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共有387筆搜尋結果

「創新大國」瑞典，如何培育下一代的競爭力（上）青年創業家組織：讓學生在校園裡學失敗！

「創新大國」瑞典，如何培育下一代的競爭力（上）青年創業家組織：讓學生在校園裡學失敗！

起初的授課對象以高中生為主，但自 2010 年起，也開始跟中、小學合作，深入校園。目前全瑞典共有 24 個分部，總部設於首都斯德哥爾摩。你或許會好奇：「創業」看起來那麼專業的事情，要如何在校園裡發生？UF 又是如何參與？事實上，以瑞典高中為例，其經濟學程的 3 年課程規劃中，創業課程便是學生的必修課之一，課程長達一學年，絕對不只是一個社團選項。
江翎禎／讀者投書
2019/06/18
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人口只有 800 萬，奧地利如何在國際上站穩腳步？──透過我的「兩個家鄉」，看見小國的偉大力量

人口只有 800 萬，奧地利如何在國際上站穩腳步？──透過我的「兩個家鄉」，看見小國的偉大力量

今年 53 歲的她，20 多年前，毅然決然放棄光鮮亮麗的外交官身分，成為一名自由記者和作家，開始在中東與歐洲等多所大學兼職任教，完全靠稿費、演講、不定時的授課薪資維生。 在歐洲這幾年的難民潮中，她也成為敘利亞難民的寄養家庭。
換日線全球讀書會
2018/05/23
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一學分等於 27 小時？期末考可以「考到滿意為止」？──芬蘭大學令我驚奇的「四大學制特色」

一學分等於 27 小時？期末考可以「考到滿意為止」？──芬蘭大學令我驚奇的「四大學制特色」

第二學年開學的第一天，我晃到新的陶瓷工作坊，看到有老師授課，脫口詢問是否可以加入。老師回我：「剛好有一個學生退選，歡迎加入。」我之前就曾經自己摸索，很高興可以上正式課程。加入後，才發現是大學部設計系一年級的課，而且是週一到週四全天的芬蘭文課程。幸好，老師用芬蘭文說明完之後，會再用英文為我講解一次；芬蘭同學們也很善良地輪流為我充當同步口譯。
廖曉佩／芬蘭不神奇
2022/10/24
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你知道什麼是「仿生香」嗎？──守護台灣的獨特香味，一名「調香師」的 40 年職涯

你知道什麼是「仿生香」嗎？──守護台灣的獨特香味，一名「調香師」的 40 年職涯

現階段的重要使命：傳承 40 年的產學經驗曾正欽在正修科技大學化妝品與時尚彩妝系授課。圖／波兒保羅提供關於未來的香氛藍圖，曾正欽期許台灣的香氣不僅要前往世界香料市場，攻佔一席之地，更要讓來台灣旅遊的外國人，願意採購具台灣特色的香氛產品回去，和自己親友分享「台灣味」的風情。
世界職人故事
2024/01/22
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從會計師到音樂創業家：張子霽如何透過「自我領導」，證明夢想也能當飯吃？

從會計師到音樂創業家：張子霽如何透過「自我領導」，證明夢想也能當飯吃？

課程由各行業的高階經理人授課，涵蓋專案管理、溝通訓練、跨部門合作等軟實力，同時安排個案比賽與實地專案執行。協會已經邁入第 27 屆，歷年來培養出數百位青年領袖，更曾主辦多場全國論壇與講堂，為青年提供發聲的平台。未來計劃舉辦「青年論壇」，聚焦 Z 世代關心的社會議題，試圖成為青年與政府、企業之間對話的中立平台。
Dave Huang／John Maxwell 領導力教練
2025/06/20
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來自台灣的我登上獨島，獲得「榮譽市民身分證」──韓日主權爭議的「獨島」究竟在哪？

來自台灣的我登上獨島，獲得「榮譽市民身分證」──韓日主權爭議的「獨島」究竟在哪？

透過行前說明會，我和來自立陶宛、美國、俄羅斯、塞內加爾等各個國家的學生們一起進行了由韓國慶北大學政治外交學系教授主導的、關於獨島的介紹以及授課。並以 10 人為單位分成 3 個小組，透過組別內討論活動前各自對於獨島的了解，以及各國國內是否也有像日韓獨島問題之領土爭議等等之討論。圖中的 Liancourt Rocks 即是獨島。
蔡沛諺／讀者投書
2022/10/04
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終於越過我的那道「換日線」：從叛逆青少女到澳洲審計人，我的跨海逐夢之旅總回顧

終於越過我的那道「換日線」：從叛逆青少女到澳洲審計人，我的跨海逐夢之旅總回顧

但其實除了男友因素外，我一直沒有忘記當初的留學夢，東財雖然訓練扎實，畢竟仍是中文授課、考試的「舒適圈」，於是我毅然決定一切重來──退學回台後重新考雅思、準備留學申請資料。2022 年中，我成功申請到 UOW 的入學許可，獨自前往澳洲和男友會合，並正式開始了我的澳洲人生 Chapter 1。或許這樣真的「很瘋」吧！我知道。
ShellyDoDo／讀者投書
2025/11/12
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外國人赴日工作，該「融入」還是「突出」？在日本擔任 IT 業務的 Peng 這麼看

外國人赴日工作，該「融入」還是「突出」？在日本擔任 IT 業務的 Peng 這麼看

因為從小就想到海外生活，高中時也很努力學英文，當時便感受到學語言最需要的是輸出並非純輸入，學校老師給了很多輸出的機會讓我們上台發表，英文課也是全英文授課，同時英文好的同學們不少喜歡美劇或者電影，讓我發現培養興趣跟語言的重要性，因此學習日文時也花了很多時間聽跟看日文，當交換學生時到一般課程旁聽，回到台灣時也積極地與系上跟來學校參訪的日本學生互動，盡可能地增加輸出的機會。
Worklife in Japan
2020/06/24
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「台灣的國際形象，從來沒有這麼好過」──專訪駐法大使吳志中：在空前的時代造訪法國

「台灣的國際形象，從來沒有這麼好過」──專訪駐法大使吳志中：在空前的時代造訪法國

若要吸引更多法國學生來台，除了提供獎學金之外，他也建議台灣大專院校多開設英文授課學位，「我們不是法語系國家，但還是可以想辦法更國際化。如果法國學生可以通過英文來學習，他們來台灣的意願就會增加。」法國在台學生人數佔比。資料來源：教育部法國在台學生各項人數。
林欣蘋／A Steady Gaze at the Wreckage
2022/12/20
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多元成家行不行？在學校教宗教有問題嗎？──給護家盟的日常倫理學提問

多元成家行不行？在學校教宗教有問題嗎？──給護家盟的日常倫理學提問

這種論點適用於各宗教，跟授課的內容或教材素質無關。也有人明確對於「該教什麼」頗有微詞；比方說，我的一個孩子放學回家，告訴我當天的聖經課教他們「所有猶太人都會下地獄」。不是只有一些，是全部！讓所有的孩子體驗一段共同、公立的教育（至少在國小裡），是打造強固社群紐帶最好的方式之一。
換日線全球讀書會
2019/12/11
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你聽過「玻璃學系」嗎？自認「只會畫畫」的台灣乖學生，在德國留學歷經震撼教育

你聽過「玻璃學系」嗎？自認「只會畫畫」的台灣乖學生，在德國留學歷經震撼教育

這個科系主要仍以德文授課為主，不過學校並沒有要求非常流利的德文能力，雖然我剛入學時已經考過德文 B2，日常溝通還算可以，但面對專業討論時，還是常常聽不太懂。很多時候，我都是一邊查單字、一邊慢慢適應。幸好工坊課程本身有許多實作，加上老師與同學都願意交流，即使德文還不夠好，也不至於完全跟不上進度。我建議，未來如果想申請類似科系，至少有 B1 左右的程度，在生活或學習上都會輕鬆很多。
Crossing Campus
2026/06/01
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讓限制成為你的優勢：非本科系如何闖進影視圈？管院「異類」的跨領域求職實錄

讓限制成為你的優勢：非本科系如何闖進影視圈？管院「異類」的跨領域求職實錄

然而 COVID-19 疫情升溫，學校改為全遠距授課，求職也充滿不確定性。如果不想進劇組現場拍片，當時台灣影視產業公開招募的工作本就不多，又碰上疫情攪局，機會自然寥寥可數。受到同儕風氣影響，加上疫情獨自在家加重了焦慮，我幾乎嘗試了檯面上所有機會，包含應徵兩個影展、一間發行商的實習生，以及報名金馬影展當時仍有經營的亞洲電影觀察團，然而因缺乏實務經驗、讓人信服的實績，最後都無功而返。
樓俊廷／影視初心者
2026/06/26
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企業二代的告白：從被迫接班到親手結束家業，一場「失敗」如何讓我開啟第二人生？

企業二代的告白：從被迫接班到親手結束家業，一場「失敗」如何讓我開啟第二人生？

於是我和從未離開過辦公室、講著精美簡報的專家不同，我將帶有「人味」與「實戰經歷」的故事作為授課的底蘊。台下學員看到的不是一個完美的成功者講師，而是一個帶著滿身傷痕，但卻能從洞裡爬出來的實作者。這正是「生命是長期而持續的累積」（註）這句話的最佳寫照。過去那些看似失敗、惱人與痛苦的經歷，其實都是在為未來準備。
杜志峰 Kyle Tu／讀者投書
2026/04/20
2193
為什麼選擇泰國？──讓政府出錢去「最具潛力區域」進修，我的新南向留學記

為什麼選擇泰國？──讓政府出錢去「最具潛力區域」進修，我的新南向留學記

但在泰國念書期間，我們的課程是英文授課，所以老師、同學之間主要溝通語言也是英文；同學來自世界各地，有很多母語人士，也有更多不同英文程度的非母語人士，觀察來自不同文化的人如何用同一個語言溝通，反而啟發我對外語運用上的理解。
Yakov／漂浮在南洋
2023/05/17
9786
波蘭文化推手「Emilia 老師」陳音卉：留學冷門國家，打造屬於自己的斜槓職涯

波蘭文化推手「Emilia 老師」陳音卉：留學冷門國家，打造屬於自己的斜槓職涯

以她的情況來說，要顧好接連出團的旅行團、要籌備大學授課內容、要推出好的線上課程，都需要投注大量心神，「這時候，我的另一半就變得很重要，」於是她和先生一起出團，在工作上成為絕佳拍檔，「連帶小孩也可以分工！」Emilia 想和年輕人分享：斜槓可以是一個選項，但真的很辛苦，需要找到自己的步調去調節，也要有掌握時機的積極主動性。
王善／阿善 Café 的世界分館
2023/12/18
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