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【英文
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技巧101】第八堂課:聽眾容易分心怎麼辦?遠距工作必備的「數位
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力」
過去【英文
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技巧101】專欄系列文章討論的技巧,大多適用於實體
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,然而,不可否認地,近年來因國際化及疫情關係,幾乎人人都有遠距進行會議或
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的機會與需求。在參與這次評審的過程中,我觀察到多數選手因改為線上進行
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,演說內容與表達方式均有所調整,採用的
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技巧也大多能因地制宜,值得鼓勵。以下整理幾項可提升「數位
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力」的策略及技巧,供讀者參考。
曾佳婕/Small Talk
2022/06/22
1584
【英文
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技巧101】第二堂課:選題技巧、創意發想、去蕪存菁
在我〈【英文
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技巧 101】第一堂課:克服上台恐懼〉這篇文章中,已提過該如何建立上台
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的正確觀念與克服上台恐懼的心法,第二堂課則要來談談如何準備
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的方向與步驟。許多人要準備一場
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時,第一件事就是打開電腦,埋頭找圖、找數據,耗費很長的時間製作投影片。
曾佳婕/Small Talk
2017/03/02
10423
【英文
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技巧101】第六堂課:千萬別小看「結尾」的力量
課程複習:【英文
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技巧101】第五堂課:組織豐富精采的演說內容,重點是「讓觀眾聽懂」在英文
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技巧中,結尾跟開頭同等重要。通常
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的結尾是在開放與聽眾問答時間前,最後一個讓人對你演說內容印象深刻的機會。因此,一定要花時間精心設計。若只用平淡無奇的話語結尾,例如單純的把內容的最後一項說完,然後接著說:「我的
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到此結束,謝謝。」
曾佳婕/Small Talk
2019/07/19
18403
在因「忘形流
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」而成名之前,有句話影響了張忘形的人生方向
「一個簡單的圖示,就能清楚地說明,可以放到
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裡面。」一個 icon 加上一行字的
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方式,開始在他腦海裡醞釀。2015 年,11 月,他第一次用「忘形流」做了一份微
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,寫的是課後心得,沒引起太多關注。2016 年,5 月,母親節前,發了一篇「回家吃飯」,被分享了 8 千多次。2016 年,12 月,發了一篇「不能坐的坐票」,被分享了 1 萬 2 千多次。
Jacob/人生轉折點
2019/12/31
5219
【英文
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技巧101】第一堂課:克服上台恐懼
面對英文
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,先從建立基本心態開始我相信在學習
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或演說過程中最重要的一個部分,就是培養正確態度與克服上台的恐懼(stage fright),通常這也是我第一堂課的內容。大家一旦被要求上台
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,直覺多是打開電腦中的 PowerPoint 檔,開始埋頭製作圖文
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。但是,究竟什麼是
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?
曾佳婕/Small Talk
2016/12/12
19044
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如何打動人心?跟對你推銷課程的健身教練學就對了!
回到
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心法「以終為始」,每一個
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都有目的性,所以聽眾聽完後「要達到的行動」,永遠是
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要思考的點。所以,一開始有什麼願景能「讓人追隨」就是關鍵,如果能夠勾勒出美好的想像,就能讓聽眾進入你的世界。以下以我亦師亦友的許皓宜心理師一次演講為例子,示範如何用這個公式做一個有啟發性,也能夠讓大家有共鳴的演講。一、證明自己(分享願景):你的實力/為什麼大家要聽你說?
換日線全球讀書會
2019/11/12
4567
【英文
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技巧101】第四堂課:精彩有力的開場,是成功的一半
所以
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的開場,一定要經過巧思設計──接下來就拿TED中幾個最受歡迎的演講為例子,下次演講或
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時,不妨試著從以下幾個方式嘗試看看:圖/flickr@urban_data CC BY2.0一、幽默感是破冰的最佳方式──(Ken Robinson:Do schools kill creativity ?)
曾佳婕/Small Talk
2017/11/20
14388
關於一場打動人心的
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:故事、數據、人,以及你不知道的那些眉眉角角
文字盡量簡潔,重點在人此外,內容跟
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的設計,記住不要使用太多的文字。只要字一多,觀眾就會自然讀起你的
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內容,不會認真的聽你的
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。所以記住,一定要用簡潔的背景,跟簡短的字彙,只要提出重點,剩下的就用口語來解釋,這樣觀眾才會專心聽你所講。補充:演講眉角小提示我在上台的前一天,主辦單位請了專家來訓練,一個負責調整我們
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內容。一個則是演員,矯正我們在台上詮釋
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內容的方式。
Irene Yu/Irene 的創業日誌與其它
2016/07/06
6074
「我要介紹台灣!」──荷蘭小學生上「
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課」,卻不讓台灣媽幫忙
約 20 分鐘的個人或雙人 show,主要精華就是
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前的「資料蒐集與融會貫通」,也正因為主題是由學生們自己決定,想當然在蒐集資料過程大多需自身完成,可以去圖書館找書、上網查資料或是詢問爸媽專家都好,時間利用課餘之後自我安排,爸爸媽媽會來幫忙嗎?
布爾 ‧ 丁夫人/瘋荷日曆 My Dutch LifeStyle
2016/05/17
8250
公開「面試
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」獨門架構!在新加坡投遞 146 份履歷後,我學到的寶貴求職技巧
為什麼要準備面試
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?一場專業的
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,等於同時把許多技能直接呈現給公司。圖/PRIME STOCK LAB@Shutterstock在實際操作之後,我發現準備
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有幾個很明顯的好處。第一,增加安全感。當有一套清楚的結構時,就算臨場緊張或忘詞,投影片也能幫助自己找回脈絡。第二,主控面試的節奏。
Amber L.H. Huang/現正漫遊中 Currently Out of Orbit
2026/03/17
1338
【英文
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技巧101】第七堂課:用流利得體的應對,克服連教授都會緊張的 QA 難關
然而,因該次比賽規定每組選手在
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結束後,將由評審針對
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內容進行提問──到了 QA session 時,情況就顯得大不相同了:由於 QA session 十分講究臨場反應,我看到許多選手原本在
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過程中的表現十分可圈可點,很有自信、台風也穩健;但到了問答時段,多數人的表現卻顯得差強人意,偶爾還會出現「當場被問倒」的情況。
曾佳婕/Small Talk
2020/09/30
8641
「每場會議時間減半」的奇蹟:為何一份會前
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(Pre-read),能讓整間公司不再混亂低效?
那時我剛開始負責跨部門專案,有次準備會議時,我正規劃著要如何在現場用口頭和
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說明專案,他卻嚴肅地說:「會議不是用來報告
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,而是用來解決問題的。你應該在會前就讓大家看懂要討論的內容。」他要求部門每個人在每次會議前,必須提供一份清楚的 Pre-read
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(會前預覽
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),讓與會者能在進入會議室前,就能先掌握背景、數據與討論方向。
小敏、小貝/30+ 職行力
2026/01/19
1782
「你以前寫,怎麼不寫了?」大學好友的一句話,讓孫治華最終創辦了「
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實驗室」
和很多同事相比,他更願意把自己的想法放進
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裡,不會只有資料和數據。工研院的資訊中心每年有
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競賽,老闆交辦他參加。他準備,老闆刁,再改進,調了幾次
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就進步了,他連續 5 年有得獎。要寫文章,能拿出手的,看看自己好像只有「
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」而已,那就寫
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吧。—一篇一篇地寫。
Jacob/人生轉折點
2020/01/09
7568
【英文
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技巧101】第三堂課:別讓投影片喧賓奪主,掩蓋你的主角丰采
會先提這個故事,是因為最近我在教授
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課程時,常會對學生提到這奧斯卡獎卡的例子──所有視覺輔助(visual aids)的設計排版,不管是字卡、講義或
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的原則,都應該是越簡潔扼要越好。
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視覺原則──少即是多做
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時,從排版到圖文編排等,是非常重要的一環,需要花時間思考其重要性孰高孰低,以及是否真的需要這些圖文?
曾佳婕/Small Talk
2017/08/21
8117
【英文
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技巧101】第五堂課:組織豐富精采的演說內容,重點是「讓觀眾聽懂」
雖然每次的
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主題或場合及對象都不同,但在準備主要內容時,可把握兩大基本重點:一是控制好內容長度,設計讓聽眾容易在短時間吸收的訊息;二是針對重點,盡量多舉例說明。內容長度適中,三到五個重點人能集中精神,專注在一件事的時間有限。因此,一般主題式演講包含三到五個重點即可。
曾佳婕/Small Talk
2018/08/10
10119
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我知道了