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從韓國社會對《鐵拳教育》的兩極評價,看「汽水劇」為何讓人一邊痛快、一邊不安?
但反面來說,情緒的刺激往往仰賴簡單而直接的劇情,因此經常忽略了事件的複雜性與脈絡,讓大眾對公共議題的解決產生錯誤
認知
,進而對討論造成負面的副作用。不過對我來說,在原作漫畫的世界觀框架內,《鐵拳教育》已經盡可能過濾掉不適當的情節,儘管背負原著罵名,仍繳出了不錯的成績單。現實中,儘管教育工作者大多採反對立場,《鐵拳教育》確實也給了部分老師們站出來為自己發聲的勇氣。
樓俊廷/影視初心者
2026/06/15
27214
「連 AI 都同意我!」聊天機器人越懂「看臉色」,人類的關係越脆弱?解密「模型奉承」真相
筆者與朋友進行的一項研究顯示:當使用者與一個「
認知
一致」的奉承模型對話後──也就是模型傾向同意並強化使用者原有想法時──使用者會更容易鞏固自己對議題的既有立場。換句話說,AI 的盲目迎合,反而讓社會的極化現象更難被消解。這項研究的靈感起點,其實源自筆者對 Threads 社群生態的觀察。
劉沐恩/轉角的光影沙龍
2026/06/26
840
大潤發為何全面改稱「大全聯」?深入解析臺灣超市龍頭的更名決策
全聯最後選擇的,則是介於「Sub-brand」與「Endorsed」之間的模糊地帶:嵌入「全聯」強大的品牌
認知
,建立心智連結與品牌轉移的橋梁,但同時保留「大」字,讓大潤發的量販 DNA 不至完全消失。
Krisliuliu/台南小妹的品牌歷險記
2025/06/19
19343
交換生眼中的真實芬蘭:我在「實用至上」的國度,學會「小國逆襲」的生存智慧
通常會唱名自己的中文名字,但因名字的羅馬拼音在唸讀上可能會和
認知
有落差,因此需仔細聽。圖/江孟慈提供這對初來乍到、語言未通、法律程序不熟悉的國際學生而言,無疑會帶來壓力。這段經歷也讓我深刻感受到台灣人在國際上常面臨的現實──即便努力融入,也難免因為外交地位的侷限,而在制度上碰壁。在國際體系中,台灣是小國,隔著台灣海峽與太平洋,強國環伺。
Crossing Campus
2025/06/20
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臺灣政府以「打詐」為由封鎖小紅書,為何引發爭議?正反立場、各方觀點一次看
台灣國防安全研究院網路安全與決策推演研究所副研究員曾怡碩向 BBC 中文表示,他過去都反對以「
認知
作戰」為由封鎖中國應用程式,但如今當局以詐騙案件已有「具體事證」,僅依法行政要求小紅書配合打詐調查,屬實合理,「基本上已符合法律要件的話,政府就是去執法」。
BBC News 中文
2025/12/08
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韓國電影沒你想得「強」?票房跌、投資冷、影展喊救命,我在當地看見的產業真相
全國上下齊心,積極心態之必要即便
認知
到韓國電影產業的嚴峻現況,我對其前景發展卻未感到絕望。原因正在於,從國內新聞報導、相關活動與講座,再到整個產業內部的輿論,都能清楚看見韓國從業人員的危機意識,與他們積極、主動嘗試釐清問題,並提出解方的心態。當然,這絕對與韓國娛樂產業成熟的發展有關,一個越賺錢、越能帶來聲譽的產業遭遇危機時,自然會受到更大的關注。
樓俊廷/影視初心者
2025/12/11
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歐洲打工換宿大失敗(三):在葡萄牙「不」開心農場,為自己做出決定
被大海隔開的一切,在我年幼的
認知
裡,都是一樣陌生,也一樣遙不可及的世界。於是,如今一路靠著自己走到「世界的盡頭」,好像頗值得在社群平台上發幾張照片,我也應該要為此感到興奮才對。但事實是,世界的盡頭對我而言,也只是小島以外那個廣袤世界的其中一小角。我感受不到腳下這塊土地所承載的歷史重量,卻在被海再次包圍的時候,想起了台灣。
張珈瑄/讀者投書
2026/01/30
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曾一心離家的我,如今為「台灣人」驕傲──那些自卑與不平,來自錯誤的「定錨點」
雖然不像父執輩一樣,接受黨國宣傳教育,而有啃樹皮吃不飽的
認知
;然而,對於這個「後起之秀」,也偶有「疼惜」的觀感。隨著與中國同學交好,心中矛盾的情緒也不禁油然而生:一來是中國同學作為個體,各自仍有值得交往的面向,個體的善使我反思;然而中國作為整體的思維模式和民族風氣,卻也使我敬謝不敏。
Project Commencement 啟程計畫
2019/12/13
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擺滿桌的「全開式早餐」才道地──下次去土耳其,請別再吃飯店自助早餐了
土耳其早餐的精神是人與人的交流,一頓認真的早餐會花上數小時,就像我們對早午餐的
認知
──邊吃邊聊。經典的土耳其早餐,最大特徵是桌子擺很滿,稱為「serpme kahvaltı」,我們擅自翻譯成「全開式早餐」,就是很鋪張的意思啦!
土耳其放送局
2021/07/22
13432
比哈佛更難錄取的學校,3 位密涅瓦台灣畢業生學到什麼?
這樣前衛又特別的教育,令全球許多學生趨之若鶩,即使年紀已過了傳統
認知
的「學生階段」者也不例外。這次《換日線》專訪的校友有 2 位就是已為人父,仍選擇重回校園,走進密涅瓦大學的案例。密涅瓦校友李佳達、劉劭穎和黃禮宏分別為法律、醫學、心理背景出身,在工作了一段時間之後,因為孩子而對未來教育產生的好奇,和想體驗密涅瓦特別的學習方式,選擇申請就讀密涅瓦大學的「決策科學碩士班」。
Crossing Campus
2022/05/05
67945
我在挪威,追求更好的生命狀態:一週工作 37.5 小時、職場民主且人性化
所以在文章結尾,我要指出我的比較心理是基於怎麼樣的視角,並且可能帶給讀者什麼樣的
認知
偏差。我們公司是挪威傳統大型企業與國際科技公司的混合體,集團有將近 200 年歷史,是挪威歷史最悠久且僱用人數最多的企業集團。之所以會強調這點,是社會學的研究告訴我們,會進到這種公司的人,多是當地社會的中產以上階級,而享有優於一般小型企業的薪酬、穩定度和員工福利。
劉彥岑/讀者投書
2024/03/01
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南韓裔荷蘭人,問在美國長大的我:「台灣認同是什麼?」──一夜東柏林(上)
看來他們對台灣已有基本的
認知
。「對,可是原住民並不是台灣目前唯一或多數的族群,而是一個多族共存的弱勢族群。我認為台灣的身份比較像一個原住民、中國、日本、美國,以及移民族群的混合體。」她 :「如果你沒有核心的自我認同,而是一個複合式的身份,那你認為你自己是什麼?」
曾慶強 Rexy Tseng/時間行走
2017/10/24
5504
英才輩出縱橫全球市場 ITI國企班助台灣悍將勇破新局
羅主任分享,主題內容甚至包括商務書信、簡報會議、談判報價、求職面談、電話溝通、文化
認知
、撰寫產業週記等各式實作,還有國外流行的「電梯簡報60秒」即時上場,在沉浸式外語環境下貼近職場實務情境,讓學員強化軟實力。羅主任充滿自信說道「這些都是其他進修做不到的!碩士班是純做學問、EMBA多是短期在職人士,不像我們做得更深入切合企業所需,更有長達一年的課程密集投入。」
整合傳播部
2023/03/02
9568
他沒有名片,一人包辦顧問、媒體與行銷──善用「超精英」背景,谷中修吾把國際資源深入日本地方
看似簡單的提案內容,卻充滿精心安排的細節:「咖啡車停靠的地點,會根據每年我們
認知
的議題有所調整。例如第一年,我們的目的是打破社群藩籬,所以讓咖啡車停靠在組合屋與民宅的交界處。」「到了第 3、4 年,組合屋拆除後,災民開始移居入社區,因此咖啡車是停靠在社區中心地。」一路到 7 年後的現在,配合政府鼓勵災民與外來者移居回受災區,「街道咖啡」開始出現在小高、南相馬等海嘯波及區。
張中宜/說文解字
2017/12/29
24071
我和武漢女孩的「兩岸青年說」:為何留學、武漢肺炎、與最敏感的兩岸關係
教育與環境的不同,雙方在敏感議題上的
認知
與價值觀,以及所站的立場都完全不一樣。而當出發點不一樣,有時甚至背道而馳時,如果真的要進行有意義的討論或對話,需要雙方都以更為理性的方式包容對方的不同──當雙方都「不爽」,討論得出任何結果嗎?因此,我抱持的觀念永遠都是「絕不輕易回應,但若真要回應,就要用理講贏對方」。
LT / 讀者投書
2020/05/11
6660
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我知道了