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「在 AI 時代,學生更需要老師!」如何因應 AI 在教學現場掀起的巨浪?──恆毅力講堂(二)
(註二)如果學生對 AI 不假思索又草率以對、不以提升自身
能力
為目標,那 AI 就只是拐杖罷了。無論在線上或現實生活中,老師都是示範「真切的心智投入」(genuine intellectual engagement,例如真心做學問)的榜樣。學生還是需要老師為他們訂定學習進度、安排作業。
黃經偉/大衛的世界經緯儀 David’s theodolite
2025/08/18
3258
【非菁英的留學路】私立大學低 GPA,不找代辦沒補習──3 個月錄取美國研究所心得
考試準備方式:因每個人當下條件(英文
能力
、全時準備或是邊工作邊準備)和背景(天分、經濟
能力
)不同,每個人的「路數」都不相同,偶爾在網路論壇上,還會看到考試準備方式的「論戰」。我認為,第一步其實是「認識自己」:參考大家成功的方式,然後為自己量身打造一個「對自己而言」可行、有效的方案,最為重要。很重要所以再講一次──「認識自己」!不要看到人家台大電機的上哈佛,就想我跟著他這樣念準沒錯。
Hsuan/沒帶課本站起來
2017/09/27
76497
政治獻金該誰報?一文分析「會計師、記帳士與財務部門」工作內容,究竟有何不同?
晉升到會計師事務所/記帳士事務所管理階層,甚至是簽證會計師/記帳士合夥人時,身分更宛如公司最高業務主管及董事長,需要有承攬業務的
能力
,因此人際關係的經營、會計審計準則的運用,都格外重要。相對而言,公司財會部門的高階主管較不需要業務
能力
,財務長主要負責管理錢財,會計處處長則專注於管理帳務。
Crossing Campus
2024/09/11
1301
中國富二代與美國流浪漢──他們如此極端、卻又如此相似
在成為暴發戶的可能性提高的中國社會中,他們追求名牌、甚麼都買貴的,是因為「錢」是價值觀的標準,也是在現代中國社會中證明自己
能力
的指標。我們鄙視他們,因為相信白手起家、一分耕耘的信念;他們鄙視我們,因為我們竟然沒錢花、想要努力工作。我們的
能力
、價值觀,甚至個別的偏見,都是這些不同的生活經驗和社會環境建構的。然而,在光鮮亮麗的外表下,不論是他們還是我們,都只是有需要的人。
讀者投書
2016/04/07
4088
海外孩子學中文(三):家長的兩難,先學「注音」還是直接「認字」?
隨著孩子長大,想要閱讀的內容愈深愈廣,除非認字
能力
在短時間內大幅成長,否則許多海外孩子在「國小三年級」時會遇到一個檻。就我的觀察,若在小三之前多讓孩子熟練閱讀中文童書、橋樑書,通常在學習中文的路上較容易持之以恆,否則隨著其他球類、才藝活動增加,中文常常會被壓在最後面,甚至乾脆放棄學習。
Grace/七年級的台美移民生
2024/06/24
7855
首批「九年級生」入職場怎麼選?大企業、小公司各有優缺,七年級過來人這樣看
很多對工作的學習與體悟,都是來自於枯燥無味的累積,這也是我自己培養職場
能力
的方式。大企業資源多、分工細,搞定複雜人際是必修課前面談到,第一位新人只因自己待過大企業就自滿,殊不知大企業和小公司的經歷沒有絕對的好壞,不管先選擇哪一個,都能鍛鍊自己的
能力
。我曾在不同規模的企業待過,可以和讀者分享其中的差異。
蔡輯銘/狼眼看世界
2023/06/06
7907
想進博物館工作卻「不得其門而入」?──過來人分享 3 道最常見 Q&A
博物館工作重視團隊合作,因此耐心、細心、具有良好的溝通
能力
都是基本條件。圖/Edward Howell@Unsplash博物館工作「甘苦談」只是,辛苦的地方還是要說在前頭──博物館工作十分重視團隊合作,無法閉門造車。也就是說,除了有自身的專業職能之外,還必須要與同事相互支援,因此耐心、細心、具有良好的溝通
能力
等都是基本條件。
不務正業的博物館吧
2023/09/15
35024
「給你三秒鐘,不准哭」──這樣的親子教育,能讓我們學會面對情緒嗎?
因此,從小我們沒有養成表達情緒的習慣,長大後的我們便沒有辦法習得一個成熟大人應該要有的
能力
──辨識情緒並獨自處理情緒。到美國教書,陪著孩子面對情緒來到美國教書以後,在學校每天看著各年級形形色色的孩子,也因為住在寄宿家庭,對於孩子生活中大大小小的情緒,每天都與他們一同經歷、一同解決。
讀者投書
2017/05/11
29896
從「布丁三姊弟」,看不會說故事的台灣電子業
那麼,「說故事」,會不會是如今在台灣,已經從生產轉為服務導向的電子業,一個新的突破契機與關鍵
能力
?「本工程師在逛夜市的時候,偶然遇見一個推著 CPU 在賣的 CEO,配合古法錘鍊的主機板,日本進口的電源供應器,西德製造的硬碟,由老師傅的雙手成就專屬於你的換日一號主機......」呃,看來賣故事這技能似乎並不適合我們這一行阿。
蔡輯銘/狼眼看世界
2016/01/26
2210
不只參與更能改變,第四屆青諮會新血注入城市決策
青年菁英雲集,展現傑出學經歷第一階段的書面初審,著重於專業知識、相關經驗,以及公共議題參與規劃與目標,同時也兼顧實際參與情況;第二階段則透過個人邏輯表達與分組討論,全面評估思辨
能力
與團隊合作。兩大階段的評分標準涵蓋公共參與經驗、表達
能力
、邏輯思維與協作精神,期盼透過嚴謹制度,遴選出具備行動力與公共意識的青年代表。
整合傳播部
2025/10/14
8319
「迷惘時,就做點事吧!」──改變一生的德國古蹟修復之旅
所以,趁著體能、學習
能力
和對新鮮事物接受度最高的現在,去勇敢嘗試吧!如同柏翔所說:「迷惘時,就做點事吧!」無論結果如何,它都會是你成長中很棒的養分!執行、核稿編輯:HUIPhoto Credit:康瓊之提供
VYA 國際工作營
2018/06/15
15256
旅行作家謝哲青:貧與富都世襲的年代,我們只能勇敢挑戰未知
從慘綠蒼鬱的志學年少,到意氣昂揚的而立青春,不知不覺,在光陰荏苒中也步入了顛沛跌宕的不惑之年,在多年尋覓後,我也在黯淡中摸索出自己的光亮,那一抺微不足道的火光,來自於對自己
能力
的理解、對弱點的坦誠,以及對自我極限的試煉的勇敢。我走出這座亞熱帶的島嶼,到地平線的另一端尋找不一樣的天空。
《台灣人沒在怕》跨界走出去!
2016/06/23
3552
你真的準備好當「志工」了嗎?當善意變成傷害,人道救援的陰暗面
線上人道救援課程:The Building a Better Response (BBR)該網站目標是希望讓各國際 NGO 與各進行人道救援的工作者都可以有更好的人道救援協調、整合和回應災區人民需求的
能力
3. 哈佛人道救援行動提供線上學習,哈佛也提供模擬課程,該模擬課程會真實帶領人道救援者學習面對被脅持的情境。
Y.C.Hung/脫下白袍後的各種可能
2016/09/12
7464
美國古老音樂院的「創舉」:教學生如何「出社會」
從大一新生到博士候選,走進這個部門開的課,就是要先把琴放一邊,開始學練琴之外的現實
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,比如說怎麼寫簡歷、怎麼理財、怎麼拓展人脈、怎麼找到並且把握工作機會。簡單來說,就是教一屆屆不食人間煙火的年輕音樂家們,如何用實際可行的方法展現自己的軟實力與硬實力。
Rayna Chou、Monica Yang/樂旅人
2021/08/20
3392
給留學生:英語說得笨拙沒人好,你也永遠無須自卑
面對金髮碧眼的同學,口中笨拙地說出英文的同時,不要忘記,同樣是在英國(或美國、歐洲、澳洲......)念書,眼前的這位當地同學所付出的代價,畢竟比自己小太多太多了,光憑這點我們就永遠無須自卑,無關乎任何外顯
能力
。《關聯閱讀》林昭文:在美國,學習是自己的事台灣人,到底是自信還是自卑?
例子/離家找歸途
2015/10/06
9883
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