「我們是不是快分手了？」
沒想到會是這一句。我和張忘形在聊的，是影響他生涯方向的一句話。
那時，忘形和他的女神，已經很久沒有好好溝通了。吃飯時不講話，各自滑手機，吃完結賬，送她回家。
忘形說：「早點睡。」
她說：「好。」
這樣的互動，至少快半年。
週一到週五，他在學校的職涯中心當輔導老師，週六、週日在當導遊。一部分也是在用工作來逃避不想面對的問題。
.
那天晚上，他們在烘爐地。
她說：「怎麼突然想去？」
他說：「可能看看比較遼闊的地方，會有新的想法。」
.
他說：「我們是不是快分手了？」
她說：「我也有這樣的感覺。」
她哭了，他也哭了。
他說：「帶你來這邊，不是想跟妳說分手，而是想聽妳的答案是什麼。我想在一個很美的地方，來講這件事情，希望這件事有一個好的結果。」
她說她不想分手，她希望可以解決。
他們開始討論有哪些細節，發生了什麼事。從那一刻開始，發現原來和對方討論事情，不用去怪罪，只是單純討論，是這麼有效果的事。
之前沒什麼在講話，後來講了好多話。
她說他之前給她的壓力好大。
.
朋友：「你在學校的工作怎麼樣呀？」
忘形：「幹，超痛苦。」大家的能量都拿去界定「責任是誰的」和「這份工作要誰做」。
朋友：「你要不要當講師？」
忘形：「但我不知道要講什麼。」
朋友：「沒關係，你先來。」
忘形：「那我先去聽課。」
.
那幾個月，聽周震宇老師的「聲音基礎班」。
周老師的課，強調人與人的對話，有很多內容不是技術端的，而是你的態度、怎麼看待事情。
以前的忘形可能會聽不進去，以為沒那麼實用。
「不要控制」、「不要討好」、「你應該讓每一個人都有自己的樣子」、「關係中沒有應該」⋯⋯
但這些內容，和前幾個月與女神的相處太相關了，在聽的時候都覺得很刺痛。
可能是它太痛了，所以讓忘形覺得這件事好重要，想把它傳遞下去。
「我想成為像他一樣的老師。」這個念頭出現過很多次。
.
新講師最麻煩的，就是你不夠有名。
「一開始會很苦呀，很窮呀，什麼都沒有。」忘形說：「沒關係。」
幹，真的很窮。第一個月，只有到學校演講的 2 小時鐘點費。那是 2014 年的 12 月。
團隊裡，有人教聲音、有人教邏輯、有人教說故事，忘形在找他的定位。
2015 年，6 月，在馬來西亞的機場，忘形注意到了登機門的 icon。「一個簡單的圖示，就能清楚地說明，可以放到簡報裡面。」一個 icon 加上一行字的簡報方式，開始在他腦海裡醞釀。
2015 年，11 月，他第一次用「忘形流」做了一份微簡報，寫的是課後心得，沒引起太多關注。
2016 年，5 月，母親節前，發了一篇「回家吃飯」，被分享了 8 千多次。
2016 年，12 月，發了一篇「不能坐的坐票」，被分享了 1 萬 2 千多次。許多人開始好奇這樣的微簡報是怎麼做出來的。
2017 年，「忘形流微簡報」開班授課。
2019 年，出書，目前已經 5 刷了。
書裡的一句「別讓現在的可惜，成為未來人生的嘆息」被選進《讀曆書店 2020 日曆》。
.
說到影響人生方向最重要的一句話時，忘形想選的，是那年對女神說的「我們是不是快分手了？」
沒有那段對話，沒有那個說開了的夜晚，跟她沒有那個轉捩點，他覺得自己不可能教什麼溝通、教什麼關係。
「老實說，我也沒想教簡報，我的簡報傳遞的觀念，還是回到你怎麼看待『人』這件事。」
「現在想教這個，一定有萬千少男少女；他們是好的，他們不知道怎麼跟另一半相處，所以最後分手，他們會覺得自己沒遇到『適合』的人，完全不是，他們可能一輩子遇不到『適合』的人。」
噢，對了，忘形和女神明年要結婚了。
執行編輯：張詠晴
核稿編輯：何承祐
Photo Credit：Shutterstock
