學習歷程檔案不該「討好教授」!過來人公開製作心法、破解 3 大常見迷思
以學生為主體,是很重要的事情;更重要的是,學生、教師和家長都能夠互為主體,也就是在制定教育政策時,能考量到每一個利害關係人所在乎的點和議題,進而去做更深刻的溝通,找到彼此有共識的平衡點。先要有足夠的社會溝通,教育政策才有基礎,能持續往前進。收聽完整節目:【換日線關鍵字 Ep.52】「學習歷程檔案」讓人頭大?一次解答製作心法、常見爭議!執行編輯:羅思涵核稿編輯:孫雅為
換日線關鍵字 Podcast
2024/04/26
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