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共有2581筆搜尋結果

文化古都裡的「製鞋公寓」：台灣設計師義大利策展，與各國藝術家共同尋找「夕陽產業」新生命

文化古都裡的「製鞋公寓」：台灣設計師義大利策展，與各國藝術家共同尋找「夕陽產業」新生命

我在台灣從事設計時，許多年邁的老師傅（平均約 55─70 歲）也都告訴我「做這行很辛苦」，他們寧可讓自己的孩子在辦公室裡吹冷氣，自己則在昏暗、悶熱的空間裡工作。80 年代末期以來，產業不斷沒落、老師傅們手藝無人傳承的現象，至今仍無法轉變嗎? 我一直思考著。
SHIAU 曉／讀者投書
2018/04/25
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【校園一周】台大學生辦校園露天電影院、台語會講卻不會寫？

【校園一周】台大學生辦校園露天電影院、台語會講卻不會寫？

除了意外與失望，社長對授課的李恒德老師感到不好意思。李老師回應社長，「臺語是很精緻的語言，要學習一種語言不可能很容易，我們既然訂出時間來學習，只要有人來，我都很樂意教課。」 學習語言不容易，尤其臺語有 8 個聲調，其中文白異讀與連續變調為 2 大困難點，許多人常因此放棄。並不是人人都要成為語言專家，讀錯、寫錯又何妨呢？
Crossing Campus
2019/05/04
1995
曾經，我在台灣是一個不愛讀書的學生，為什麼我在德國卻開始熱愛學習？

曾經，我在台灣是一個不愛讀書的學生，為什麼我在德國卻開始熱愛學習？

我的高中學習生涯，只有下課和同學玩耍的時光是精彩的，上課的時間簡直枯燥乏味，連我最愛的英文科，老師上課的方式都無法讓我感興趣。我們只是被訓練成背書的魁儡，老師也僵化得像個教書機器人。德國研究所教育，翻轉我對「學習」的認知當初決心來德國念研究所，只是想來精進自己的德語，覺得大學讀了 4 年的德語，若沒有機會在這個國家生活、應用，會有點可惜。
楊書宜／德國異鄉碎語
2018/11/23
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文化古都裡的「製鞋公寓」：台灣設計師義大利策展，與各國藝術家共同尋找「夕陽產業」新生命

文化古都裡的「製鞋公寓」：台灣設計師義大利策展，與各國藝術家共同尋找「夕陽產業」新生命

我在台灣從事設計時，許多年邁的老師傅（平均約 55─70 歲）也都告訴我「做這行很辛苦」，他們寧可讓自己的孩子在辦公室裡吹冷氣，自己則在昏暗、悶熱的空間裡工作。80 年代末期以來，產業不斷沒落、老師傅們手藝無人傳承的現象，至今仍無法轉變嗎? 我一直思考著。
世界職人故事
2019/10/24
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誰讓達悟族的孩子，只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化？──重新思考原住民教育

誰讓達悟族的孩子，只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化？──重新思考原住民教育

阿里曼老師的女兒雅雅曾向父親提出疑問：「有些漢人明明就比較好用，為什麼還要堅持請原住民？」阿力曼老師反倒認為這就是主因，他想證明「原住民年輕人也是能撐起一片天」。畢竟文化傳承的責任，多半還是得靠自己。在森林博物館幫忙的年輕人，多半是高中職學生。
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2018/09/10
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【沙發客來上課】儘管意外不斷，旅行不曾停歇：他從歐洲搭便車到亞洲，從一個人走成一家人

【沙發客來上課】儘管意外不斷，旅行不曾停歇：他從歐洲搭便車到亞洲，從一個人走成一家人

「我很樂意去拜訪學校，之前我在中亞旅行的時候，也有被老師邀請去分享過幾次，我很喜歡當時跟學生互動的感覺。」馬克星聽完我們沙發客來上課的計畫，很興奮的跟我說。「在阿富汗，有一個在大學教書的老師想邀請我去他班上跟學生聊天，那位老師沒有辦法接待我，原本想讓我去住飯店，但我跟他說沒關係，我會自己想辦法，我就跑到大學裡面去搭帳棚。」「哈哈，你竟然在阿富汗的大學裡面搭帳棚！？」我說。
楊宗翰／空屋筆記
2018/12/05
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15% 靠實力、85% 靠口才：從我的職場經歷，解讀美國人的「口頭文化」

15% 靠實力、85% 靠口才：從我的職場經歷，解讀美國人的「口頭文化」

 反觀美國教育，從幼稚園就培養孩子自在表達與回答問題的能力，只要上課發言，老師一定投以「戲劇式的讚美」，學生還常能獲得小獎章等禮物，久之增強了孩子的自信心。學校裡也經常有 「Show and Tell」的活動，通常由老師訂定主題，比如說第一週展示的對象是自己：Who am I？（我是誰），等於讓小朋友自我介紹。
尼可 Nicolle／矽谷 Bonjour
2020/10/26
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看不一樣的世界 我的海外服務奇幻旅程

看不一樣的世界 我的海外服務奇幻旅程

鄭意憲提供學員克服萬難前來聽課在全英文的英語師資培訓課程中，我與另一名台灣志工搭檔，會到尼國第八大城馬達卡巴（Matagalpa）出差，在一年的期間共培訓約四百位年輕的英文老師。Matagalpa是一座有點像九份的小山城，每次我們開課的學校前都會停滿各式越野機車，我才知道這些英文老師必須克服路況與天候的挑戰，翻山越嶺來到這裡，於是，在課程中，我使出渾身解數、努力地讓大家收穫滿滿。
整合傳播部
2021/02/02
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揭開金馬影展「青少年電影課」的神秘面紗：一頭栽入當影迷的不歸路吧！

揭開金馬影展「青少年電影課」的神秘面紗：一頭栽入當影迷的不歸路吧！

課程體驗大揭秘：聞老師開講、與名導交流！第一屆金馬青少年電影團課程結束合影。圖／金馬執委會 授權，韋晢 提供聞天祥老師主講的 6 堂電影課，藉由他的幾部最愛──《孤兒流浪記》、《何處是我朋友的家》、《開羅紫玫瑰》等等──進行分享，與其說是正經的電影史課程，更像是刺激有著不同背景的高中生們，看到自己沒有注意過的影像、分享自己的詮釋與觀點。
韋晢／看電影的路上
2021/11/16
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日本幼教比台灣「複雜 3 倍」？台日幼兒園比一比，超有趣觀察大公開！

日本幼教比台灣「複雜 3 倍」？台日幼兒園比一比，超有趣觀察大公開！

因為在海邊，他們常常去海灘玩，也把「自由遊戲」發揮到極致，甚至是小孩子已經打架了，老師仍然讓他們「自由」解決。老師不介入處理的原因在於，日本人從小就需要學習「讀空氣」，因此吵架時必須想辦法解決問題，不能只仰賴成人，日本小孩也已經養成了不找老師的習慣，要嘛就是跟對方和談，不然就是跟他「拚了」。
換日線關鍵字 Podcast
2024/09/18
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關於台灣人學英文的一些大實話：承認吧！流利沒口音「聽起來就是比較厲害」，但學校通常無法教你這些

關於台灣人學英文的一些大實話：承認吧！流利沒口音「聽起來就是比較厲害」，但學校通常無法教你這些

直到有一天，老師在台上承認，自己遇到外國人時也會「緊張到不敢對話」。筆者這才恍然大悟：「天阿這樣不行！若乖乖學習這一套，我絕對練不好英文！」當然也不免懷疑，負有教育重任的老師，自己卻缺乏實際英語對話的經驗與能力，這難道不是體制上顯然出了問題嗎？
Jemmy／讀者投書
2020/08/11
41047
民法修正「父母懲戒權」引發熱議？──聊聊重視兒少權益的加拿大，如何管制體罰

民法修正「父母懲戒權」引發熱議？──聊聊重視兒少權益的加拿大，如何管制體罰

 三、學校的處理方式學校老師若知道學生受到家暴，一定會通報兒童保護協會，因為學校師長負有「照顧學生之責」，所以在教導學生的過程中，只要發現學生身上有傷，就算不是由學生主動向老師提到被家暴，老師也通常會提報至兒童保護協會。 曾經有一些案例，學校老師看到學童身上有瘀青或紅腫，於是立即通報兒童保護協會；但家長聲稱那是「刮痧」並非傷痕。
彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點
2023/04/22
94250
國企與家業—兩岸鑄字人的故事

國企與家業—兩岸鑄字人的故事

宋祁老師傅一到廠區，眼神熱切地看著收回來的老東西，興奮地跟我們分享中國剛解放時，文化蓬勃發展，字模供不應求的榮景。問兩位師傅，八〇年代，面對活版印刷一下子衰微的時候，怎麼辦呢？心情如何？「能怎麼辦呢，大勢誰也阻止不了。領導會幫我們安排別的職位，」兩位老師傅異口同聲這麼說，他們稱作「轉職」。
世界職人故事
2019/10/25
2446
《換日線》校園徵文獎：2023 夏季號／高中組得獎作品

《換日線》校園徵文獎：2023 夏季號／高中組得獎作品

作者真心話非常感謝評審老師的抬愛、指導老師的教導和一路提攜我的老師！讀完文章，我最深的體會就是：寬恕自己，寬恕過去。過往再不堪、再荒唐又怎樣，只有不凝滯於物，才能與世推移。不究責文化不只在職場上，更在我們的做人處事之中。
換日線編輯部
2023/09/18
691
孩子們的夢想絮語，來自「製造之國」的貧瘠之地

孩子們的夢想絮語，來自「製造之國」的貧瘠之地

我詢問學校老師，老師向學生招了招手，在一連串印地語交談後，一群孩子從書包中掏出或大或小的塑膠袋，不同顏色的野花、藤蔓、嫩葉瞬間淹沒了教室。那天，我讓孩子們在小紙條寫上未來的夢想，以棉線串聯起蒐集來的野花、藤蔓與嫩葉，共同編織了一面連結當下與未來的旗幟。
李奎壁／讀者投書
2017/11/13
2149
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