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共有3806筆搜尋結果

23 歲獲新加坡 Facebook 錄取──在求職面前，真的沒有「準備好的時候」

23 歲獲新加坡 Facebook 錄取──在求職面前，真的沒有「準備好的時候」

因為我是文組背景出身，在臺灣的求職經驗裡，時常遇到面試官質疑或挑戰我的專業知識，深怕我學歷與職位並不相符而無法勝任工作。更甚，許多職位是在我投遞履歷後便以「資歷不符」被直接拒絕。然而，當年在面試新加坡職位的過程中，我卻從未被問到有關於學歷的問題。

Aki Chiu／不機智的海漂生活

「世局多變、身不由己」，一個軟體工程師在30歲之前，該如何規劃自己「不被淘汰」的職涯路？

「世局多變、身不由己」，一個軟體工程師在30歲之前，該如何規劃自己「不被淘汰」的職涯路？

以下筆者嘗試以個人經驗與觀點，試圖回答這個「大哉問」：圖／Hadrian@Shutterstock傳統職業規劃面臨挑戰，要培養「見招拆招」的能力關於程式設計師或工程師的「職涯展望」，最傳統的二分法，就是規劃成為「專家」（Expert）或是「主管」（Manager）：前者，是成為精通任何當紅前後端語言的「技術大神」；後者則是懂得如何人事管理，溝通協調，「顧全大局

林雨暘／讀者投書

瑞典教育，從遊戲開始──你不知道的電玩大國

瑞典教育，從遊戲開始──你不知道的電玩大國

而在地球東方的各位，不妨也投入「遊戲學習」的行列，在《QuiZ對壘》恭候各位挑戰！作品推薦：你見過這樣的瘋狂教授嗎? 行銷學界的搖滾巨星--Micael Dahlén淺談有趣的挪威文化執行編輯：郭姿辰核稿編輯：張翔一Photo Credit：北歐幫提供

北歐幫／戀上北歐

「我根本不想出國，申請都是媽媽幫我辦的！」──逼子女出國念書，可能變成惡夢一場

「我根本不想出國，申請都是媽媽幫我辦的！」──逼子女出國念書，可能變成惡夢一場

但家長們多半不了解，出國念書，子女要面對的挑戰，豈止是語言和文化的差異而已？異國的環境對學生心理造成的壓力，不見得每個人都可以適應。當然，家長總會覺得，「別人家的孩子可以，我家的也行。」總是假設自己的子女，即使一開始不適應，之後一定就會漸入佳境。所以也常聽到有人說，出國念書是「頭過身就過」。可是，一心想把子女送往海外念書，無所不用其極的家長們，有沒有想過，如果連「頭都沒過」呢？

菜鳥教授／一場教與學的成長歷程

痛苦與成長，疏離與溫情──近中年的我，獨自踏上西伯利亞之旅

痛苦與成長，疏離與溫情──近中年的我，獨自踏上西伯利亞之旅

更為了因應大量挑戰跟問題，一次又一次的發現自己其他的樣子，以及其他可能。旅行帶來痛苦，也帶來成長。其實，單獨旅行的我，從來不只有一個人回頭來說，在這趟旅程一開始就幾乎「卡關」，被困在機場的我，後來怎麼了？我很幸運地遇上一位在當地短居的紐西蘭朋友，對方聽了我的困難後，二話不說從他的皮夾裡掏出盧布換給我，解決我身上沒錢可用的窘境。

兩年三萬公里──減法人生的領悟與開始

兩年三萬公里──減法人生的領悟與開始

大概兩三個月後，除了平時利用中午用餐時間去辦公室鄰近的健身房運動以增強體力之外，身體充電的速度真的跟不上耗費的速度，所以再與醫師討論後，我接受營養針的頻率變成了週一和週四：週一，因為剛經過一個體能大挑戰的週末；週四，因為需要充飽電才能陪父親打仗。同時，我不記得有多少次，在半夜接到家人的緊急電話，二話不說，我就快馬加鞭，驅車南下。

黃嘉偉／沉默大眾

外派台幹如何在當地成為一位「好領導者」？──從印尼教育之父名言，剖析團隊管理三原則

外派台幹如何在當地成為一位「好領導者」？──從印尼教育之父名言，剖析團隊管理三原則

這對於領導者來說，是相當大的挑戰。當學生在學習時難免會遇到困難，老師則必須因材施教的讓不同程度的人可以理解、學習新內容，並讓學生對學習保有熱情。同樣的，當領導者在指派工作時不只想到要完成工作，也應依據員工的職能或是欲培育的能力來安排，讓員工各盡所能，在工作中成長並獲得成就感，保持內在驅動力。在組織行為中，讓員工保持動機、覺得工作富有意義，可以激發出高度投入與效率提升的工作行為。

Pak Wesley／讀者投書

在香港唸大學，必須學會「大學五件事」嗎？

在香港唸大學，必須學會「大學五件事」嗎？

或許我在這裡學到的就是嘗試，試著讓自己去挑戰領域外的事。記得自己一年級的時候，時常因為競爭激烈的面試未被錄取就灰心喪志，但久而久之，這些失敗的經驗卻讓我知道對方想要的條件是什麼，還有我該如何表達自己。在這個競爭激烈的環境，似乎花太多時間沉浸於失敗也是種浪費。我學會告訴自己，遭遇挫折並不代表著自己的能力不好，而是給予我一個重新準備的機會。

楊絜茹／異鄉人手札

18 歲錄取微軟 PM、Google APM，我如何在矽谷開啟夢寐以求的職涯？

18 歲錄取微軟 PM、Google APM，我如何在矽谷開啟夢寐以求的職涯？

以下是實際操作時，你可以參考的幾點建議：一、不要使用現在式時態或任何空泛華美的詞藻和挑戰，永遠要對自己的內心誠實而溫和。二、切忌負面、極端或不切實際，否則，潛意識將自動否定這個夢想。拆穿藉口，面對弱點按照上述步驟執行後，你或許也有類似經驗，覺得：我明明很努力，為何卻總是離夢想一步之遙？現在你找到了欲實現的理想，但此刻問問自己，為什麼它還沒有實現呢？

LivingOS Charlene／讀者投書

你知道「憂鬱星期一」和「嘉年華狂歡季」的由來嗎？

你知道「憂鬱星期一」和「嘉年華狂歡季」的由來嗎？

例如有的人斷糖戒甜食、有的人戒電視、戒煙，也有人努力堅持在這 40 天內每日運動或幫助陌生人等等，總之就是將「齋戒」轉化為一個給自己的「 40 天自我挑戰」。那為什麼這些會和「嘉年華狂歡」有關呢？因為傳統上當齋戒期開始，人們就要開始長達40 天的自我約束，所以在齋戒節制前賣力狂歡，這種心態當然也是可想而知囉。

陳繪茹／讀者投書

為何非洲人視疫情為騙局、寧願餓肚子也要「血拚」？一個令人慚愧的真相

為何非洲人視疫情為騙局、寧願餓肚子也要「血拚」？一個令人慚愧的真相

2020 年 3 月，非洲大陸迎來了新的挑戰──COVID-19，非洲各國陸續關閉市場、機場、封鎖國境，鼓勵自主隔離措施，但仍舊阻擋不住確診病例節節升高。由於非洲醫療水平普遍較低，所以儘管媒體表示非洲防疫表現佳，但實際確診人數應高於公佈數據。

Sunlee／讀者投書

三個「偷吃步」，幫助「微社交障礙」的我，跨出美國社交第一步

三個「偷吃步」，幫助「微社交障礙」的我，跨出美國社交第一步

後來，我開始想挑戰加入 Cool kids 的圈圈。我慢慢移動到 Cool kids 的小圈圈旁邊，聽聽他們在說什麼，希望等話題告一段落後，我再伸手自我介紹。但是，他們的話題源源不絕，依舊有說有笑，我也就繼續在旁乾笑。直到幾分鐘過後，我感覺到有幾束帶點嫌惡的目光瞄向我，似乎連在講話的＂the coolest kid＂本人也感受到這詭譎尷尬的氛圍。

黃普辰／轉轉角度看世界

「能留在國外，就不要回台灣」？──盲目跟風前，先認清不同國家的「現實」與個人「幻想」間的差距

「能留在國外，就不要回台灣」？──盲目跟風前，先認清不同國家的「現實」與個人「幻想」間的差距

除了語言，身處在外地，了解當地文化也是很重要的──這也是最快能認識一個國家的途徑，雖然可以「很有趣」，卻也同時具有挑戰性。澳洲跟台灣有一部分很像：都是孤島、都曾受到殖民、人口數也很接近（2016 年已達 2440 萬）。差別在於它們無論公私機構，效率都很慢、凡事都是預約制。

NIKI／讀者投書

教育現場甘苦談：調代課、上簽呈又寫公文，我為何仍堅持帶學生去「影迷新世代」？

教育現場甘苦談：調代課、上簽呈又寫公文，我為何仍堅持帶學生去「影迷新世代」？

闖關申請，「挑戰」其實不在校外？我點開學校行事曆，依金馬給的框架配對時間，完成數頁的申請問答、送出。唯一讓我們忐忑的是：前進影展看電影的 6 個時間選項中，僅一個時間能成行，但這一天，學務處已安排舉行性平講座。金馬那邊的申請入選了。9 月 16 日至學務處找訓育組長，組長不在，於是我們壓紙條，請教性平講座是否能請假？

Crossing Campus

休學、賣車、回台灣，拍《我們不是草莓》教育紀錄片，圓 14 歲時的夢──這不「熱血」，這是我的本分

休學、賣車、回台灣，拍《我們不是草莓》教育紀錄片，圓 14 歲時的夢──這不「熱血」，這是我的本分

Tommy 的教學方式，則是完全的讓孩子融入團體，放下自己的成見，並且與同學一起面對過去自己不願面對的挑戰──我們希望從 EC3 出來的學生除了不輕言放棄，也要懂得如何拉拔身邊的同儕──這也是這部紀錄片的名字《我們不是草莓》的由來。過去這一年來我們不斷的現學現賣，看完一部紀錄片馬上把劇情架構，分鏡，特效解剖分析，再把自己喜歡的元素寫在便條紙上貼起來。

藍諾／我的眼睛是大光圈

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