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異鄉人在牛津,與沒有終點的「鄙視鏈」共處──這些「特殊文化」不斷考驗著我
畢竟這是如此令人目眩神迷的學術殿堂,彷彿世界上最聰明的金頭腦都聚集到了這個地方,自然而然地,我和先生剛抵達牛津的最初目標,就是希望能好好理解、好好融入這個特殊的社群——不只是表面的
語言
、儀式和規矩,甚至是深層的價值觀與思想體系。
郁雯/故事從牛津開始
2022/12/29
4108
《天橋上的魔術師》最終章解析:從《戀戀風塵》、《開羅紫玫瑰》,凝望戒嚴時代的「消失記憶」
從文學、政治到影像美學,我認為劇組團隊做到了吳明益的想像,《天橋上的魔術師》是一部有「文化底蘊」的作品,人性、成長經驗、多元
語言
、族群史、城市文化史、政治史皆裹藏其中,更召喚了時代的鄉愁,同時另闢蹊徑,用影像
語言
的魔法取代文字的想像,烙下影像創作者的獨有印記。
溫溫凱/地下電影
2021/03/26
6524
【開箱科系】全台僅政大有的「民族學系」在學什麼?必修課程、畢業出路有哪些?
個人認為,民族系的本質是一個近似於「不分系」的跨領域科系,畢竟要了解一個民族,不能只了解單一的面向,而是要同時對該民族的
語言
、歷史、政治、文化、制度(法律)、經濟等層面都有所認識,才能夠對一個民族進行透徹的研究。
Crossing Campus
2023/07/20
18208
國際人才爭奪戰──當「向全世界投履歷」不再是口號,面對「一年拿『綠卡』」的日本,台灣人準備好了嗎?
外國人才──尤其是日本所渴求的高技術人才赴日就業,並未因為政策放寬而大幅度增加,只因日本的就業環境往往讓外國人卻步,包括難以掌握的文化風俗、
語言
障礙,以及「看不到日本經驗對職涯的附加價值」。當「向全世界投履歷」不再是口號,台灣可以怎麼做?
2018 FinTech驅動金融新樣貌 跨界世代對談
2018/05/08
9539
「華語」流行音樂,為何和世界脫節?──全球化和中國化,只能選一個
但重點是,由於不論是音樂人或唱片公司,對於「音樂」本身的市場想像,往往就只有台灣本地市場、或者對岸的中國市場而已──自然不會尋求接觸不同
語言
、文化脈絡市場的,藝術創作的更多可能性。
楊威宇/另一個維度
2018/10/18
19858
【作者通信】出國工作後如何立足?闖蕩海外職場,這 3 項核心能力必備
我也發現有些人明明具備良好的
語言
能力、專業的相關經驗,卻往往在工作上處處碰壁。歸根究柢並非能力問題,而是「文化智商」的缺乏。許多管理專家認為,「文化智商」是一種「隱形競爭力」,擁有這項能力不僅能理解跨文化的
語言
或習俗,更重要的是,知道如何在跨文化的交流互動中,展現出合宜的行為和態度。這是一個可以學習、也必須不斷學習的能力,無法一蹴而就。
游媛婷 Phoebe/從嘉到加,何以為家
2025/03/03
3997
【我眼中的馬其頓】一國兩境:衝突、仇視與隔離——阿爾巴尼亞人,還是馬其頓人?
然而,由於馬、阿兩國自冷戰時代開始便互不往來(阿爾巴尼亞曾實施長年的鎖國政策),馬其頓的執政者亦基於境內阿爾巴尼亞人的
語言
(印歐語系)、宗教信仰(伊斯蘭為主)均與馬其頓人不同,加上大量難民湧入,因此不只社會上兩族人鮮少往來,馬其頓政府在政策上亦開始打壓該族,諸如阿爾巴尼亞族群不得公開使用阿爾巴尼亞旗幟;公務機關不得使用阿爾巴尼亞
語言
等。
楊宗翰/空屋筆記
2018/03/05
9533
為什麼選擇泰國?──讓政府出錢去「最具潛力區域」進修,我的新南向留學記
但在泰國念書期間,我們的課程是英文授課,所以老師、同學之間主要溝通
語言
也是英文;同學來自世界各地,有很多母語人士,也有更多不同英文程度的非母語人士,觀察來自不同文化的人如何用同一個
語言
溝通,反而啟發我對外語運用上的理解。
Yakov/漂浮在南洋
2023/05/17
9789
東京近郊搭便車,實現14歲因《灌籃高手》而起的夢想
對動畫的熱情,打破
語言
的距離 在一陣緊張卻興奮中,一輛小貨車迴轉過來,打著我等待已久的方向燈,在我們面前停了下來。走下來的是一位穿著黑色工作服的送貨員 Satoshi,我們七手八腳的用 google 翻譯來回解釋了一番,他說如果你們不介意讓我先把貨送完,我可以載你們去鎌倉。「當然不介意!」
讀者投書
2016/09/09
2651
在倫敦的台灣音樂製作人:為什麼華語流行音樂和世界脫節?為什麼好像沒人在乎這件事?
但重點是,由於不論是音樂人或唱片公司,對於「音樂」本身的市場想像,往往就只有台灣本地市場、或者對岸的中國市場而已——自然不會尋求接觸不同
語言
、文化脈絡市場的,藝術創作的更多可能性。
楊威宇/讀者投書
2018/05/14
237253
不敢和外國同學聊天?請看留學必備 small talk 兩大原則、四大技巧
去(2022)年剛來到荷蘭的我,因為
語言
與文化的不適應,一度十分抗拒需要與同學「聊天」的場合,舉凡在學校的 coffee break,或是在派對上的社交聊天都讓我很焦慮。原先個性已偏內向的我,來到荷蘭更因為
語言
隔閡,更加不敢表達自己的想法,甚至一度覺得自己得了「害怕聊天病」。幸好經過了半年,我慢慢習慣 small talk 的文化,也因為英文口說能力持續進步,對於「聊天」不再這麼害怕。
Liz/讀者投書
2023/04/14
54432
從自家文人貶稱方言,到登頂全球殿堂:韓文披荊斬棘的「去中國化」之路
1910 年,朝鮮半島淪為日本殖民地後,日本更大力推行日文教育,並控制其他文字、
語言
的使用。1919 年,大韓民國臨時政府在上海成立,並以韓文、漢字並用的方式進行宣傳和抗爭。1945 年,日本無條件投降後,朝鮮半島終於擺脫殖民統治恢復政府,並於 1948 年正式建立大韓民國。
姜冠霖
2020/12/14
20305
【為王德威老師說句話】閱讀但丁,不會讓你就此身在地獄──文言文爭議,別把事情簡單化
經典是不分國籍、不分
語言
的提到上述這些課程的重點在於,從這些課程和後來我跟著王老師學習的過程中,我了解到典範是不分國籍、不分
語言
的──從莎士比亞的劇作,到馬克安東尼在追思凱薩時所用的
語言
,其實這些作品中,都有許多英美社會早已不再於日常中使用的所謂「文言文」英文。但是從這些課程中,從填鴨到反思,鋪陳的是我對文化的了解。
侯智元/逆襲的田橋仔
2017/08/30
6390
願悲劇不再重演──如何預防來自教育工作者的霸凌?
語言
霸凌
語言
霸凌一般會發生在年紀較大的孩子身上。因為大孩子已經有相當成熟的自我認知(Self-cognition)能力,且有鮮明的自我意識。如果責打孩子,他們會直接反抗;然而
語言
霸凌,則是有其他方法可以規避責任的。有「經驗」的教育工作者,會把這樣的霸凌解讀為「教育」的一種手段。
鄭沅沅/讀者投書
2021/07/07
3193
大學校園裡,需要心理輔導的「美國」
《作品推薦》
語言
、知識、國際觀,出國之後自然就搞定了?──台美大學生都有的「換」想不同角度看「西進學術移工」:東移、南向、西進、北漂,學術職場豈有容易的路?執行編輯:YUKI核稿編輯:張翔一Photo Credit:littleny@Shutterstock
菜鳥教授/一場教與學的成長歷程
2016/11/16
2844
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