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共有401筆搜尋結果

法國人「沒在怕」，權利要靠自己爭取──這些年，法國職場教我的七件事情

法國人「沒在怕」，權利要靠自己爭取──這些年，法國職場教我的七件事情

法國的高等教育有好幾種不同管道，不同領域就有不同體系，粗略來分，法國高等教育體系可分為公立大學（l'université），和私立的專業學校（la grande école），而多數學生進了什麼樣的學校，基本上就已經決定未來職場的方向。（至於像是預科、技職體系這邊就先略過，不然講不完啊～）如果想要進入法國企業，當一個擁有不錯薪資的白領，擁有法國文憑學歷幾乎是絕對必須的條件。
喬安 Joanne／下一站，我們去旅行。
2016/11/24
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麥加朝聖踩踏慘劇──對我而言，這不再只是一條國際新聞

麥加朝聖踩踏慘劇──對我而言，這不再只是一條國際新聞

美國老闆交代負責這項業務的另一個韓國同事，務必送上花籃致意，因為喪失有價值的年輕生命所帶來的悲痛，身為高等教育的一員，老闆也感同身受。一篇又一篇對敘利亞難民議題的深度報導分析，從各種不同的角度，社會學政治學經濟學探討為什麼這個國家願意或者不願意接受難民。這些都比不上一張小男孩臥躺在沙灘上的照片，或者女記者踢了難民一腳的影片引發眾人議論。
任恩儀／N1 的田野筆記
2015/09/30
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低薪、窮忙、沒有抗壓性、缺乏競爭力？──這一次，讓你看見屬於我們的「世代反擊」

低薪、窮忙、沒有抗壓性、缺乏競爭力？──這一次，讓你看見屬於我們的「世代反擊」

當高等教育的學歷不斷通膨，社會景氣一片低迷，懷抱著遠大夢想踏出社會的年輕人，不得不為五斗米折腰，忍受低薪與慣老闆的不公平對待；連帶地，無法買房、難以成家，只能與父母同住的窘境，弄得年輕人好不尷尬。對此，長輩們無不搖首嘆息，感慨年輕人不夠有鬥志、缺乏抗壓性，才會讓台灣失去競爭力，一個個只能「靠爸」又「靠媽」──彷彿時代的包袱，全都一下子落到了年輕人的肩上！
世界青年的世代之聲
2018/11/14
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法國簽證種類多元，你心動了嗎？──無論專業領域，是人才都有機會！

法國簽證種類多元，你心動了嗎？──無論專業領域，是人才都有機會！

只要在法國得到碩士以上的高等教育學位，就能夠申請這個為期一年的居留權，而其目的就在於提供非歐盟國家的畢業生們，能夠在離開校園後有充裕的時間思考自己的下一步、計劃未來在法國的生活。這項政策對減輕畢業前的求職焦慮非常有幫助，筆者在去（2023）年完成碩士學位後，目前便是透過這個方式繼續留在法國。
王昱翔
2024/03/12
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「頂大無寒門」？我來改變它──專訪《富比士》30 under 30年度青年領袖得主，哈佛大三學生Luke Heine

「頂大無寒門」？我來改變它──專訪《富比士》30 under 30年度青年領袖得主，哈佛大三學生Luke Heine

但是在美國，高中生申請大學的資訊管道可以說是極度的不對稱，特別是在美國中西部資源相對稀少的地方，你可以想像中間存在一個巨大真空，阻擋了這些地區學生進入高等教育的機會。」
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2017/04/27
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始終選擇人少的路，卻看見更寬闊精彩的世界：專訪淡江大學拉丁美洲研究所教授陳小雀

始終選擇人少的路，卻看見更寬闊精彩的世界：專訪淡江大學拉丁美洲研究所教授陳小雀

當年的墨西哥，已與中華民國斷交 20 餘年，國人對其印象，更不外「貧窮」與「落後」；鮮少有人會聯想到「高等教育」。但對陳小雀來說，往人少的地方去、做沒人做過的事，是一種直覺，也是一種態度，更是她一以貫之的人生信念。相信「越小眾越有機會」，求學過程多次「獨排眾議」在講求集體性的傳統社會裡標新立異，除了「勇氣」，還需要一些「傲氣」；這一點，早在陳小雀選填的聯考志願中，可見端倪。
異鄉人的天堂路
2018/11/09
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所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

所有人都「升大學」，就是教育進步了？從加國教改不可不知的四個字母 KICA 說起

事實上，在學習的道路上，著重的向來就應該是如何發揮自己的特長與天賦，而不是硬生生地逼著所有人進入自己不喜歡也不擅長的領域，或者說，所謂的「高等教育」。 執行編輯：吳玲臻核稿編輯：張翔一
彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點
2020/08/25
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從「女紅場」到「壽退社」──日本被壓抑已久的女性職場地位，有可能改變嗎？

從「女紅場」到「壽退社」──日本被壓抑已久的女性職場地位，有可能改變嗎？

因此女性到了中等教育（中學教育）後，要往上升學到高等教育（高中教育）已經相當地困難，更遑論大學教育了。然而在第二次世界大戰前，日本開始出現了「女子（高等）學校」。但女子學校又常被稱為「女紅場」（にょこうば）：「女紅」一如中文的意思，也被稱為「繡娘」，也就是做針線活的女子。
張卉青 Olivia／奧莉放送株式会社
2019/03/29
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你不知道的「君子之國」：布吉納法索

你不知道的「君子之國」：布吉納法索

布吉納法索有三所主要的高等教育機構，即波波．迪烏拉索理工大學、古都古師範學院和瓦加杜古大學。波波．迪烏拉索理工大學是西非天主教大學（The Université Catholique de l'Afrique de l’Ouest）於 2000 年開設的布吉納分校，專門研究糧食和農業。
斷交後，他們怎麼了？
2019/12/23
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在種族多元的馬來西亞工作，只會英語遠遠不夠

在種族多元的馬來西亞工作，只會英語遠遠不夠

如今，大馬共有 13 萬 4 千 582 位外籍學生，分別來自孟加拉、中國、尼日利亞（台灣：奈及利亞）、印尼、巴基斯坦、葉門、利比亞、哈薩克、蘇丹、伊朗、巴林、納米比亞等國；政府更致力於 2020 年將外籍學生人數提升至 20 萬人，將馬來西亞打造成「區域高等教育樞紐」。
陳慧嬌／還我嗆辣本色
2015/12/22
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中港羅湖橋的兩端，世界上最遙遠的距離

中港羅湖橋的兩端，世界上最遙遠的距離

我身邊的中國朋友分成兩種，一種是曾經在國外（包括香港）接受高等教育，在香港或其他國家生活多年，目前定居香港的；另一種則是在國企任職或是身兼在港政治宣傳任務而被外派來港的。很多人認為高學歷的海歸派在許多政治、社會議題上應該會抱持著比較開放的態度，但根據我的觀察，有沒有喝過洋墨水基本上不是一個影響觀點的變數，利益才是。你可以說他們比較現實，但與其說是現實，不如說是生存的手段。
二十世紀少女／這麼近，那麼遠
2016/01/12
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醫院如戰場，只會英語無法在大馬勝任工作

醫院如戰場，只會英語無法在大馬勝任工作

如今，大馬共有 13 萬 4 千 582 位外籍學生，分別來自孟加拉、中國、尼日利亞（台灣：奈及利亞）、印尼、巴基斯坦、葉門、利比亞、哈薩克、蘇丹、伊朗、巴林、納米比亞等國；政府更致力於 2020 年將外籍學生人數提升至 20 萬人，將馬來西亞打造成「區域高等教育樞紐」。
老鄰居，新朋友──認識千面東南亞
2015/12/22
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為什麼我們迫切需要一所新的大學？

為什麼我們迫切需要一所新的大學？

事實上，無論是從初等教育到高等教育，都已經有越來越多的實驗學校出現。例如可汗學院、Coursera、Udacity 、TED 這些利用互聯網技術傳播知識的新型「學校」，或是像中國大陸的西湖大學、湖畔大学、混沌大學等新的實體大學，都想要跳脫現有的教育體制，培養出我們現在這個世代所需要的人才。
劉庭安／我所見的世界
2018/05/09
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「台灣人，我不懂你在講什麼！？」

「台灣人，我不懂你在講什麼！？」

也許你可以回想一下，在我們的日常生活周遭是不是總是會有一種人，明明同樣是台灣人，說的也都是中文，也曾經歷過國民教育與高等教育，但你卻永遠搞不懂他在說些什麼？在中文裡有一個成語叫「不知所云」。同樣是「不知所云」，東西方的理解卻差很多。例如，如果你跟我一樣，從小就被教寫作上要有「起承轉合」，在跟人進退應退的時候要委婉、有禮，那你在跟西方人溝通的時候可能會有些問題。
Leo／讀者投書
2016/03/21
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你印象中的「共產東德」，是不是既貧困又落後？── 歷史上，曾讓西德經濟學家瞠目結舌的「黃金十年」

你印象中的「共產東德」，是不是既貧困又落後？── 歷史上，曾讓西德經濟學家瞠目結舌的「黃金十年」

自初等教育至高等教育，甚至職業培訓與在職進修，都安排了強調「實用性」的科目與技能項目，而此教育結構大致維持到 1980 年代末，也就是東德末期。圖／德國聯邦政治教育中心、趙崇任翻譯從兩德「耐久財消費情形」的圖表可以明顯看出，東德人民的購買能力自 1960 年代初期開始便快速成長，至 1960 年代末期便快要趕上西德。
趙崇任／德意志人文觀察
2018/05/21
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