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共有545筆搜尋結果

芬蘭留學面面觀（二）：「芬蘭，適合讀博士嗎？ 」（下）

芬蘭留學面面觀（二）：「芬蘭，適合讀博士嗎？ 」（下）

在赫爾辛基大學的音樂學研究，比起美國幾個音樂學悠久的學校資源偏少、特別是同儕交流的機會不多。我遇到的芬蘭指導教授，基本上只針對你如何建構問題提問，細節是你自己的事情。對照之下，此刻也會發現過去我們接受的教育是這裡一點、那裏一點，記不住也不會怎樣的瑣碎知識。但是怎麼樣建構自己的知識樹，過去卻沒有人教我們從提問開始，也因此，芬蘭到底適不適合念博士？
水鹿遇到馴鹿
2019/04/03
6576
「年終績效面談」總是讓人焦慮？上班族請牢記 3 步驟，讓它成為你「反客為主」的職涯利器

「年終績效面談」總是讓人焦慮？上班族請牢記 3 步驟，讓它成為你「反客為主」的職涯利器

也正是在這類跨部門與同儕的回饋中，我才真正理解：從「能把事情做好的人」，走向「能讓更多人一起把事情做大的人」，箇中關鍵往往不是單年度的績效表現，而是長期建立起來的個人品牌。
小敏、小貝／30+ 職行力
2025/12/12
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美國大學生的「時尚四寶」：外型可愛的 Stanley 保溫杯，與幾乎成「制服」的單品們

美國大學生的「時尚四寶」：外型可愛的 Stanley 保溫杯，與幾乎成「制服」的單品們

除了社群媒體，美國校園文化也形成「同儕壓力」那麼，在美國大學的校園裡，除了 Stanley 保溫杯外，還有哪些學生必備的「時尚單品」呢？
Crossing Campus
2024/03/08
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從小栽培「與眾不同」才能成為常春藤學霸？美國牙醫媽媽：贏在起跑點是個迷思

從小栽培「與眾不同」才能成為常春藤學霸？美國牙醫媽媽：贏在起跑點是個迷思

他們說：「雖說孩子在資優學校適應得很好，老師努力教學，同儕間努力吸收，但我總覺得他缺少了當孩子的快樂和感覺。因此我們決定，不管天不天才，還是讓他回普通幼稚園就好。我不要他不停地趕上一個又一個的進度，只想要他去學校，好好享受老師有事沒事給他大大擁抱的那種開心就好。」為人父母最重要的這些案例讓我看見，身為父母，我們往往擔心給予孩子的不夠好或不夠多。
Dr. Phoebe／小牙醫的觀察站
2022/02/17
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休學、賣車、回台灣，拍《我們不是草莓》教育紀錄片，圓 14 歲時的夢──這不「熱血」，這是我的本分

休學、賣車、回台灣，拍《我們不是草莓》教育紀錄片，圓 14 歲時的夢──這不「熱血」，這是我的本分

我們希望從 EC3 出來的學生除了不輕言放棄，也要懂得如何拉拔身邊的同儕──這也是這部紀錄片的名字《我們不是草莓》的由來。圖／我們不是草莓 - EC3臉書專頁紀錄孩子們的成長過程，也在記錄我自己學拍電影的故事我們的理念很簡單，就是把故事設定為如何用英語話劇，帶領許多「自認為普通人」的學生，得到屬於自己的成就感。
藍諾／我的眼睛是大光圈
2017/12/25
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#BookTok 潮流席捲德國：青少年蜂擁書展、帶動銷量，更視閱讀為生活風格

#BookTok 潮流席捲德國：青少年蜂擁書展、帶動銷量，更視閱讀為生活風格

對於 TikTok 上的年輕使用者而言，#BookTok 潮流把閱讀變得更輕鬆與有趣，不再只是全然靜態的活動，甚至還為同儕互動製造了機會與話題。BookToker 不僅分享自己的閱讀心得，也推薦自己喜歡的書，甚至延伸討論相關議題。
趙崇任／德意志人文觀察
2024/04/08
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選愈多課「愈賺」？──在芬蘭，繳學費不是只為修課，更是爭取「空白」

選愈多課「愈賺」？──在芬蘭，繳學費不是只為修課，更是爭取「空白」

他們稀鬆平常的口吻，揭示出許多芬蘭大學生對自己、對同儕發展的明確認知：每個人都有自己的步調，每個人能做的事也都不一樣，沒有誰能複製別人的生活歷程、學習進度；唯有找出屬於自己的路，好好堅持下去才是。選擇自己想要的評量方式在芬蘭，除了不提倡學生選一堆課，多數的課還可以自己選擇評量方式。
Crossing Campus
2023/01/04
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在日媽媽們的煩惱與慰藉──駐日台灣親子交流會

在日媽媽們的煩惱與慰藉──駐日台灣親子交流會

如何持續中文學習在一般日本的環境裡，能聽到其他語言的機會不多，再加上同儕都只講日文，如果家裡父母也是用日文溝通，小孩子很快就不會有動力去學習中文。如果希望小孩子能有足夠的中文能力時該怎麼辦？大家討論之後，其實重點就是如何建立和維持一個中文環境。譬如父母單方面跟小孩子講話的時候一定用中文，在家裡規定一定的中文學習時間，或是讓小孩子有多一點機會回去台灣接觸台灣的文化等等。
Worklife in Japan
2016/11/01
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「只敢堅持，不敢放棄」──狼性底下，中國青年真實的生涯困境

「只敢堅持，不敢放棄」──狼性底下，中國青年真實的生涯困境

我在中國年輕人上看到最鮮明的特徵，是他們將追求更多機會的這種動力，落實在整合自己已經累計的能力、經歷以及人脈等各式資源中，在同儕中發揮優勢。中國青年的困境──只敢堅持，不敢放棄然而，這樣的衝勁，並不都能獲得正面結果。從未考慮過的負面效應，往往令人措手不及。連當時大學才加入這個群體的我，都能感受到在學業、社團、實習之間，同儕們那種想要追求更多機會，卻又對未來無法掌控的焦躁。
郭誠涵／微光日常
2017/04/27
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在「電腦科學」美國排名第一的卡內基美隆大學：如何藉課程設計培養一流人才？台灣又能從何借鏡？

在「電腦科學」美國排名第一的卡內基美隆大學：如何藉課程設計培養一流人才？台灣又能從何借鏡？

此文將紀錄這一年來，自己觀察到 CMU 在計算機科學課程與台灣教育方式上的不同之處；然而，因為我只在 CMU 待了一年，後半年更遭遇新冠肺炎疫情封城，課堂和同儕互動體驗大不相同。就學期間沒有參與研究計畫而單純修課．同時我於台灣的修課印象，也停留在多年前，因此可能將與台灣現況有些出入。接下來，將以個人視角與讀者分享，我在根據《U.S.
Shine Hsu／讀者投書
2021/01/12
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「人生不需要一次到位」──從「台大 vs. 亞大」熱議說起

「人生不需要一次到位」──從「台大 vs. 亞大」熱議說起

不過筆者認為，學子選擇學校還有更細緻的考量，比如學校資源和同儕類型，而這點沒有被該同學討論到，因此筆者想分享一些拙見。資源方面，即使姑且不考量網友爭點之一的未來人脈，也應考量學校師資，因師資會直接關係到教學品質與一個人學習的視野；而四年學習品質的差異，並不是將來靠短時間的補習能夠弭平的。
RayRay / 讀者投書
2020/08/18
8835
「能夠上台大，為甚麼不去？」──我和雙胞胎弟弟的真實故事

「能夠上台大，為甚麼不去？」──我和雙胞胎弟弟的真實故事

對於我弟來說，能夠擁有不錯的大學學歷，享受自己喜愛的休閒娛樂，不必擔憂來自身邊同儕的競爭壓力、擁有更多時間從事自己的興趣、相對不用面對自己不被認可的沮喪與挫折⋯⋯這樣的人生對他來說再適合不過，而他自始至終也是如此生長過來的。因此，倘若他最終聽從父親的安排選擇進入台大就讀，面對並非他心之所向的決定，他會活得快樂嗎？我想答案應該非常明顯了。
JT／讀者投書
2021/10/21
32614
荷蘭小學寒暑假作業，市長還是老師說了算？

荷蘭小學寒暑假作業，市長還是老師說了算？

荷蘭的小朋友，放學後或放假期間，就是把時間通通留給家人或同儕交友，kids should be kids！人生還有很多需要學習的東西，並非侷限在課堂裡或紙上談兵，身體力行與情感培養，也是生活的一部分，家庭教育與生活教養同等重要！不過話又說回來，Ruben 爸（我的荷蘭先生）聽聞小學生寒暑假作業決定權，竟然操之在「市長」手上，也覺得很不可思議。
布爾 ‧ 丁夫人／瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2016/01/21
3584
失控中的英國青少年，台灣女性無辜受害：旅居英國，可以如何保護自己？

失控中的英國青少年，台灣女性無辜受害：旅居英國，可以如何保護自己？

「社群媒體、同儕影響、原生家庭」引發相對剝奪感根據英國 NGO 的調查研究指出，有 70% 的英國未成年者，曾在社群媒體上接觸過暴力的內容及討論串。且在曾參與暴力事件的青少年裡，有三分之二的青少年嚴重被這些暴力內容所影響。
張育誠／Robin & Fox Academy
2025/09/26
5021
《蠟筆小新》人物分析（上）5 歲小孩該是什麼樣子？看似「庸俗」，其實別有深意？

《蠟筆小新》人物分析（上）5 歲小孩該是什麼樣子？看似「庸俗」，其實別有深意？

風間家住在高級公寓裡，爸爸長期在澳洲工作；風間從小就要去上各種補習班，並且已開始有課業壓力，也有和補習班同儕比較的心態，目標是想要考上私立小學，立志以後要成為日本社會的菁英。同時，明明也是一個喜歡看動感超人跟可愛 P 的小孩，卻需要為了維持自己所謂「菁英」形象，從而對外宣稱自己不看任何卡通。這樣的設定對一個 5 歲小孩來說何其殘忍！但小新的出現改變了這一切。
王敏而／業餘知識分子
2022/12/01
28736
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