Netflix 原創韓劇《愛情怎麼翻譯？》講述天才口譯員周浩鎮（金宣虎飾）和爆紅女演員車茂熙（高胤禎飾）的浪漫愛情故事，自 2026 年 1 月 16 日上線以來收視長紅。
在劇中，男主角周浩鎮是一位精通韓語、日語、漢語、英語、法語和義大利語的多語種口譯員，在跨國戀愛綜藝實境節目的故事背景下，以優秀口譯技能協助女主角和日本男演員黑澤博（福士蒼汰飾）進行跨文化溝通，戲裡卻和女主角萌生了曖昧情愫、戲外也讓「口譯員」這門專業成為注目焦點。
筆者本身職業正是口譯員，在追完本劇後，覺得可用英文「interpret」這個動詞作為貫串全劇的核心主軸。
該詞可解釋為「口譯」，是男主角的核心職能；亦有「詮釋」之意，而這正是本劇探討的癥結點，甚至是推動全劇走向的核心要素。
本文將以專業口譯員的角度來「interpret」本劇，審視周浩鎮在劇中口譯時凸顯的實務和倫理面向、剖析戲劇呈現和職場現實的差距，盼讓讀者不僅在戲外更加認識口譯這門專業，亦能「沉浸式」體會男主角在劇中的掙扎和深情。
精通「6 國語言」的天才口譯員？拆解口譯牽涉的技能和認知任務
除了韓語以外，周浩鎮在劇中還曾使用日、英、義大利語，根據劇本設定，他尚精通漢語和法語。
從劇情鋪設來看，他第一集到拉麵店時曾看多國語言小冊子，包含中文和法文的；與浩鎮情同父子的作家金老師曾帶臺灣大學的客人到府探訪（雖然漢語口音其實聽來不像臺灣腔）、戀綜外景加拿大也有法語區，的確預留了讓浩鎮「揮灑」的空間。
然而，根據媒體報導，演員金宣虎在演出前足足花了 4 個月學語言，但是都只能學會帶著感情演繹劇中台詞，而不敢說真的全學會。很可能因為現實考量，把表現漢語和法語的場景給抽掉了。
在真實世界中，確實存在能流利使用多國語言的多語者（polyglot）。但是能使用 4 種以上工作語言進行專業口譯，實屬不易。若真有，可能多偏語種相近的語言（如同屬拉丁語系的西語、法語、義語和葡語），或口譯員出身多重官方語言的國家（如比利時和瑞士）。
學口譯的學生都一定知道著名的「氣力模型」（Effort Model），學者 Daniel Gile 指出口譯是一個多工處理的認知過程，須同時兼顧聆聽和理解、記憶、產出譯文、記筆記和判讀、協調等不同的認知任務。
也就是說，口譯員必須一心多用、做好「氣力分配」，若僅是通曉語言而未受過專業訓練，恐不足以勝任高強度的口譯工作；要在多語種間自在切換、從容口譯，就更不容易了。
劇中只有略略提及浩鎮的成長背景，若能簡要帶到他的專業養成和工作語言的關聯，一定會更有趣而寫實。
口譯實務面面觀：形式、情境，劇情和現實的對比
本劇第一集戀綜畫面中，就看到口譯員常用的逐步口譯（講一段、翻一段）筆記，中間有一條線，筆記屬於正規格式，包含以下特徵，凸顯劇組的用心：
- 縱寫式：垂直方向註記，便於判讀和訊息處理。
- 內縮式：重要的連結和轉折在最左邊第一階層，凸顯語意銜接。
- 分隔法：以畫線的方式，分隔各個段落。
有趣的是，浩鎮是帶著耳機，透過設備幫兩位演員口譯，看似是同步口譯的形式（雖稱同步，還是會有時間差，因為口譯員需時間處理），一般來說同步口譯進行中，雖可能會用筆記記下數字、地名等資訊，但不太會有餘裕將訊息化成包含縱寫、內縮等格式清楚的筆記。
此外，注意到浩鎮耳機只有戴一耳，是因為口譯員通常也會分神監聽自己的口譯產出（同時聽講者的原文和自己的譯文），這個小細節十分寫實。
只是考量劇組就在旁邊而無隔音，拍攝現場的嘈雜其實對口譯員帶來不小的挑戰，更別提一人做整天同步口譯其實十分耗費心神，只能說浩鎮真的很天才了。
「口譯」和「詮釋」凸顯的倫理考量
很重要的是，本劇第一集在日本就已經「破題」，浩鎮不得已擔任茂熙的隨行口譯（通常是在外行程、貼身緊隨講者或外賓，逐句翻譯），翻譯她和前男友的「愛情」糾葛。
以口譯員的角度來說，情緒高漲、衝突高壓的場面著實棘手，拘謹有原則的浩鎮不想淌渾水，也不想翻譯髒話，實屬情有可原。然而，當茂熙前男友的現任日本女友說出傷人的話，浩鎮接著說：
妳剛才那些話，我就不翻譯了。
我不會轉達任何可能傷害她的話。
這反映出，他此時已經放下了口譯員的原則，不只是單純「口譯」訊息，而是拉高層次到「詮釋」意涵，甚至憑藉語言能力成為現場唯一通曉全局的人，握有情境定義的權力。
他挺身而出、把茂熙摟進臂彎，保全了她的自尊。
又正如第四集戀綜劇組前進加拿大，浩鎮面對黑澤博對茂熙的輕蔑揶揄言語，沒有按照口譯專業原則忠實傳遞，而是淡化處理，甚至還代茂熙「反唇相譏」。但平心而論，口譯員因自身因素選擇超譯或略譯，其實都有違口譯的專業規範。
甚至之後，在黑澤博「罷演」後，他也運用了自身人脈弄到曲棍球票，從旁悄悄化解矛盾，這些都早已超越口譯傳遞訊息、協助溝通的工作範圍。
口譯員多自詡為「傳聲筒」，僅作為媒介，單純中立、公正傳遞訊息，這可能是業界最明哲保身的做法。
事實上，在日本邂逅、茂熙和浩鎮兩人萌生情意之後，浩鎮日後為茂熙口譯，就早已不僅是傳話的媒介，而成為接收對象（如茂熙在第二集新加坡媒體訪談，和第十集在義大利阿博告白後，茂熙問口譯老師該回什麼），甚至成為了發訊源（第四集浩鎮對阿博反脣相譏）。
這凸顯了浩鎮為了愛情，跨越了一向恪守的專業界線而掙扎、角色混淆，也可能成為他聽見阿博對茂熙告白時傻住的緣由；只是真實職場中，專業口譯員是不允許有這種「餘裕」停頓那麼久的。
意在言外：「非口語溝通」的關鍵角色
耐人尋味的是，本劇中出現許多包含動作神態（Kinesics）、非口語溝通（Non-verbal Communication）、肢體語言對溝通情境產生影響的例子。
舉例來說，在日本，茂熙前男友的日本女友光看茂熙的表情，就知道她的意思而後說出傷人的話；浩鎮伸手要求茂熙歸還圍巾，卻被誤解為是要牽手；阿博手上拿著手機，茂熙以為他是影迷要合照因而種下不合的因子。
實際在口譯情境中，非口語溝通也是很重要的「訊息」，是口譯員必須仔細體察、納入考量的要素。
前述例子也點出「詮釋」在本劇中的關鍵角色：茂熙和浩鎮兩人正是因為對彼此的情意「詮釋」不同調，才愛得辛苦。
結語：愛情怎麼翻譯？人有多複雜，就有多難翻
《愛情怎麼翻譯？》本質上是浪漫喜劇，但成功掀起大眾對於語言、溝通、口譯，甚至心理學層面的討論。
這個故事也讓我們再次反思「人類訊息和情境」的複雜與浩瀚，那麼翻譯這件事，真的能安心全然交給 AI 嗎？
正如同浩鎮不僅為茂熙口譯，更是詮釋且權衡茂熙面臨的狀況，默默守護她，面對跨文化溝通的情境，還是必須釐清責任歸屬、按人情義理做全盤考量。
也如同茂熙覺得口譯員還是優於 AI 工具 Papago（在「世界語」中是鸚鵡之意，註一），口譯員絕非只是鸚鵡學舌而已，而是能帶領服務對象穿越意義的多重宇宙，在心領神會後，得見異國文化中的美麗極光和璀璨星空。
就個人的口譯經驗而言，在互動頻繁、交流深入的溝通情境中（多偏逐步口譯或隨行口譯），不論是外交談判場合中和政要聊留學搏感情、商場合縱連橫中和高管談歷史文化，或是正式跨國稽核中和官員論地緣政治，多少都有助於溝通的氛圍，也因此讓口譯員獲得更多掌握全局、定義情境的象徵性籌碼。
想善用這些籌碼嗎？還請大家多多支持、愛護努力不懈的口譯老師們吧。
註一：世界語（Esperanto）是廣為流傳的人造語言，定位為「國際輔助語言」，以促進和平、增進世人彼此理解。
執行、核稿編輯：孫雅為
