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共有2580筆搜尋結果

曾被老師說念社會系「沒有用」，現在我靠社會學專業，在矽谷上班

曾被老師說念社會系「沒有用」，現在我靠社會學專業，在矽谷上班

記得高三那年，當我申請上台大社會系的那一天，有一位老師建議我直接指考——他說因為社會系「沒有用」，而我可以直接用高分的英文，去念外文系。
葉蒂芬／出走社會學家的音樂之旅
2019/04/19
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老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

老師愛教、學生愛上──這堂專門教「登山」的高中課程，能夠翻轉填鴨教育嗎？

筆者想起在無痕山林那堂課中，老師發下一張卷子，要我們回答山林裡的「該做與不該做」，那些一看就知道答案是什麼的題目，我們很快就作答完畢，答對題數還高於老師的預料，但環境這門課會作答又如何呢？登山的人能真正在山林裡實踐嗎？下山後回到平常生活也能堅守原則嗎？
高中生看世界
2019/08/19
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那些捷克「大體老師」教他的事：真相只有一個，通往真相的方法卻有千百種

那些捷克「大體老師」教他的事：真相只有一個，通往真相的方法卻有千百種

圖／Cheng-Kang提供第一階段：那些放過血、泡過福馬林的大體老師在台灣，如果想要成為大體老師，得經過重重的審核；但在捷克不同：按照法律規定，只要在醫院過世的病人，都必須成為大體老師，讓醫學院的學生進行解剖，探求根本原因，因此大體老師的數量很多，「狀態」也更「五花八門」。
許復 Harry Hsu／世界會客室
2018/11/12
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從麵店打工到國策顧問，期待臺灣有更多的「胡清嫻」：新住民老師們的教育深耕現場

從麵店打工到國策顧問，期待臺灣有更多的「胡清嫻」：新住民老師們的教育深耕現場

最讓人感到佩服的，是侯老師在課程進行中，「不著痕跡」地把文化尊重的概念一併帶入──相較起一般學校內的正規老師們，經常費力地設計課程來「教導」全球化課程，侯老師直接把自己的「經歷」轉化作為課程內容，進一步邀請台下的學員愛屋及烏地去尊重、照顧其他新住民與移工朋友，這份功力十分了得！
劉政暉／Nuevaidee．新點子
2020/08/21
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毅然辭去高薪，最終取得聯合國「特別諮詢」地位──我的猛虎老師蘇佩芬

毅然辭去高薪，最終取得聯合國「特別諮詢」地位──我的猛虎老師蘇佩芬

這位我在動物倡議路上的老師，畢業於致理科技大學（原致理商科專業學校），也是關懷生命協會自民國 82 年成立以來的第一位員工。許多我的朋友對她的認識是一名「動保人士」，卻不知道她同時也是深入參與許多議題的社會運動者。蘇佩芬在參與社運之初，就與國際機構有緊密的合作，並且和夥伴一同走訪多國並建立與台灣議題的合作。
龍緣之／動物烏托邦
2024/08/21
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移工 Kanirah：雇主奶奶是我的老師，她支持我把中文學到最好！

移工 Kanirah：雇主奶奶是我的老師，她支持我把中文學到最好！

One-Forty
2020/06/12
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ChatGPT 對教育的挑戰，你準備好了嗎？國際名校教授：老師必須比學生更懂運用 AI

ChatGPT 對教育的挑戰，你準備好了嗎？國際名校教授：老師必須比學生更懂運用 AI

實測的結果發現，提問很重要，如果不要把老師給的問題直接全部複製丟上去，而是稍微換句話說、條件設定更動一下，那麼基本上，就不太可能產出一模一樣的答案。秉持實驗精神，我甚至把同一題、條件不變，反覆測試了好幾次，但 ChatGPT 還是會產出邏輯很像、句型或用字卻不一樣的答案。要強調，這些測試我都是以英文作為溝通語言。
任恩儀／N1 的田野筆記
2023/02/07
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在美國教日文的「異類」？奧克拉荷馬大學岡田彩老師：是夢想找到了我

在美國教日文的「異類」？奧克拉荷馬大學岡田彩老師：是夢想找到了我

在文化交流方面，修了兩學期日文課的學生 Stacy 亦表示，「老師總是對美國潮流和流行文化感到好奇，就像我們對日本文化一樣。」岡田擅長結合學習主題，讓學生融入日本文化，並在個人層面建立連結，而不僅僅是學習日語而已，「老師總是為我們安排各種日本文化的活動，這讓我留下了深刻的印象。」老師親切又扎實的教學風格，令學生留下深刻的印象。
幫高調，強者我老師！
2024/03/01
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不擅長讀書的我，如何在日本闖出自己的事業？──一位旅日日語老師的告白

不擅長讀書的我，如何在日本闖出自己的事業？──一位旅日日語老師的告白

圖／Rita 提供追夢的開始：我想成為日文老師在語言學校時，我除了深切感受到自己日文的進步，也對老師的日文教學方法相當有興趣，非常享受老師和學生彼此互動的感覺，因此決定報考日本語教育學科，希望未來能成為和我在語言學校遇到的老師一樣優秀的日文老師。
Worklife in Japan
2023/11/21
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前補教老師的紐約職場「逆襲」路：百萬留學貸款壓力下，我如何轉職為工程師？

前補教老師的紐約職場「逆襲」路：百萬留學貸款壓力下，我如何轉職為工程師？

那不僅僅只是一份打工，而是份正式工作，經過培訓，成為能獨當一面的補教老師。學生有固定班級，家長有固定期待，我有固定的鐘點費。如果繼續走下去，我知道那條路長什麼樣子。但教了越久，越覺得這份教育的理念與我的價值觀，開始分道揚鑣。那時候，我想著，也許還有其他的選擇。圖／Jack提供一場矽谷參訪，種下轉向的種子大三那年，我以學生代表的身分參加台大黑客松的矽谷參訪。
紐約工程師 Jack／讀者投書
2026/03/19
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【實戰策略篇】政府沒說、媒體沒寫、老師沒教的事：芬蘭求職有多難？（下）

【實戰策略篇】政府沒說、媒體沒寫、老師沒教的事：芬蘭求職有多難？（下）

芬蘭人的性向測驗前面聽來有些沈重，我們先講個比較有趣的──要找工作，首先要了解自己的「性格優勢」：赫爾辛基大學職業諮詢老師，推薦了各式自我評估的工具，其中最活潑可愛的，可以算是這的「iCloud自我測驗」──透過測驗你是 16 種動物裡面的哪種，來測你的強項以及熱忱、對所愛的人之角色特色，還有哪些名人其實骨子裡跟你一樣。大家不妨也試玩看看！你適合當華語老師嗎？
水鹿遇到馴鹿
2018/09/14
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選校或選系？問時代趨勢還是問自己？──指考放榜前，一位高中老師寫給學生們的內心話

選校或選系？問時代趨勢還是問自己？──指考放榜前，一位高中老師寫給學生們的內心話

簡麗賢
2021/08/23
28820
自由挑選老師、沒有統一課綱──傳統台灣女孩看德國體制外學校的「客製化教育」

自由挑選老師、沒有統一課綱──傳統台灣女孩看德國體制外學校的「客製化教育」

不分析文法或講解單字，老師教學生找出作者的寫作習慣與觀點，發現人們是如何用文字激勵人心、甚至蒙蔽或誤導讀者。最後是被認為較不易「翻轉教育」的自然領域。第一堂課，老師剛說明完整年的課程內容後，就發學習單讓大家自己做，同學們開始討論學習單的文章並試著回答問題，老師則是穿梭於討論桌之間解答同學們的困惑。至此仍與之前的上課經驗並無差異。
Jolin Su／讀者投書
2019/09/24
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【追蹤報導】英國網紅老師 Susie Woo 戴舒萱：如果可以，我希望當一輩子的學生

【追蹤報導】英國網紅老師 Susie Woo 戴舒萱：如果可以，我希望當一輩子的學生

前文：專訪英國網紅英文老師 Susie Woo 戴舒萱：從學中文的經驗，悟出語言學習關鍵不久前專訪戴舒萱（Susie Woo）的文章引起讀者廣大迴響，也讓許多過去不認識她的人開始追蹤她的社群帳號。
讀者太太／英國職場放大鏡
2024/05/27
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逆境中完成大學學位，印尼移工安娜的老師夢：「我們，也有作夢的權利。」

逆境中完成大學學位，印尼移工安娜的老師夢：「我們，也有作夢的權利。」

安娜笑笑地說，「我想再回台灣念研究所，我要當老師！」18 歲以後的日子，安娜幾乎都在台灣，這幾年快速進步的印尼，對她來說反而像個陌生的國度。安娜回到印尼後，先回到自己位於東爪哇的家鄉 NGAWI，然後再搭乘長程巴士到雅加達辦理身分證，因為在台灣這段時間，印尼的身分證已經改成電子式的了。
札克利／東南亞的日常閒話
2017/04/25
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