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越在地越國際，台語帶我去巴黎！錄取青年百億計畫後，我這樣教歐洲學生台灣文化（台華雙語對照版）

越在地越國際，台語帶我去巴黎！錄取青年百億計畫後，我這樣教歐洲學生台灣文化（台華雙語對照版）

不論是思考未來如何推廣臺灣本土語言與文化，或是去理解臺灣的國際地位與影響力，這都是非常珍貴的經驗。愈在地愈國際，台語𤆬我去巴黎，臺灣文化佇巴黎釘根、生湠行佇秋凊的巴黎國立東方語言文化學院（INALCO）校園裡，實在無好想像這有一陣學生咧上台語課、練習講台語，其實劉展岳老師佇 INALCO 台語課已經開課五冬矣，有超過 400 个學生來上課。

Crossing Campus

UWC 一年回顧（上）在台灣，我從來沒有嚐過「已經這麼努力了，卻還是失敗」的滋味

UWC 一年回顧（上）在台灣，我從來沒有嚐過「已經這麼努力了，卻還是失敗」的滋味

每個宿舍會選舉 2 名學生，接受心理諮商相關的訓練，讓學生們在遇到困難時，有辦法找到能夠理解、幫忙你的對象，說說話、分擔煩惱。對我來說，Peer Listener 是我一直以來都很想擔任，也覺得自己適合的角色。即便上學期在宿舍裡沒那麼有存在感，我依然相信大家眼中的我是友善、平易近人的，況且我這個學期也努力參與了很多社交和活動，而為人帶來力量也是我一直相當有自信的事。

黃品恩／不太乖女孩

IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

IB「國際文憑課程」經驗分享：制度有多自由，學生就要多自律！台灣教育的機會又在哪？

首先是在紙筆測驗裡，我的 6 個科目之中只有英語有選擇題，當沒有了絕對標準的答案，評分項目變成題意理解、結構、知識應用、提出實例、相異論點的探究，便讓 IB 的學習很難速成。上述這些能力都需要時間練習，才能在短少的考試時間內，寫出一篇有說服力、具備自己立場、符合時局的申論文章。另外，IB 不只有紙筆測驗，還有口頭報告、文字評論，甚至社會參與等不同的評分型態。

李易庭 Joyce／有意思

無論線上或線下，商品同款且同價──小米科技創始人雷軍，如何實踐「新零售」？

無論線上或線下，商品同款且同價──小米科技創始人雷軍，如何實踐「新零售」？

為了解小米的商業模式，我特地與小米創始人雷軍進行了一次訪談，試圖深入理解小米如何詮釋新零售。線上和線下產品均一價，可能嗎？雷軍說，「我們對效率有極致的要求，那就是讓線下的小米之家和線上的小米商城，實現同款同價。這就是小米的新零售。」

換日線全球讀書會

「除了前任總統，沒人知道當總統是怎麼回事」──所以他們成立了「總統俱樂部」

「除了前任總統，沒人知道當總統是怎麼回事」──所以他們成立了「總統俱樂部」

而每一位前總統，出於理解與尊重、為了國家的未來與尊嚴，都將選擇助其繼任者一臂之力。於是，在 1953 年艾森豪就職那天，杜魯門與胡佛建立了一個「總統俱樂部」，讓各任總統間的關係由競爭而互助、由仇視而敬愛，由唇齒相譏而真誠感謝。他們放下黨派之爭與私人恩怨，攜手合作，相互建言。「你人生中過去的所有經驗，都不可能幫你做一個好總統做好準備。」約翰甘迺迪在入主白宮兩年後承認。

換日線全球讀書會

在台灣和中國，我如何試著成為一個「網紅」（上）：「哈佛一哥 Stephen」（失敗）的網路名人夢

在台灣和中國，我如何試著成為一個「網紅」（上）：「哈佛一哥 Stephen」（失敗）的網路名人夢

對美國人來說，台灣比較易於理解。Facebook 是台灣的社群媒體龍頭，超過 80% 的網路使用者擁有 Facebook 帳號。第二熱門的應用程式是 Line，接著就是 Instagram、Twitter，再來是微信。我想在台灣獲得曝光之時，勢必要使用 Facebook 來觸及新粉絲。

Stephen Turban 唐文理／Seeing The World As A Foreigner

不怕職涯從零開始，只怕不懂何謂「適合的工作」──歷經疫情低谷後，給年輕人的 5 個求職建議

不怕職涯從零開始，只怕不懂何謂「適合的工作」──歷經疫情低谷後，給年輕人的 5 個求職建議

圖／LightField Studios@Shutterstock大家務必理解，好的機會出現在不適合的時間點，也很難有太好的結果。因此，在選擇工作的時候，「工作時間」與「生活型態」都必須列入個人考量。例如：我認識的朋友圈當中，有部份人很喜歡需要到外地出差的工作，因為可以看到世界的不同樣貌。

彭孟嫻 Jessica／海外法律人的生活觀點

與跨國團隊在台拍片，和純台灣劇組完全不同──專訪《金錢男孩MONEYBOYS》柯震東、林哲熹

與跨國團隊在台拍片，和純台灣劇組完全不同──專訪《金錢男孩MONEYBOYS》柯震東、林哲熹

「火花是一定有，但因為文化背景的差異，我覺得磨合確實比較多，而且我們有各自對人生的理解。但我個人通常會偏向導演，畢竟是他的劇本、他的創作，我只是需要溝通跟被說服。」柯震東進一步具體定義這份差異，是導演從「歐洲人」視角想像「亞洲同志」的處境，但與自己實際在台灣觀察到的有所落差。「他想表達整體華人傳統之下的同志生存困難，他對此的印象是華人對同志並不友善。

孫雅為／餵電影 WEi MOViE

「選錯科系」的教訓，讓他創辦「啟夢教育」──高中生找未來，必須求廣、求深、求透？

「選錯科系」的教訓，讓他創辦「啟夢教育」──高中生找未來，必須求廣、求深、求透？

此外，科系體驗活動的環節將會讓學生實際操作科系的課程內容，例如電機系的體驗活動之一為提供電路板、電阻、電線，讓學生實際體驗寫程式、操作執行程式的步驟等，期望經過全面的認識及理解，再選出適合自己的科系。最後，課程中也安排了 14 道探索任務，讓學生實際操作探索流程，包含：從科系網頁中找到該科系之必修科目、未來出路，以及所需能力和特質、閱讀相關生涯文章、列出自身的生涯目標是否吻合等。

生命力新聞

「離經叛道」的臺灣馬戲，在世界舞台活出自己──專訪女子馬戲藝術家梅芷菱

「離經叛道」的臺灣馬戲，在世界舞台活出自己──專訪女子馬戲藝術家梅芷菱

在當時的社會環境，並不是所有人都那麼理解「性別意識」的觀念，加上過去從未有人開創這樣的平台，因此在籌備初期，團隊不知道如何下手、怎麼進行，就連申請企劃案或補助時，也不容易被相關單位採納。「這是一條沒有人走過的路。」梅芷菱說。

Crossing Campus

「媒體素養」教學實戰：我如何讓學生關掉「垃圾新聞」，打開國際時事？

「媒體素養」教學實戰：我如何讓學生關掉「垃圾新聞」，打開國際時事？

最終決定以學齡階段較易理解的「假訊息」作為主題，並廣邀當地的國中小學校參與，利用晨光時間（早自習）進班宣講，協助小朋友們建立相關概念。我擔心同學們在宣講時，因為經驗不足無法應對突發狀況，因此，我要求同學們在進班前不只要先準備好簡報和講稿，更要在每週的例會先行試教，並針對不足的地方再補強，確保大家都能審慎面對每一次的宣講。

宋思彤／六六 LiuLiu

「都讀博士了，還要做一年交換生嗎？」談談令我「改觀」的日本東工大經歷

「都讀博士了，還要做一年交換生嗎？」談談令我「改觀」的日本東工大經歷

所以，即使這台電腦又舊又慢，我還是能理解這條規定。研究室的成員叫「院生」，每個院生都會被分派一些簡單的清潔職務，每月輪替一次。有一次我去倒垃圾時，看到其他研究室丟棄的沙發、帶輪的椅子，幾乎像是全新的，比很多中國人家裡的物品都要好。難怪在中國有句形容八〇年代赴日生活的人，可以「在路邊撿彩電」。這一切令我很吃驚。

龍緣之／動物烏托邦

「多做一點」的極致講究，誰說職人精神只有日本才有？──專訪皮革工藝師 DK

「多做一點」的極致講究，誰說職人精神只有日本才有？──專訪皮革工藝師 DK

將太在店內幫忙一段時間後才終於理解，師傅的堅持和固執背後，是對每條壽司都龜毛到不能再龜毛的自我要求。眼前的這條壽司，不過是他們整日包壽司幾百條當中的一條而已，沒什麼大不了，但，對吃到這條壽司的人來說，這就是這個師傅的一切。

Crossing Campus

說好的 50 年不變，才走一半已面目全非──當移民與背叛劃上等號，港人應何去何從？

說好的 50 年不變，才走一半已面目全非──當移民與背叛劃上等號，港人應何去何從？

圖／Shutterstock現在在台灣生活的阿茱，過往透過廣播節目，邀請不同在台港人，希望透過分享他們在台灣的生活、兩地交流的模式，讓更多台灣人認識這些「新移民」，提供台灣人理解香港人處境的渠道，同時幫助初來乍到的在台港人。對於走或留的看法，並沒有一個標準答案。當逼港人做決定的局勢已不可逆，或許，雙邊能做的就是對作出另一選擇的人，給予更多支持與包容。

陳芷晴／讀者投書

自由的美國、壓抑的日本？實情可能和你想得不太一樣

自由的美國、壓抑的日本？實情可能和你想得不太一樣

即便嘗試理解我的處境，主管提出的「解套」方案，依然離不開那「積極進取向上」的價值核心──如何迅速消滅眼前我的不安和煩惱、如何儘快讓我回到「正確的軌道」上。她喝了口水後苦笑，「你知道我花了幾年才回到紐約嗎？」我也苦笑。當自己所持的立場是少數意見，其實說什麼都是多餘。

郭誠涵／微光日常

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