清大熱門通識「群眾的心理分析」：蔣興儀老師把「被剝奪的」獨立思考機會，全數還給學生
蔣興儀老師繼續提問：「社會上有哪些潛規則？那些潛規則是正確的嗎？」一來一往的提問是這堂課的風景，學生有很多的表達機會，讓這些問題與自身生命經驗發酵，再透過討論激盪出不同的火花。蔣興儀老師曾說：「只要可以透過問題引導學生思考的方向，他們總是會給出讓人驚豔的討論。」她相信學生，而信賴產生力量，把屬於課堂上、甚至是在社會上被剝奪許久的「展現獨立思考的機會」還給學生。
幫高調，強者我老師！
2021/09/02
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