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不會法文,卻第一名完成法國碩士──儘管不願回想,但感謝有甘有苦的留學人生
中央大學新生營時,聽聞德國不萊梅大學(Universität Bremen)有提供地科院學生
申請
交換學生的消息,當時真的好興奮!因為不萊梅大學
跨領域
的海洋地質研究在國際間深具聲望,且德國是非常注重環保的國家,人民生活素質高、經濟狀況穩定。儘管從來沒有去過歐洲,也完全沒有認識的人,憑著一股衝勁及年輕的心,我一個人拎著行李箱踏上了未知的國度。
讀者投書
2017/03/07
28375
跨領域
可以,轉領域很難?──想來德國留學、工作不可不知
德國是一個高度重視專業知識與專業技能的國家,因此在
申請
大學科系與工作時,說明欄多會具體列出條件,例如科系與學位一類的背景要求,而較少使用「相關科系」一類的模糊字眼。因此無論是學生在
申請
學校與科系時,或是求職者在尋找符合與所求的工作時,都會遇到不小的資格限制,而其中同時涉及了「
跨領域
」與「轉領域」的問題。
趙崇任/德意志人文觀察
2024/05/24
3626
劍橋教育一路相伴抵達終點 海外留學代辦最關鍵的隱形後盾
以學生需求為出發 資訊透明、量身訂製最適合自己的
申請
藍圖「出國唸書對許多人來說是一個相當大的夢想,留學
申請
的過程也如同夢想實現般,勢必會遭遇不少挑戰,從語言考試壓力、選校困難、
跨領域
申請
等,容易分身乏術,稍有不慎,就會影響夢想的完成度。」
整合傳播部
2025/02/02
19437
【歐盟聯合碩士學程】為何選擇就讀 EMJMD?請思考這些「學程特色」是否適合自己
首先,EMJMD 的特點就是由多校聯合開設,學程多為跨學科或
跨領域
,所以如果是想選擇特別專精的研究方向,就不一定那麼適合就讀 EMJMD,畢竟課程面向通常較為多元,因此也就不那麼深入。另外,因為 EMJMD 具備
跨領域
的體質,因此相對歡迎不同背景的學生
申請
,這點和有些國外研究所「一定要本科系相關領域畢業,才可以
申請
」的規定相比,也更具彈性。
華攸博/世界,我的田野
2022/02/25
10153
一堂「全球挑戰」解決課:LSE100 養成
跨領域
人才,打破我對英國大學的成見
圖/李易庭提供打破我對英國高等教育的既定印象在來到 LSE100 的課堂以前,我對英國大學的教育一直有著刻板印象,認為它旨在培養專業人才,較缺少
跨領域
的精神,和美國的博雅教育是鮮明的對比。當初會這樣想,是因為在
申請
英國大學時就要決定未來 3 年的科系,且幾乎沒有轉系的可能,而美國大學的 4 年制則是讓學生至少有一年的時間去探索志向。
李易庭 Joyce/有意思
2023/05/26
1689
「人生沒有白走的路,每一步都算數」── 在「重新投胎比較快」的時尚圈裡,經歷還是優勢嗎?
但或許是壓抑已久的興趣隱隱作祟,碩士畢業的那個暑假,我
申請
了獨立時尚平台的實習編輯,那也是我真正決定
跨領域
的關鍵轉捩點。轉換跑道的猶豫像沒擰乾的毛巾,飽含著潮濕的水氣,我年紀不輕了,轉換跑道還來得及嗎?我沒有任何相關的基礎,
申請
得上嗎?就算
申請
上了,我跟得上其他已經在同領域奮鬥許久的人嗎?這些疑問散發著潮濕的霉味。
Elise Ay/紐約時尚設計圈裡的文化觀察
2017/07/12
9318
優渥薪資、海量職缺,資工系職涯令人羨慕?──
跨領域
青年「不為人知」的真心話
轉「碼」青年真實案例陽明交大的大四學生林紀晴,在 2021 年 10 月上旬遞交了國立成功大學人工智慧科技碩士學位學程的
申請
。此前,她還
申請
了國立清華大學資訊系統與應用研究所。「這兩所都是夢幻校系的定位。」林紀晴笑道,「成大的 AI 學程(人工智慧科技碩士學位學程)有兩位不同專業的共同指導教授,很適合
跨領域
的同學。」
喀報
2022/11/13
8018
先有能力,還是先有興趣?──我向「志趣不合」的大學生,分享這 3 種學習曲線
三、
跨領域
能力的學習曲線圖/作者 提供
跨領域
人才最早被提到的詞為「T 型人才」(T-shaped Talent),英文字母「T」中,橫向的「一」代表知識的廣度,指要具
跨領域
的知識和才能;縱向的「I」就代表知識的深度,即至少在一個專業上具有深度。除了「T 型人才」外,也有所謂「π 型人才」或「非型人才」的說法,但都是指
跨領域
發展的概念。
李銘尉/數位行銷三刀流
2022/03/23
29927
國泰CIP實習生計畫 釋放你的熱情與天賦 挑戰無限可能
對於未來職涯方向感到迷惘,雅旭在升大四的最後一個暑假,選擇
跨領域
挑戰金融業,憑著企管主修的「雙棲」背景,與對國泰品牌的嚮往,參加CIP計畫,進入負責品牌公關廣宣的國泰世華廣告部實習。「實際加入後,才發現國泰不只有金融相關部門,
跨領域
人才也是國泰大力培育對象。我很享受和不同專業背景的人互動,可學習不同的思考角度,每次都有新的撞擊和學習,看待事情的格局也會提升。」
整合傳播部
2022/03/31
11063
IB「國際文憑課程」經驗分享:制度有多自由,學生就要多自律!台灣教育的機會又在哪?
而 IB 學生在
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大學時,招生官主要也是經由預估分(Predicted Grades)來判斷
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人的在校學術表現。預估分是分別在一年級末、二年級上和下學期獲得的成績;依據學生這一年來的表現,包括作業、考試、學習態度、成績變化曲線等,老師們會預估學生在最終成績的表現,並給出這個預估分。
李易庭 Joyce/有意思
2022/10/03
28293
留學英國「畢業即回台」?如何在當地找到好工作?──9 位臺灣旅英新世代現身說法(上)
在瑞士讀建築研究所的瑋佑,在學期間便開始製作並不斷優化自己的作品集,他認為這個產業最重要的便是作品集,其重要性便像是其他產業的履歷一樣,能一窺
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者的能力與經驗,面試時問題也九成都集中在探討作品集方面。軟體熟悉度方面如 Rhio & Grasshopper, Maya, Revit, AutoCad 等,則有加分的效果。
張育誠/Robin & Fox Academy
2024/10/11
15212
「條條大路通羅馬,但誰說你一定要去羅馬?」──Pointimize共同創辦人王振濃,不斷顛覆「標準答案」的人生路
幸運的是,當時交通大學資訊工程所,有個特別的招生方式:加開一組碩士班甄試,唯獨
申請
條件為「過去從來沒有念過理工相關科系」的學生。 Keith 便憑藉其強大的動機和豐富的
跨領域
經驗,以「戲劇化的方式」入學──但到美國求學的想法一直都在,在交大就讀期間,他同時準備
申請
美國大學的博士班課程,最後以一年半的時間畢業。
2018 FinTech驅動金融新樣貌 跨界世代對談
2018/05/08
4896
「條條大路通羅馬,但誰說你一定要去羅馬?」──Pointimize共同創辦人王振濃,不斷顛覆「標準答案」的人生路
幸運的是,當時交通大學資訊工程所,有個特別的招生方式:加開一組碩士班甄試,唯獨
申請
條件為「過去從來沒有念過理工相關科系」的學生。 Keith 便憑藉其強大的動機和豐富的
跨領域
經驗,以「戲劇化的方式」入學──但到美國求學的想法一直都在,在交大就讀期間,他同時準備
申請
美國大學的博士班課程,最後以一年半的時間畢業。
新創次世代
2017/09/26
26373
【台灣人的哈佛故事】「領導與溝通,不該是少數人的專利」──專訪哈佛台灣同學會會長謝佩芬(下)
要說一個符合 HKS 標準的人,我想有幾個層面是非常重要的,包括了計量分析能力(quantitative analysis)、
跨領域
溝通(communication)、同理心(empathy)和謙卑(humility)。要跨足公共事務領域,你必須要接納不同意見,並且能夠
跨領域
的整合溝通,另外很重要的就是人道關懷,要知道人們在想什麼。
Alice Yang/哈佛姐的不正經學術之旅
2017/01/13
10265
念物理「跨行」學設計──張家銘:留學不是終點,不斷追求更好的自己
另一重點
跨領域
學習為"Independent Study"。是學生在主修以外向教授
申請
的一對一教學課程。張家銘對插畫有極大的興趣,便寫了計畫書,找了教授進行課程。課程的安排,評分,上課時數都是師生共同討論出來的,相當自由。張家銘也提到了 RISD 帶給他思維上的轉變,「能夠以宏觀的視野去理解設計,並了解構想與執行之間會遇到哪些困難,學習如何克服一切阻礙,準時又近乎完美地完成任何挑戰。」
換日線╳IOH
2015/11/30
3137
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