「富者恆富,貧者恆貧」的教育系統下,在異鄉的我如何教養「四聲道小孩」?
影片裡,製作團隊花了絕大部分的時間,觀察一所位在美國西岸、領取一般政府資金,但是企圖在現有教育架構裡重建課程概念的公立高中。這所高中以綜合學科、專題式學習、公眾發表的方式,嘗試讓學生有機會探索自己的學習方向。雖然到了最後,還是沒能完全背離現有的制度、以大學的升學率去佐證這個新課程的成果,但我相信,它仍證明了教育「不需要只求唯一解或是標準分數」才能成功。第三文化小孩 vs.
Mark Chih/希言自然
2017/05/12
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