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因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

因疫情改制，大學轉學考從筆試變書審──考生哀鴻遍野：寒窗苦讀化為烏有？

近年來大學個人申請的備審資料及新課綱的「學習歷程檔案」，就可視為結合軟、硬資訊，逐步重視學生在考試外個人的特質與經驗。軟資訊當作審核標準的優點為：鼓勵學生跳脫成績框架、積極嘗試各式活動、累積豐富經歷，進而塑造更鮮明的個人特色與能力。
Crossing Campus
2021/07/08
34252
專訪台大教授葉丙成──談教育科技、談「鬼島」也談「狼性vs小確幸」

專訪台大教授葉丙成──談教育科技、談「鬼島」也談「狼性vs小確幸」

但是我覺得，之後在台灣這種情況會有所轉變，之前我有寫文章提到：「教育部在 107 年要推動的新課綱：高三前減少考科與必修科時數。要讓學生能在選修課跟探究實作課程探索出自己的興趣跟方向。然後在決定自己的方向後，高三再選自己有興趣的 0-2 個科目加深加廣學習。」
幫高調，強者我老師！
2017/04/10
8652
專訪台大教授葉丙成──談教育科技、談「鬼島」也談「狼性vs小確幸」

專訪台大教授葉丙成──談教育科技、談「鬼島」也談「狼性vs小確幸」

但是我覺得，之後在台灣這種情況會有所轉變，之前我有寫文章提到：「教育部在 107 年要推動的新課綱：高三前減少考科與必修科時數。要讓學生能在選修課跟探究實作課程探索出自己的興趣跟方向。然後在決定自己的方向後，高三再選自己有興趣的 0-2 個科目加深加廣學習。」
Alice Yang／哈佛姐的不正經學術之旅
2017/04/06
11409
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