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「中國大學排名就該有中國特色!」為捍衛尊嚴走出新路,多所 985 高校不再擠世界大學排名
雖然這群陸生在畢業後返國找工作時,中國
教育部
的學歷資格檢定或工作單位區分不出臺灣各大專院校的差異。不過對部分陸生來說,疫情期間能「潤」到臺灣,已是人生之中非常棒的饗宴。甚至有些學生還表示,畢業後離開臺灣,不如相約一起前往被譽為「大理福尼亞」的雲南大理!執行編輯:曾聖軒核稿編輯:梅緣緣
Mark Lin/五道口男子職業技術學校
2023/02/14
9415
又一名韓星殞落:ASTRO 文彬之死,揭 K-POP 偶像成名心酸路
儘管偶像身心壓力大,成名的光環還是很吸引人,根據南韓
教育部
在 2021 年的調查顯示,演員、模特兒和歌手,位於小學生夢想職業的前 10 名。南韓粉絲高標檢視,連偶像娶誰都要管由於現今社群媒體的高使用度,人氣偶像幾乎都有開設 Instagram 帳號和粉絲互動。
Laney Lin 林芳穎/韓妹不吃泡菜
2023/04/24
100379
【技職潮人夢系列】「臺灣豬」的健康守門人黃筱君:重考大學一圓獸醫夢,遠赴「最強養豬國」丹麥取經
就在此時,黃筱君選了「豬」作為專業──不僅開始在養豬場工作,後來更跟著屏科大與
教育部
的計畫,遠赴丹麥學習養豬技術。為什麼選「豬」呢?黃筱君回憶,當時班上有半數同學決定要專攻較「主流」的小動物,她便想:「我沒有他們年輕,沒有時間慢慢累積資歷跟大家競爭,不如反其道而行,多去了解經濟動物!」
《換》人說說看
2020/09/15
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政府全額補助出國是什麼體驗?我入選青年百億計畫,飛澳洲展開永續旅遊見習
教育部
青年發展署「青年百億海外圓夢基金計畫」是政府自 2025 年啟動的專案(編按:115 年度第二梯次將於 4 月 1 日中午截止報名),希望協助 15 至 30 歲的年輕人赴海外圓夢,並將所學經驗回饋台灣。一直以來對永續議題懷抱熱忱的我,這次申請的是由政府規劃行程的「海外翱翔組」,所有行程費用皆由政府提供,讓身為青年的我沒有後顧之憂地勇敢走向世界。
Crossing Campus
2026/03/26
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出國念書不要只選歐美大國──在捷克讀書除物價低、國際化程度高竟還有這些優點(上)
加上每年捷克
教育部
提供臺灣學生獎學金,減輕就學間的經濟壓力,有關申請攻略我將在另一篇文章說明。此外,捷克與臺灣關係良好,多次在國際上聲援臺灣,引發我的好奇:「為什麼這個距離 8,000 公里外的歐洲國家,願意為臺灣這麼做?」帶著這份好奇心,展開為期一年的訪問學生之旅。
劉郁葶/台灣女孩的捷克觀察日記
2023/04/13
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當學生、勞工與退休者紛紛走上街頭,「世代戰爭」是否存在?聽聽「思辨之夜」講者 Pierre-Henri Tavoillot 怎麼說
達瓦佑現擔任法國巴黎索邦大學(Paris-Sorbonne University)副教授(Associate Professor)及巴黎高等政治學院(Sciences Po)哲學院院長,並曾擔任法國總理與
教育部
長顧問。達瓦佑的哲學領域著重在啟蒙運動、倫理學、當代政治哲學與政治藝術等。
法國思辨之夜在台北
2018/01/22
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翻轉教育如何改造一個國家:全球最好的平民學校Innova,給我們的啟示
而根據據祕魯
教育部
舉辦的測試中,Innova 學生的數學成績是全國平均的三倍,溝通能力成績是全國平均的兩倍。在 Innova 創立之初,祕魯的教育有很大的需求沒被滿足。在 2012 年,由 65 個國家參與的 PISA(Programme for International Student Assessment)教育評估調查中,祕魯的排名是墊底的。
劉庭安/我所見的世界
2017/07/19
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無法出國,那我還算是「國際志工」嗎?──出不了團的社團,教會我「到不了」並非遺憾
思考如何增加國際志工相關見聞,我採取最直接的方式──參加
教育部
舉辦的「青年海外志工培訓工作坊」。當中有許多得獎的國際志工團隊進行經驗分享,也有相關專業人士予以建議,幸運的話,過程中還能交到志同道合的朋友。印象最深刻的是,去(2021)年華山文創園區所舉辦的青年海外志工交流沙龍,當時政大團隊「樂。
Crossing Campus
2022/01/13
1149
三位留美教育研究者共同執筆:台灣總統候選人,教育政策說帖比一比
技職
教育部
分偏重高階人才的培養,對於基礎技術型的人才,並沒有提到要如何協助。直接把還有爭議的電競比賽放在體育政策裡,有點取巧。最後不知道為什麼課綱爭議要放在體育政策欄目下,然後硬加上其他,感覺最後這一階段有點混亂。(吐槽點):內容以外,文宣設計用心,但網路說帖的固定字體太小,難道是故意要讓我們看不清楚嗎?喊出 20 年逐漸減決少子化議題的口號,但這似乎不是教育政策可以解決。
任恩儀/N1 的田野筆記
2015/12/09
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面對「隨時可能消失」的難民學生,他們怎麼教英文?──專訪 Refugee Network Taiwan 團隊
在參與的過程中,Yoshin 希望能與難民族群有更多接觸的機會,於是在回台就讀大學時,便在
教育部
青年發展署的「Young 飛全球行動計畫」提出以線上教學教導敘利亞當地人學習英語,甚至是生涯規劃上最直接需要的語言。BOND 的相關資料。
生命力新聞
2022/03/25
987
「創新大國」瑞典,如何培育下一代的競爭力(上)青年創業家組織:讓學生在校園裡學失敗!
同時,組織亦可以向
教育部
申請兩年補助計畫。此外,在該區域內的大企業公司、或是對新創教育有興趣且願意投資的小公司也會捐款補助,大公司例如 SEB Bank(瑞典北歐斯安銀行)、Swedbank(瑞典銀行)、KPMG(安侯建業聯合會計師事務所)。
Live@Crossing
2019/06/18
1930
誰讓達悟族的孩子,只能用課本上的「丁字褲、飛魚季」認識自己的文化?──重新思考原住民教育
很遺憾地,在
教育部
與民間單位的通力「合作」下,目前在臺灣幾乎所有的偏鄉學校,正用這種思維模式,以「補救教學」,全面摧毀著偏鄉孩子們的童年,並斷絕了他們與自我文化、大自然的連結。「補救教學」的立意,在於不讓偏鄉學童、原住民族群等的教學場域,因為資源限制與城鄉分配高度不均,導致學習品質的降低。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2018/09/10
9808
「請嚴肅面對我們的歷史傷痛」──在台猶太人士的沉痛呼籲
總統府與
教育部
嚴懲了舉辦此活動的高中,並公開對德國與以色列政府致歉,但遺憾的是,他們忽略了居住在台灣當地猶太族群的訴求:教育單位應悉心加強學生的歷史與公民教育,讓民眾普遍具備對於歷史事件的基本常識,以及對於人權的基本尊重與關懷。在討論殘暴如納粹屠殺的歷史議題上,能夠更謹慎考慮受難者與其家人的傷痛。
讀者投書
2017/09/20
9430
在「多元文化」最佳學習場域台東,原住民這樣教學生和老師
在 108 課綱下,所有教師再次被明文要求,得在自己的教學計畫中「勾選」或「寫入」相關的對應項目,這種做法,彷彿「
教育部
」認為,只要教師們在計畫書中提及「多元文化」,使這個教學具備「政治正確性」後,學生真的就能懂得尊重「多元文化」了。事實上,種族單一性高的臺灣,與周邊的韓國、日本類似,在推行「多元文化」教育上本來就不簡單,也難怪大部分國人一直以來都對「異文化」一知半解。
劉政暉/Nuevaidee.新點子
2018/11/27
13968
國外大學有「心理健康日」,卻無「心理調適假」?──放眼職場,員工能請嗎?
圖/nampix@Shutterstock根據
教育部
《高級中等學校學生學習評量辦法》的學生請假別,分為公假、事假、病假、婚假、產前假、娩假、陪產假、流產假、育嬰假、生理假及喪假。但在公共政策網路參與平台上提案的「十二年國教心理健康假」(提案未通過)中,有留言者表示,許多人可能都有身心狀況不佳的時刻,但當心理狀況不穩定、無法適應上學時,不知道該申請什麼假別?
邱意婷諮商心理師/不務正業邱總監
2023/03/23
5145
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