一名臺大原住民學生的告白:「微歧視」無處不在,多少人真的理解「加分制度」背景?
於是常見的反應是根據「語言能力」評估原住民身份,導致那些不熟悉母語和傳統文化的人被視為「不是真正的原住民」,進而剝奪了他們作為原住民身份,所應享有社會福利、資源的合法性。主流社會對於殖民歷史的陌生,更使得大眾質疑都市原住民青年是否「有資格」成為原住民,以及是否應享有福利和服務。這反映了他們對社會正義的理解,僅限於「資源分配」的層面,並假設都市原住民與非原住民的生活條件沒有差異。
Crossing Campus
2023/06/28
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