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配合教改「多元創新」:帶生參觀鄭南榕紀念館,卻遭議員質疑、校方切割?
圖/鄭南榕紀念館提供雖然
教育部
有所謂人權教育輔導群,希望藉由教育改革讓學生的學習更加多元,但就目前的課綱來說,人權教育議題並非獨立編排,而是融入在各個學科領域與議題之中。正因為劉芳君老師身為導師,所以比起科任老師更有足夠的時間可以整合相關領域的內容,將人權教育議題融入各個領域的教學課程中。且若非對人權教育具有足夠的敏銳度及熱誠,又有誰願意花費額外的時間進行學校沒有要求的課程規劃?
A子、D子/走走。AkoDko
2018/11/01
10564
他來自新加坡,卻在臺灣學會「雙語」──南洋理工大學吳英成教授:英文不好和中文有關
採訪、撰文:林欣蘋/換日線編輯部專研「雙語教育」的南洋理工大學國家教育研究院教授吳英成,研究生涯見證了新加坡不同階段的雙語政策──他曾擔任李家兩代領導人以及前外交部長楊榮文的華語老師,也是
教育部
、母語審查委員會、華語文審查委員會等官方機構的諮詢對象。
林欣蘋/A Steady Gaze at the Wreckage
2023/05/23
9913
「來自美洲的台灣朋友們看過來!」──2018 換日線《秋季號》,徵的就是你!
海外學習篇根據
教育部
統計,去年,我國前往美洲國家的留學人數,就佔了全台灣留學人數的 38%,以美國、加拿大和巴拿馬三國為主。不只是留學,如今有越來越多學生透過短期的遊學、交換項目,遠赴異鄉,體驗海外生活的酸甜苦辣。不分國家(但限美洲國家喔!)
換日線編輯部
2018/07/22
3966
《換日線》2024 春季號「校園徵文獎」活動辦法
※中學生定義:國民中學、高級中等學校(高中、高職)學生,以及符合
教育部
規範同等學力之實驗教育學生。報名方式:一律採網路線上報名、繳交,請將您的文章寄至《換日線》信箱
[email protected]
,並請在信件主旨寫上【校園徵文獎】您的學校、姓名。
換日線編輯部
2024/02/26
4242
Fulbright 獎學金幕後揭密:申請書要怎麼寫,才能成為評審眼中「對的人」?
給台灣青年的海外路徑地圖如果你正計畫出國,卻對資源感到迷惘,我建議可以從以下三條路徑進行策略布局:一、政府資源(公費/獎學金):如
教育部
公費留學、各部會的專案獎助。這類計畫通常有明確的國家發展目標,申請時需緊扣「政策需求」。二、地主國資源(如 Fulbright):這是最具戰略價值的路徑。它不只提供資金,更提供強大的「學友網絡」與「品牌背書」。
Lisa Lin/錨定你的世界藍圖
2026/05/21
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給大人們的一封信:不必要的差別待遇,將使學生永遠無法成為「真正的」公民
最終,雖然
教育部
從善如流地宣布各級學校得遵守上述原則,但在政府仍未實際制定罰則下,教育現場迄今仍有以各式各樣的名義,「半強迫」學生到校學習的狀況發生。這種上有政策、下有政策的心態,讓人不免擔憂:即便未來中學生真能延後上學,學校可能又得迫於社會與家長壓力,讓學生繼續過著過長且沒效率的學習生活;除此之外,更是給正在養成「法治精神」的學子們一個最負面的教材。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2021/09/06
1749
從麵店打工到國策顧問,期待臺灣有更多的「胡清嫻」:新住民老師們的教育深耕現場
2019 年起,
教育部
依照 108 課綱,為學校母語教育提供了除臺語、客家語、原住民語之外的「新住民語言」選項──意即所有孩子(包括新住民孩子們)進入學校前,可以更多元地選擇自己想學習的「母語」,再由學校根據實際狀況來統籌安排。沒想到,當時社會上卻傳出了「東南亞語言會『排擠』到國語、本土語、英語之學習」爭議、甚至傳出「東南亞語言怎可列為必修?」等錯誤資訊。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2020/08/21
3399
看不一樣的世界 我的海外服務奇幻旅程
2019年工作第三年進入倦怠期,期望嘗試人生的不同可能,他希望擁有國外生活體驗,也期待貢獻所長,由於具備英文專長,再加上過往擔任家教的教育經驗,透過甄選擔任國合會海外志工,成為尼加拉瓜
教育部
的一員,協助該國英語師資的甄試與培訓,以下是他的經驗分享。
整合傳播部
2021/02/02
9550
海外留學全攻略:全英文授課的香港科技大學,該如何準備申請?
近年來,我國出國留學(修讀學位、寒暑期短期進修、短期專案交流)的風氣漸漸興盛,根據《
教育部
106 年度世界各主要國家之我留學生人數統計表》顯示,每年都有超過六萬(共63,270 )名學生選擇負笈他鄉。其中更是以美國、澳洲、英國、加拿大為大宗。
高中生看世界
2019/03/13
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「印度+台灣=IT」──機會一直在,為何台灣仍然「難」進?
在經建會台印投資與招商團之後,台印關係逐漸加溫,時任
教育部
吳清基部長與經濟部施顏祥部長先後赴印度進行正式官方訪問,馬英九前總統於 2012 年前往非洲訪問友邦時更獲印度禮遇於孟買過境。上述種種跡象都再再顯示印度對台灣釋放的善意。
黃嘉偉/沉默大眾
2016/06/07
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海外留學全攻略(二):學長姐「手把手」教你準備申請中國北京大學
編者導言:每年的三、四月份都是高中學子準備申請海外留學的季節,根據《
教育部
106 年度世界各主要國家之我留學生人數統計表》顯示,每年都有超過六萬(共63,270 )名學生選擇負笈他鄉。其中更是以美國、澳洲、英國、加拿大為大宗。不少台灣學生探索島嶼以外的世界意欲愈發強烈。高中生看世界擔當探路燈的角色,用親身實踐的經歷、樸實誠懇的文字,為學弟妹們照亮海外留學之路。
高中生看世界
2019/03/14
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韓劇演的都是真的!「Study hard, play harder」的韓國留學生活
根據 2022 年 4 月,韓國
教育部
和韓國大學教育委員會所公布的調查數據,韓國大學生每年支付的平均學費為 6,763,100 韓元(台幣約 152,738 元),比上一年增加了 18,400 韓元(台幣約 416 元)。
聖依/踏上韓國旅夢
2022/11/08
10112
父母有錢有權,出拳動口就無罪?──《黑暗榮耀》背後,比韓劇更悲慘的霸凌實例
南韓總統尹錫悅近期主持會議時,公開要求
教育部
攜手各地教育廳,制定並上報有關根除校園霸凌的對策。雖動用國家力量能否杜絕校園霸凌還是未知數,但希望《黑暗榮耀》觀影者都能發揮同理心,被霸凌者受到鼓舞站出來為自己發聲,不要再有下一個「文同珢 」(主角)。執行、核稿編輯:梅緣緣
Laney Lin 林芳穎/韓妹不吃泡菜
2023/03/15
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泰北群山中的台灣角落:親訪異域孤軍的「台灣文化日」
再考量我國外交處境益發艱鉅,轉向「務實外交」、注重民間軟實力的國際影響力當下,強化對泰北華校的支援,特別是延長及擴大「
教育部
補助合格教師赴新南向友好國家學校任教要點」以及
教育部
、僑委會等地海外教育替代役等,皆勢在必行。泰北美斯樂興華中學。圖/高紹沖提供同時,泰北發展無論是基礎建設或教育資源等,畢竟遠遠不如都會區,城鄉差距包含數位落差十分巨大。
高紹沖/A-jeo-ssi之家
2024/02/29
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2018挽袖挺臺東名人對談 學思達創辦人張輝誠
因此臺東縣配合
教育部
的政策推動實驗教育,希望能讓在地學校有更多發揮空間,並集中資源強化外語、文化及資訊軟體、原住民文化融合學科知識及當地特色等教育,讓臺東學童能深根自身文化並接軌世界。雖然臺東一向被認為教育資源相對缺乏,但在社會急速轉變下,傳統授課方式、學歷的價值、強調智能、單一價值文化⋯⋯這些曾經的教育主軸,都因為網路、人工智能、多元文化而受到衝擊。
臺東縣政府
2018/11/29
1820
歡迎回來《換日線》!
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