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共有455筆搜尋結果

談談外派、談談印尼：異鄉生活未必得「融入」，但一定要學會「適應」

談談外派、談談印尼：異鄉生活未必得「融入」，但一定要學會「適應」

《關於作者》林家齊(Chia-Chi Lin)，90後台灣設計師，喜歡藉由旅居異地探索當地文化與設計，2018年以教育部公費赴美國受美式產品設計教育洗禮，而後轉戰紐約time square做時尚設計開發，現居東南亞印尼做OEM行李箱內外裝開發設計師。執行編輯：邱佑寧核稿編輯：張翔一Photo Credit：Shtterstock
林家齊／讀者投書
2019/10/07
9897
「即便受過傷，一樣能發光」一個遭遇性侵、被體制輾壓，到倖存下來的故事

「即便受過傷，一樣能發光」一個遭遇性侵、被體制輾壓，到倖存下來的故事

我報名參加教育部青年發展署的 young 飛培訓營。當時報名的表格中，要求報名者寫出「為⋯⋯議題解決⋯⋯問題」。我與夥伴寫下：我想為青少年的性暴力受害者解決沒有歸屬感、孤立、被外界汙名的問題。我很孤單。明明每 2.6 分鐘就可能發生一起性侵害事件，我應該不是一個人才對，為什麼我所知道的都是新聞上的事件呢？
Jacob／人生轉折點
2023/09/01
5246
學生 14 歲以前，丹麥老師只給評語、不打分數？──「全國最佳教師」的教育心法

學生 14 歲以前，丹麥老師只給評語、不打分數？──「全國最佳教師」的教育心法

這些計畫變成我們共同的計畫，而不是學校或教育部替我們決定好的東西。我認為測驗學生掌握了多少死板的知識沒有意義。」而且，「我不認為應該給全國學生一模一樣的考題。我不喜歡那種只是要學生死記硬背的考試和測驗。我都稱這種考試為『鸚鵡學舌』，學生其實不知道自己在考什麼，只是複製老師告訴他們的東西，就像鸚鵡模仿人類說話一樣；不需要對考題有真正的理解與體會，只是依樣畫葫蘆。
換日線全球讀書會
2022/08/09
5243
【非菁英的留學路】從小到大被說「你不夠優秀，應該低頭求安穩」──所以呢？就這樣放棄了嗎？

【非菁英的留學路】從小到大被說「你不夠優秀，應該低頭求安穩」──所以呢？就這樣放棄了嗎？

（如果你不是台北市民，可以申請教育部的留學貸款，只是申請和還款方式稍有不同）但我留學到最後一學期，因為「彈盡援絕」所以又另外貸了一些有利息的信用貸款，這屬於我個人的細節，就不多談了。那時候在選擇申請校系的時候，我以「零獎學金」的最壞打算去計劃，除了前文中「選擇 Program」那個段落的內容以外，我同時大量地研究了各校學費，和其所在城市的生活開銷。
Hsuan／沒帶課本站起來
2017/09/28
21626
李書涵：我到韓國交換，才明白身為旅人的意義

李書涵：我到韓國交換，才明白身為旅人的意義

換日線╳教育部學海計畫
2015/11/26
4268
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