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讓學生不再分心!寫給
老師
的遠距教學指南:線上授課的 5 大成功關鍵
授課
老師
遠距教學,似乎無法有效管控虛擬課堂的學習情形,例如回答問題或寫作業等。第三,孩子如果在家上課,缺乏師長「場控監督」,孩子無法專心之餘,可能還會在線上課程進行之餘做其他事情。圖/August de Richelieu@Pexels其實這樣的憂心不單單只是家長有而已,授課
老師
也是「皮皮剉」。
老師
們擔心甚麼呢?
鄭沅沅/讀者投書
2021/05/19
19824
從特教生打
老師
衝突,談實則「隔離」的「融合」教育──未來該如何改善?
但是,這樣的管理方式,毋寧忽略了特教
老師
與普通班
老師
需要合作,也忽略普通班教師須理解特殊教育學生的實際需求。未來,若要避免前述個案再次發生,我們應該從整體教育體制思考:教育現場的
老師
,對於特教學生的理解是否足夠?普教
老師
與特教
老師
能否有更完善的合作?在普通班的班級經營內,該如何真正落實融合教育,而非繼續給予特定標籤或業務,將責任都放在特殊教育師生的肩膀上?
法律白話文國際站
2024/03/12
12961
當了 3 年英文
老師
,我為何還要去加拿大「學教英文」?──TESOL 研修經驗分享
我很感激這堂課上
老師
的教導,因為她同為「
老師
」,真的是值得我們學習的對象:不僅上課的時候非常靈活、安排很多有趣的活動,更重要的是師資班的
老師
經常會丟問題給我們,並讓我們有「足夠的時間」思考後回答──這點讓我覺得格外重要,在台灣的經驗是,
老師
們經常很怕「留白、安靜」的時間,認為教程越緊湊充實越好。大多數的時候,每個問題都會至少在 15-20 秒後,才會有第一個人回答。
Tiffany/讀者投書
2023/09/15
3975
當
老師
還能環遊世界?一窺臺灣沒有的特殊職業──影視產業的「片場教師」
圖/Hometown to Hollywood 官方網站根據《衛報》報導,大型影視現場也是片場教師們建立人脈的關鍵環境,如 Judith Phillips 在《哈利波特》的大禮堂或魁地奇比賽等大場面,每次都會有多達約 400 名孩子,而片場上每位輔導
老師
的最大班級人數是 12 人,因此現場開課的片場教師團隊儼然像是一個小型學校,也提供了
老師
們與片商互相認識的好機會。
Chill 爸媽/美國趣聊
2023/06/14
5084
為什麼
老師
不能犯錯?──印度沙發客,讓我反思台灣的「裝懂」教育
學生再度哄堂大笑拍桌,還一邊起鬨
老師
好傻好天真。此刻,我才發現事情已經嚴重到不可收拾了。因為接下來,
老師
不敢再問問題了,學生們更是沒有一個敢舉手。而我當下卻完全不知道該怎麼處理這個窘境。的確,這位
老師
原本對印度的印象充滿著錯誤,所以常常會問錯問題。但那又怎樣?
楊宗翰/空屋筆記
2015/12/18
20065
芬蘭
老師
都是「放牛吃草型」嗎?──芬蘭留學面面觀(五)
我認為作為研究生,就要明察
老師
的維度並且自主組織讓畢業順利發生的要素。以我的例子來說,A
老師
顧微觀層面(細讀草稿文字)、R
老師
顧宏觀層面(人生探索)、然後 H
老師
照料博士轉銜博士後的縱觀層面。Continyu:研究自主性高,但研究討論針砭未達預期借用Wasiq使用的五個維度,我和指導
老師
的互動可由下圖呈現:與
老師
互動的關係。
水鹿遇到馴鹿
2019/08/19
4452
「國文
老師
離職到加拿大捏壽司,是否搞錯了什麼?」──我的打工度假生存記
「哇,你是
老師
,怎麼會來這裡打工?」;「那你回台灣後,還會繼續當
老師
嗎?」每當遇到這些問題的時候,我都不知道該如何回答,只能微笑著說:「可能吧。」不知不覺來到加拿大已過了數個月,我現在像進入生存遊戲的玩家,而且還是「地獄困難模式」。
希文/希文樂見
2025/02/05
11789
你敢在教學意見調查「說實話」嗎?──讓學生評鑑
老師
,英國大學這麼做
當前,許多台灣的大學均有提供學生對
老師
教學意見回饋(課程評鑑)的機制,讓「打分數」這件事情不只是單向的「
老師
→學生」,但同時,也引起了許多關於這個機制的討論,諸如:「
老師
→學生」和「學生→
老師
」之間相互的評鑑是否存在利益交換的問題、這類的評鑑是否要讓學生具名等等。
王敏而/業餘知識分子
2021/07/26
5227
180萬人的英文
老師
──詹益維與VoiceTube
關於夢想的 18 個故事
2017/02/07
3562
開口的勇氣──在美國,安靜內向的我,如何蛻變成侃侃而談的大學
老師
?
大學時修的課則大多是單向的
老師
台上講、學生台下抄筆記,只有零星的小組活動或個人口頭報告機會。 也因此在台灣讀完碩士後,再到美國讀博士時,我感受到很大的文化衝擊。在美國,上課時參與發言是最重要的一個評估項目。
老師
講授的時間不多,大部分是課堂討論。而美國同學們個個發言踴躍,好像永遠有說不完的意見。加上教授往往不指定哪位同學,讓大家自由回應的上課方式,讓我不知何時該自然加入對話。
曾佳婕/Small Talk
2016/07/05
9983
【文組自救篇】政府沒說、媒體沒寫、
老師
沒教的事:芬蘭求職有多難?(上)
(未完待續,下篇請見《【實戰策略篇】政府沒說、媒體沒寫、
老師
沒教的事:芬蘭求職有多難?(下)》)備註:本文原刊載於換日線合作夥伴水鹿遇到馴鹿,授權換日線重新編輯後刊登,原標題為:《
老師
沒教的事:芬蘭求職(上)》執行編輯:張詠晴核稿編輯:張翔一Photo Credit:Shutterstock
水鹿遇到馴鹿
2018/09/14
20092
《承諾大海的
老師
》影評:看似「溫馨」的教育電影,如何呼應西班牙的血腥歷史?
本文將剖析《承諾大海的
老師
》的歷史背景與故事隱喻,分析電影如何與西班牙的社會文化相互呼應、對極權政府下的悲歌做出反思,並向觀影者訴說「自由」的可貴。
王善/阿善 Café 的世界分館
2024/06/28
9457
幫助移民兒童融入社會,不是會說當地語言就好──看看荷蘭資深
老師
怎麼做?
擁有教學執照的她,還是鄰近小鎮最受歡迎、最愛聘請的臨時
老師
,教學經驗超過 10 年,甚至曾分別在 4 個孩子以及我家的 Rory、Ethan 班上,任職過代課
老師
。扎實的專業能力,加上勇敢、開朗、幽默的性格,使她備受校方青睞。
布爾 ‧ 丁夫人/瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2018/06/26
3449
74%台灣青年希望以工作改變社會 他從正式
老師
轉戰房仲實現利他的幸福感
信義房屋松江民生店專案經理羅新宇曾經是國中正式
老師
,轉戰房仲後,開展出人生的新風景。
make a difference!
2021/04/07
15865
學生歧視
老師
?旅美教授告訴你:美國大學其實沒那麼國際化
然而,真正要讓國際文化在校園裡融合,讓不同國家背景的
老師
及學生共同生活和學習在一起,校園裡需要的是真正的「文化氣候變遷」(Cultural Climate Change)。
菜鳥教授/一場教與學的成長歷程
2016/05/12
14510
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我知道了