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共有369筆搜尋結果

海洋系的出路在哪？如何學以致用？──過來人分享「冷門科系」的藍海策略

海洋系的出路在哪？如何學以致用？──過來人分享「冷門科系」的藍海策略

該大叔（作者指廖老大）在發表論點的時候一直強調「大數法則」，說大學唸冷門科系，不如去社會學一技之長，有人出路好只是「特例」。但在強調賺不了錢時，卻又以自己為例，表示自己開名車、有房產，這個時候倒是又用單一個案來論述了。若要回應他的單一價值觀標準──「收入」，客觀來分析，有大學學歷群體的收入，還是比沒有好，就算去掉父母收入、教育程度的影響，這是在很多國家社會都能應證的，為什麼呢？
Crossing Campus
2022/05/20
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那些從博士班休學的人都去了哪裡？

那些從博士班休學的人都去了哪裡？

而今年對於社會科學學生最重要的新聞之一，就是美國政府將社會科學、研究方法論與量化方法（Social Sciences, Research Methodology and Quantitative Methods）列為 STEM 科目，未來前往美國就讀政治學、社會學等相關科系且符合規定，就有機會拿到 3 年的 OPT 資格。
博士生沒有假期
2022/07/29
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芬蘭的咖啡，是什麼滋味？──淺談赫爾辛基咖啡文化

芬蘭的咖啡，是什麼滋味？──淺談赫爾辛基咖啡文化

出生於台北，精神原鄉為台南，雖然大學畢業於政治系但很早就叛逃去社會學及批判理論，目前正在芬蘭念碩士，期待台灣發生知識框架的典範轉移，擺脫對於大國的殖民地幻想，認真思考作為小國的策略。寫文章很慢很無聊，只有遇到喜歡的題目才會有動力。喜歡咖啡、威士忌跟爵士。
水鹿遇到馴鹿
2018/05/02
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從中環金融圈到台北牛排館，Sophie 的意外接班路

從中環金融圈到台北牛排館，Sophie 的意外接班路

Albany MBA輔仁大學社會學、會計雙學位經歷雅室牛排 董事長La Leggenda dei Frati, Italy中國銀行(香港)有限公司 聯席董事Merrill Lynch Investment bank (Hong Kong), private banking執行編輯：羅思涵核稿編輯：張翔一
Sasa / 讀者投書
2024/04/12
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當學生笑著報告盧安達大屠殺，他立志打破「背多分」教育──專訪高中教師劉政暉：國際觀也要接地氣

當學生笑著報告盧安達大屠殺，他立志打破「背多分」教育──專訪高中教師劉政暉：國際觀也要接地氣

課間、課後學生反覆思考、提出心得的反饋也讓劉政暉對這套課程更有信心，甚至有學生受到啟發，在大學選擇科系的時候將社會系、東南亞文化學系等相關科系列為前幾志願，以求更精深的文化社會學習與研究。目前劉政暉利用這套教學課程，於台北、高雄、澎湖及台東組成跨校團隊，用不一樣的授課方式接觸更多學生，讓教學不只被動聽講，更用行動與體驗加深意義。劉政暉從感官著手，設計出「擬真體驗」課程。
《換》人說說看
2021/04/14
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父母有錢有權，出拳動口就無罪？──《黑暗榮耀》背後，比韓劇更悲慘的霸凌實例

父母有錢有權，出拳動口就無罪？──《黑暗榮耀》背後，比韓劇更悲慘的霸凌實例

南韓中央大學社會學教授李秉勳也表示，「這次事件再次凸顯公職人員為保護子女濫用權力的現實，用『父母力量』壓下校園霸凌問題，暴露出南韓社會的階級結構。」諷刺的是，《黑暗榮耀》導演安吉鎬，最近也被爆料，1996 年在菲律賓留學時參與過校園霸凌事件， 安導演起初否認，神隱三天後改口承認有錯，並發表了正式道歉文。
Laney Lin 林芳穎／韓妹不吃泡菜
2023/03/15
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為什麼印度計程車永遠抵達不了目的地？

為什麼印度計程車永遠抵達不了目的地？

生活在擋在路上的牛隻、因迷路而誤入教室的野狗和松鼠、以及多樣化背景的學生之間，並在此氛圍下順利取得社會學博士。2015 年以有關喀什米爾禁酒運動的研究報告，榮獲日本南亞學會研究獎。不時會在《電影旬報》等一般大眾的報章雜誌上發表文章。備註：本文摘自拓徹的《印度人為什麼天天吃咖哩》。由時報出版社授權換日線原文轉載並增訂小標。
換日線全球讀書會
2019/04/02
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「日本最友台首相」安倍晉三：任內讓台日關係從「單相思」到相互親善

「日本最友台首相」安倍晉三：任內讓台日關係從「單相思」到相互親善

這也可以視為「國家正常化」的工程之一，使得台灣避免落入德國社會學家韋伯（Max Weber）所批判的「亞洲停滯論」和魯迅所提出的「戲劇輪迴」（指中國歷來改朝換代這樣千篇一律的戲碼，基本上都是「易姓（換政權）而不改本質」。因為沒有成功的政治改革而造成了如出一轍的獨裁統治，如同戲劇般一次又一次重演同樣戲碼，讓政治上無法隨著經濟發展而改革成為民主體制）。
廖克杭 Ken Liao／台克精神・杭向世界！
2020/09/14
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瑞士也有「貧民區」嗎？從一張「梗圖」引發的流血衝突說起

瑞士也有「貧民區」嗎？從一張「梗圖」引發的流血衝突說起

來自巴塞爾的社會學家 Hector Schmassmann 在接受《新蘇黎世報》訪問時便表示：瑞士並不存在所謂的「外國人貧民區」。他認爲因瑞士是一個小國、且習慣多元背景的交流，所以就算在外來人口比例近 50% 的地區，目前也沒有任何族群因此與外界隔絕。不會有部分其他西歐國家中所謂的「土耳其區」或「阿爾巴尼亞區」⋯⋯等。
瑰娜／瑞士不是只有起司鍋
2019/08/21
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代寫作業、代上課、代考試？──加拿大教師觀察：大學「代筆」生態已是成熟產業鏈

代寫作業、代上課、代考試？──加拿大教師觀察：大學「代筆」生態已是成熟產業鏈

比較令 S 失望的是，他的課是沒有標準答案的人文社會學科，不像理工財金這些科目有一翻兩瞪眼的答案與考試，因此 S 認為只要學生有做到基本要求，通常是不會被當掉的，他的課甚至不是會擋修其他課程的基礎必修，實在不需要冒險作弊。眼看氣氛越來越沉重，我轉個話題問問目前溫哥華附近的後疫情生活狀況，沒想到讓我更加大開眼界的還在後頭。代考、代筆已是公開的秘密？
Eunice／ＥＵ日記（EU Diary）
2022/09/01
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「沈默世代」抑或「幸運少數」？──拜登：曾因口吃被霸凌，進入政壇仍充滿不安全感

「沈默世代」抑或「幸運少數」？──拜登：曾因口吃被霸凌，進入政壇仍充滿不安全感

社會學家艾爾伍德．卡爾森（Elwood Carlson）在他的《幸運少數》（The Lucky Few）這本書中評估他們的財富，描繪他們這個時代，說這個時代是美國的公司勞動力擴增、儲備養老金、發送股票給員工的時代；這種種措施總合起來創造了「20 世紀經濟方面最幸運的世代」。他擁有的種種優勢塑造了他們對政府、金錢、種族、機會等事物的觀念。
換日線全球讀書會
2021/07/15
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【教育現場】國際觀，怎麼教？──從拋下歧視偏見、與東南亞朋友「搏感情」開始

【教育現場】國際觀，怎麼教？──從拋下歧視偏見、與東南亞朋友「搏感情」開始

高二上學期：找回「自我認同」教育學者皮亞傑（Jean Piaget）說，像是社會學、歷史學這些「需要經驗材料的智能」，必須待升上高中，有了親身觀察、人事歷練與反思內省之後才會出現。同樣也是在這個年紀，很多青少年由於社會快速變動，常面臨「認同瓦解」（Identity Crisis）的危機。
換日線全球讀書會
2019/01/10
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「給底層窮人的迷幻藥」？菁英視角下的標籤

「給底層窮人的迷幻藥」？菁英視角下的標籤

多元資本：這世界並非只有貧富差異所謂的多元資本是在《資本的形式》（The Forms of Capital）中，著名法國社會學大師、人類學家和哲學家布迪厄（Bourdieu）大師做出的以下四種區分：「經濟資本」，指的是對經濟資源（錢、財物）的擁有，也就是〈窮文〉中作者強調的「窮人」與「富人」的概念；「社會資本」，主要是人在群體中的資源、關係連結、影響力，雖然各有學者解讀不同，但大致上也就是俗稱的人脈廣度
讀者投書
2017/06/19
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2025 新聞自由指數：為何臺灣能排東亞第一？對抗假新聞都靠「草根團體」？

2025 新聞自由指數：為何臺灣能排東亞第一？對抗假新聞都靠「草根團體」？

大指標」多持平，反觀東亞他國衰退較劇首先，RSF 的「世界新聞自由指數」（World Press Freedom Index）自 2002 年起每年發布，其依據「5 大指標」：政治（政府或政黨介入）、法律（法規限制）、經濟（媒體環境與財務）、社會文化（是否有利新聞自由）及新聞從業者人身安全（是否會因報導受威脅）設計問卷，發送對象則為各國的「無國界記者」成員及其信任之媒體從業者、NGO 和傳播與社會學者等
Mark Lin／五道口男子職業技術學校
2025/06/09
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西方人眼中的韓國人──從富可敵國的財閥、國中生買春到南北韓統一

西方人眼中的韓國人──從富可敵國的財閥、國中生買春到南北韓統一

用他的話來說，即是：「這是創造奇蹟的故事，因為韓國人一開始一無所有，他們沒有什麼特殊之處，社會學家或經濟學家不會找到祕密公式，告訴我們他們如何在一個世代裡，從稻田走進矽谷。韓國人並非一張白紙，沒有人是，但是他們兩手空空，不但空間不足，資源也不多。他們的天然資源應該來自海洋，但是他們寧可把自己孤立起來，不願冒險⋯⋯他們在如此環境下能夠脫離貧窮，成為民主資本主義國家，可以作為我們這個時代探討的主題。」
換日線全球讀書會
2019/01/28
11639
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