在「電腦科學」美國排名第一的卡內基美隆大學:如何藉課程設計培養一流人才?台灣又能從何借鏡?
或許是歐美相對主動積極討論,有問題就勇於發問的風氣,二來是強調學術誠信,因此作業都得親自完成,禁止和同儕討論太細節的問題或是 debug,因此在 Piazza 、 Slack 上,便會和教授、助教有針對作業或是上課內容的大量討論,如果對於課程設計或是任何其他問題也都可以直接在上面提出。一個蠻有趣常見的例子是,常會有人提出因為某些原因希望能夠延後某次作業的截止日期,底下便會有許多人附和。
Shine Hsu/讀者投書
2021/01/12
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