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《怪奇物語》大結局觀後必讀:那些令人恐懼的「怪物」,到底是如何誕生的?
這部作品在史蒂芬金式恐怖敘事、史蒂芬史匹柏式童真冒險,以及約翰卡本特風格音樂的包裝下,實則深刻挖掘了冷戰時期的集體焦慮、兒少創傷的心理機制,以及
社會
如何對待「不合群的人」。其中,「顛倒世界」不只是異次元怪物的棲地,更像是現實
社會
陰影的倒影──那些被壓抑的恐懼、無法言說的創傷,與被視為異類的人,都被推向這個黑暗空間。
王鼎棫/進擊的公民
2026/01/02
20294
我們不是誰的「備胎」,更不是看診轉運站:一封地方醫院護理師的沉重告白信
健保制度沒有建立有效的分級與轉診誘因,診所與小型醫院缺乏資源與曝光,也很少被當作主力照護者介紹給
社會
大眾。這樣的
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情境下,病人不是不理性,而是被制度默默教會了「越大的醫院越安全」。但在日本,這樣的醫療習慣會收到清楚的制度提醒。若病人未經社區基層醫院推薦轉診,就直接前往醫學中心,須支付最少 5,000 日圓(約新台幣 1,100 元)的「特別費用」。
蔡子稘/臨床護理師在病床旁寫給社會制度
2025/05/20
1680
剩女?敗犬?女人 30 拉警報?──即使是在 21 世紀的英國,「仇女」情結依舊存在
而在這樣的氛圍當中,整個
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沒人把重點放在這些女星事業有成,只看見她還沒結婚。
社會
刻板印象,阻礙女性性福
社會
就是這麼不公平──女大未婚是剩女、是人老珠黃,男生到了 60 歲,有能力的都還算「黃金單身漢」。光從這一點,就知道性別平權還有好長一段路要走。為了讓女人們更勇敢地為自己發聲,《倫敦標準晚報》更是列出三個需要被正視的、男女之間的 Gap (落差)。
安妮/本初子午線觀察記
2017/03/29
17345
揭露中共「依法治國」的滿紙荒唐──聯合國《新疆人權報告》出爐,國際法學者怎麼看?
但是,顯而易見的,文字當中出現許多定義模糊的措辭,例如「宣揚」、「
社會
恐慌」、「
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秩序混亂」和「嚴重
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危害的活動」,甚至出現「其他恐怖活動」這種可以無限外延的詞語,導致正常的宗教行為或合法抗議等維權行為,均可能被中國政府認定為「恐怖主義行為」。
法律白話文國際站
2022/09/15
2157
人生就該走「康莊大道」?那一年我獨排眾議,選擇了夜校
不可否認傳統
社會
賦予的觀念是「學生的工作就是好好讀書,以後才有『錢途』」、「學生讀好書就好,要工作以後出
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機會多的是」,這觀念說實在無法評斷對或錯,畢竟在亞洲
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,至今學歷仍多數是踏入職場的入場券。但隨時間的物換星移,我可以大膽的問一句:學生時期課本上的資訊,在 5 年或者 10 年後真正出
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時,真的能維持不變嗎?
郭芷伶/讀者投書
2019/01/17
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挑戰台灣少見的女性心理驚悚,不畏被說「毀三觀」──專訪《惡女》導演宋欣穎
「台灣雖然沒有陪審團,但是我覺得在現代
社會
裡,檢調單位如何結合媒體去強化他們在法庭的攻防,道理都是一樣的。」更進一步,這樣的
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現象也符合劇情上的主題,因為《惡女》試圖透過何秀蘭的角色叩問的,即是:大眾所看到的真相是真相嗎?看到的正義是真的正義嗎?看到的壞人是真的壞人嗎?還是其實表面的真相背後,還有別的真相?
韋晢/看電影的路上
2023/11/06
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各國兵家必爭之地──智庫作為權力與知識間的橋梁,適合比較、排名嗎?
然而隨著時代發展,智庫的意義才逐漸發展成軍事領域以外的意涵,筆者將國內外具代表性學者及機構對於智庫的定義,列表如下:首先,智庫為具備一定程度獨立性的公共政策研究機構;其次,通常具備非營利性質;第三,研究焦點聚焦在
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所面臨之
社會
重大議題。
Mark Lin/五道口男子職業技術學校
2021/09/24
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一餐飯,一套價值觀,瞥見中國的未來
「三個代表」、「八榮八恥」、「和平崛起」、「小康
社會
」、「和諧
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」這些口號,代表中共中央全力塑造新中國完全不同以往的「價值觀」。從「價值觀」可以反推出其中的國家發展邏輯。「小康
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」、「和諧
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」成為一種整體追求的價值觀是因為改革開放。一部份人先富起來的發展邏輯造成的貧富差距,使得中共中央不得不抬出各種道德勸說、個人修養來消弭
社會
上的尖銳對立。
Taipeijk / 半是民國半共和
2015/07/07
99+
從新創到社企,「國際人才」的自我探索──楊絜茹:「好好做自己就好」
她的興趣廣泛,在校期間活躍於各式活動——除了替《換日線》撰寫專欄、參加各式國際論壇與創業競賽外,更在香港與三位來自不同國家的夥伴,共同創辦了
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企業「流浪之聲」(The Wandering Voice),致力於連結
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資源,替香港的少數族裔、移工和難民發聲。
《換》人說說看
2021/02/05
6315
哥倫比亞「反稅改」抗爭進行式──各國青年正反方激辯:暴力運動能成解方嗎?
可見此次的抗爭絕非事發偶然,而是哥倫比亞既有的
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問題早已積弊許久,稅收改革則是「壓垮駱駝的最後一根稻草」。在此次哥倫比亞的抗爭中,最開始的確是起因於反對稅收改革,但隨著衝突升級,議題也延燒到關於政府當局在「拒絕和平條約」、「受教權不平等」、「迫害原住民權益」、「打壓
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運動人士」等方面的作為;讓這些待解的
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結構性問題,進一步醞釀成了全面的反政府運動。不知民間疾苦?
李易庭 Joyce/有意思
2021/06/17
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一本小手冊,看見對人的尊重──西班牙馬德里紅十字會志工經驗談
一本小小的手冊,看見當地培力教育對「人」的尊重家扶中心裡的孩童,是透過馬德里市政府的 36 個
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服務中心、教育相關單位及紅十字會本身的評估後,發現確有需要介入及幫助之孩童。他們有的是心理
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發展異常而導致行為偏差、有的是家庭破碎,或來自他國移民,缺乏教育及經濟資源,難融入
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並有語言上的困難等。
Silvia Ho/西奇不古怪
2017/04/20
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青春、戀愛等元素引發觀眾共鳴──然而,《少年的你》值得入圍奧斯卡「最佳國際影片」嗎?
如果
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資源分配嚴重不均,整個
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終將付出的沉重代價。除了
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結構對個人的影響,令個人在遇到問題時,面臨資源不足的問題之外,更不得不以種種自保或從眾行為,從旁觀者成為共犯,加深了霸凌帶來的威力。女主角得到了男主角的保護後,被霸凌的對象又換了他人。女主角的同學問:「他(男主角)也可以保護我嗎?為什麼會輪到我?」
某某出走/老靈魂。赤子心
2021/03/23
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同樣是「教育之前,人人平等」,芬蘭與台灣重視的卻大不相同?
芬蘭重視學生獲得平等的學習機會,而台灣則著眼於考試機制的公平性,希望透過標準化測驗,讓來自不同
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背景的學生擁有平等競爭的機會。這兩種模式並無絕對優劣,關鍵在於是否能適應各自的
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文化與需求。台灣的「私校潮」正是回應「公平測驗」壓力的結果,儘管這可能會加劇
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階層的鴻溝,家長仍希望藉此提升子女的競爭力。
Crossing Campus
2025/04/22
8532
你想要什麼樣的人生?──台大會計系陳坤志教授:台灣或者世界,多試就對了!
但是,學生學習心態相較國外閒散,是不爭的事實;加上國內追求排名、但又隱藏著「反菁英」的風氣,是台灣
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對教育期待的矛盾之處。坤志老師認為
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首先需要思索大學教育對
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的貢獻,而台灣
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需要一所什麼樣的大學,別時而反菁英,時而又追求排名。此外,西方國家的學生在青少年時代,便嘗試各種方向與機會,確定志向的人進入大學後,便鎖定目標積極衝刺。
台大國企系學會
2018/07/16
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讓移工讀懂 3 千年前的象形文字,為何重要?──專訪故宮科長康綉蘭,談博物館教育
「後來接觸藝術行政,慢慢發現,藝術也有可能改變
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,可以有機會去做些什麼。」在北藝大工作期間,她在職考了博物館研究所,也對博物館有更多的認識、發現更多可能:「博物館最大的意義在於,它可以透過展覽去跟
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互動,提供一個平台讓大家對話。」發現了文化藝術所能發揮的
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影響力,康綉蘭知道想要為
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服務,不一定要在
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局。在北藝大期間,她在校園的社區策劃不同形式的藝術活動展演。
One-Forty
2022/05/02
4151
歡迎回來《換日線》!
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我知道了