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不去六福村要去哪裡？──從一隻狒狒之死，看臺灣亟需動物園的「替代方案」

不去六福村要去哪裡？──從一隻狒狒之死，看臺灣亟需動物園的「替代方案」

當社會在反省學校體罰、威權體制以「教育」為掩護，傷害學生身心、侵害權利的同時，我們仍將學生送到制度化剝削動物、對待動物生命毫無責任感的「保育」環境，沒有注意到校園霸凌與動物園中的霸凌是極其相似的。霸凌是結構性的問題所顯示的癥結，不是僅僅發生在一時一地的單獨事件。我在高中語文資優班教授以動物倫理為切入點的「生命哲學」時，曾問學生「人們為什麼要去動物園」？
龍緣之／動物烏托邦
2023/04/07
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21 世紀法國大革命再起？年金改革掀憲法 49.3 颶風，法國人恐是最大輸家

21 世紀法國大革命再起？年金改革掀憲法 49.3 颶風，法國人恐是最大輸家

他還說：「我的好幾個朋友在不同的學校教書，都抱怨學生的程度愈來愈差，作業連敷衍了事都不願意，乾脆不交，反正老師不敢體罰。」並欣慰地說：「我的兩個孩子都贊成年改，也很努力的工作，他們的好朋友跟他們的想法一樣。」法國的退休年齡相較於其他歐美國家來得低，在 Statista 的排名為第 10。
舒舒／從歐洲看世界
2023/03/27
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「若連自己骨頭都軟 ，還有誰會瞧得起你？」──談旅居中國大陸十年，我為什麼回台灣

「若連自己骨頭都軟 ，還有誰會瞧得起你？」──談旅居中國大陸十年，我為什麼回台灣

有數百年歷史的「豫章書院」被爆出體罰、囚禁、暴力訓練「有網癮」的小孩。學童被「關小黑屋」、被要求當著「老師」面脱去內衣，對着便池吃飯甚至遭到性侵。其中一個學生回家後在家中用膠帶、布條等捆綁母親至其死亡，次日自首。而諷刺的是，這所學校被爆出此重大醜聞後，許多學生家長和畢業的學生，竟在書院門口拉起各種橫幅標語，「堅決支持豫章書院繼續辦學」。5.
瑞秋／讀者投書
2018/04/17
309397
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