性、思考表達、國際與在地連結的教育模式,對於從小學到高中都在台灣體制內成長的我,無疑是一段跳脫舒適圈的旅程。
李易庭 Joyce/有意思
2022/10/03
28054
我選擇讀國際高中後走上與眾不同的路:面對自己、跟著「心流」才能突破舒適圈
老實說我在高中以前完全沒有出國唸書的想法,一直到高中選擇了國際高中,並且就讀於 IB 體系(International Baccalaureate
國際文憑
)。從一般的國中生一下子進入一個全英語的授課環境,加上完全迥異於臺灣教育的上課方式,著實讓我適應了好長一段時間;但同時也開拓了我的視野,並讓我開始有出國留學的想法。
讀者投書
2017/04/14
4336
「全世界最國際化的高中」來了:貴族學校?哈佛直升班? UWC 給臺灣教育的啟示
UWC 全名為 United World Colleges ,它是一所針對 16 - 18 歲學生,提供兩年制 「
國際文憑
大學預科」(International Baccalaureate, IB)的教育機構,目前在全球共擁有 17 間分校。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2018/09/03
78840
台灣 IFY 高中生現身說法:如果不確定是否出國留學,還有必要讀「國際預科課程」嗎?
談到國際課程,大多數人腦中首先浮現的可能是最為常見的「
國際文憑
課程」(IB),但除此之外,還有國際預科課程(International Foundation Year,以下簡稱 IFY)、雙聯學制等不同制度與領域的學程(不同學制差異與開設學校,可參考本文)。
Audrey 恩妤/讀者投書
2024/05/09
7019
每個人花期不同,怎會同時開花?──打破台灣教育單一性,讓孩子成為自己
UWC 提供為期兩年的
國際文憑
系統大學預科課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱 IBDP),讓陳孝彥首度體驗到思辨教育的核心價值。他以「修訂版 Bloom 教育目標分類法」的 6 個認知歷程向度解釋教育系統的差異:臺灣比較注重下層的記憶、理解、應用,西方則更著重上層的分析、評鑑、創造。
換日線編輯部
2024/08/19
8154
岳飛和孫中山重要嗎?歷史教育的核心是什麼?──從全球最具挑戰性的歷史課談起
世界上最難的高中歷史課程若以不同學習階段來看,受 108 課綱影響最深的實屬高中課程,因此這個問題或許可以參考世界上最難的高中歷史課程──「
國際文憑
大學預科課程」(International Baccalaureate Diploma Program,簡稱 IBDP)的歷史課程。
Lead For Taiwan
2021/10/12
31238
《換日線》校園徵文獎:2022 秋季號/高中組得獎作品
翻轉框架,打造自我品牌和國外的教育體系或國內 IB
國際文憑
相比,自己或許會羨慕其他教育政策的多元與彈性,但求學過程中亦使我體認到把握機會實現自我的重要。為了追尋我的教育夢,在高中生活中,我和同學們共同發起了一項偏鄉小學的英文視訊授課計畫;經過與校內師長的討論,亦參加了臺中市高中生 SDGs 提案競賽並獲得第二名佳績。
換日線編輯部
2022/11/10
688
走進 UWC 哥斯大黎加分校:我如何擺脫成績焦慮,靠「四個象限」重新定義快樂?
UWC 給臺灣教育的啟示UWC 作為一間招收全球 16-18 歲學生的國際高中,旨在培養具有改變世界潛力的年輕領袖,提供兩年制的
國際文憑
課程(IB),吸引來自多元背景的學生就讀。這趟離開,對我而言,不只是出國讀書,更像是暫時走出熟悉的升學軌道,試著重新理解:如果人生不再只被成績、效率與下一個目標推著往前,那「過得好」究竟是什麼意思?
Crossing Campus
2026/01/09
1442
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